植物成長(zhǎng)記

黃松林

魔法目標(biāo)

按時(shí)間的順序介紹一種植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

魔法課堂

親愛的小朋友，你最喜歡哪種植物呢？如果讓你把它的生長(zhǎng)過(guò)程記錄下來(lái)，你會(huì)從哪些方面進(jìn)行觀察呢？看，下面是豌（wān）豆苗的生長(zhǎng)過(guò)程。接下來(lái)，魔法老師就以豌豆苗的生長(zhǎng)過(guò)程為例，教你三個(gè)小妙招吧。

妙招一：外形變化

植物在生長(zhǎng)的過(guò)程中，它的根、莖、葉等在不同的生長(zhǎng)階段會(huì)呈現(xiàn)不同的樣子。我們要抓住變化最明顯的一兩個(gè)方面，把它記錄下來(lái)。在記錄的時(shí)候，我們可以用上一些表示形狀的重疊詞，比如厚厚的、大大的、圓圓的等。另外，我們還可以在句子中用上一些反義詞來(lái)展現(xiàn)植物的生長(zhǎng)變化。比如，一開始，花苗又細(xì)又矮，僅僅過(guò)了兩個(gè)星期，花苗就長(zhǎng)得又粗又高，看上去像一把撐開的小傘。這樣一對(duì)比，植物的生長(zhǎng)變化就很明顯了。

豌豆的小芽終于長(zhǎng)出來(lái)啦！白色的小芽長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的，“腦袋”卻大大的，看起來(lái)真像一群小蝌蚪。

妙招二：顏色變化

顏色各異的植物，構(gòu)成了這個(gè)色彩繽紛的世界。在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，它的顏色也會(huì)發(fā)生變化。我們?cè)谟涗浿参锏念伾兓瘯r(shí)，也可以用上一些重疊詞，比如，紅紅的、白白的、碧綠碧綠的等。

原本白白的豌豆小芽長(zhǎng)出了碧綠碧綠的芽尖，看起來(lái)就像一個(gè)圓臉的小姑娘扎著一個(gè)小辮子，真是可愛極了。

妙招三：感情變化

我們?cè)谟^察植物生長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)帶著一種期待的心情，期待它快快長(zhǎng)新芽，期待它快快長(zhǎng)高，期待它快快開花。你會(huì)為它長(zhǎng)出一片新葉子而開心，也會(huì)為它結(jié)出一個(gè)花苞而歡呼雀躍，這是因?yàn)槟惴浅Ｏ矏鬯?。所以我們?cè)谟涗浿参锏纳L(zhǎng)過(guò)程的時(shí)候，可以用上比喻、擬人等修辭手法來(lái)描寫它的變化，表達(dá)出自己的喜愛之情。

看， ?豌豆苗的莖又細(xì)又長(zhǎng)，莖的頂端有兩片圓圓的葉子。每對(duì)葉子后面都長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。

小朋友們?cè)谟涗浿参锏纳L(zhǎng)過(guò)程時(shí)，記得用上魔法老師教給你的三個(gè)小妙招喲！

魔法例文

綠豆成長(zhǎng)記

★ 玉林北流市永豐小學(xué)181班 楊子淇

今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

放學(xué)回到家，我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃碗，在碗底鋪上一張濕潤(rùn)的紙巾，再放上一小把飽滿的綠豆，然后灑上一些水，又蓋上一張濕潤(rùn)的紙巾，準(zhǔn)備工作就結(jié)束了。第二天早上，我迫不及待地跑去看綠豆有沒有變化。當(dāng)掀開紙巾時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆變大變胖了，有的把外衣都撐破了，露出了白白的肚皮。再仔細(xì)觀察，有的綠豆還長(zhǎng)出了一根短短的“小尾巴”。第三天，綠豆全部脫掉了綠色的外衣，變成了白白胖胖的豆子，“小尾巴”也變長(zhǎng)變細(xì)了，看起來(lái)就像一只只小蝌蚪，真是可愛極了！

看著慢慢成長(zhǎng)的豆苗，我真是開心極了！