耿玉苗
在生活中,我們與人交往經(jīng)常需要“說(shuō)話”。說(shuō)話可是一門藝術(shù)。在跟別人說(shuō)話的音量里藏著你的修養(yǎng)和氣質(zhì)。什么時(shí)候要大聲說(shuō)話?什么時(shí)候要小聲說(shuō)話呢?
我能判斷大聲或小聲
請(qǐng)你根據(jù)下面的場(chǎng)所,判斷一下哪里需要大聲說(shuō)話,哪里需要小聲說(shuō)話。需要大聲說(shuō)話的,請(qǐng)?jiān)诒砬楹竺娴睦ㄌ?hào)里畫“√”;需要小聲說(shuō)話的,請(qǐng)?jiān)诒砬楹竺娴睦ㄌ?hào)里畫“√”。
各種情境我都行
這些情境下,我們可以大聲說(shuō)話:
1.室外(郊外)比較空曠,人少的地方。
2.與聽(tīng)力不太好的人講話。
3.課上或其他需要在眾人面前發(fā)言的情況下。比如,參加辯論會(huì),參加朗誦、演講等比賽,當(dāng)主持人主持節(jié)目時(shí)。
4.遇到危險(xiǎn)需要求救時(shí)。
這些情境下,我們說(shuō)話要小聲:
1.在公共場(chǎng)所應(yīng)該小聲說(shuō)話。比如,影院、餐廳、候車廳、機(jī)場(chǎng)、醫(yī)院、公園,等等。在公共場(chǎng)合保持安靜是有禮貌、有修養(yǎng)的表現(xiàn)。如果一定要跟別人說(shuō)話,應(yīng)該盡量降低音量,不影響其他人。
2.在家里,如果有人在休息,需要小聲說(shuō)話,這能夠體現(xiàn)出你對(duì)家人的愛(ài)。
3.在學(xué)?;蛘呒抑校瑤熼L(zhǎng)談事情或閑聊時(shí),盡量保持安靜,不打斷、不插話,如果一定要說(shuō)話,聲音要小一點(diǎn)兒。
關(guān)于聲音的小知識(shí)
聲音看不見(jiàn),摸不著,我們?nèi)绾螠y(cè)量聲音的大小呢?通常我們用“分貝”這個(gè)單位來(lái)表示音量的大小,就像用“厘米”表示物體的長(zhǎng)度,“千克”表示物體的重量一樣。一起來(lái)看看下面的聲音知識(shí)卡和溫馨提示卡。
聲音知識(shí)卡
1分貝:剛能聽(tīng)到的很小很小的聲音,像蚊子的嗡嗡聲。
15分貝以下:感覺(jué)安靜,像媽媽唱搖籃曲。
30分貝:耳語(yǔ)的音量大?。ㄕf(shuō)悄悄話)。
40分貝:冰箱的嗡嗡聲。
60分貝:正常交談、說(shuō)話的聲音。
70分貝:相當(dāng)于走在吵鬧的市區(qū)或商場(chǎng)。
85分貝:汽車穿梭的馬路上,有時(shí)伴隨著鳴笛聲。
95分貝:摩托車啟動(dòng)的聲音。
100分貝:裝修時(shí)電鉆發(fā)出的刺耳聲。
溫馨提示卡
30~40分貝是比較安靜的正常聲音環(huán)境。聲音超過(guò)50分貝就會(huì)影響睡眠和休息,由于休息不足,疲勞不能消除,正常生理功能會(huì)受到一定影響。60分貝是人們正常交談、說(shuō)話的音量。70分貝以上的音量會(huì)讓人心煩意亂,精神不集中,影響工作效率,甚至發(fā)生事故。長(zhǎng)期工作或生活在90分貝以上的噪聲環(huán)境中,會(huì)嚴(yán)重影響聽(tīng)力,導(dǎo)致其他疾病的發(fā)生。120分貝以上的聲音會(huì)令人感到十分痛苦,甚至無(wú)法忍受。
親愛(ài)的小朋友們,希望你們遠(yuǎn)離噪聲,在安靜的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。同時(shí),希望你們不要成為制造“聲音垃圾”的人,為周圍的人帶來(lái)一份安寧。
聯(lián)系生活想一想
請(qǐng)你來(lái)判斷,這些情境下應(yīng)該大聲說(shuō)話,還是小聲說(shuō)話,用多少分貝的音量合適呢?
1.乘坐飛機(jī)的時(shí)候,應(yīng)該___________。我覺(jué)得___________分貝的音量合適。
2.奶奶的耳朵有點(diǎn)兒背,我跟奶奶說(shuō)話時(shí),應(yīng)該___________。我覺(jué)得___________分貝的音量合適。
3.見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩問(wèn)好時(shí),應(yīng)該___________。我覺(jué)得___________分貝的音量合適。
4.醫(yī)生給我打針時(shí),我好疼啊,應(yīng)該___________。我覺(jué)得___________分貝的音量合適。
5.十字路口車很多,我看到一個(gè)小男孩兒在玩球,非常危險(xiǎn),我應(yīng)該___________提醒他。我覺(jué)得___________分貝的音量合適。
6.自習(xí)課上,我有一道題不會(huì)做,需要請(qǐng)教同桌,應(yīng)該___________。我覺(jué)得___________分貝的音量合適。
(作者單位:北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校課程研究院)