蘇嘉明
沒(méi)有急流稱不上勇進(jìn),沒(méi)有山峰談不上攀登
我靜靜地坐在寬闊的綠茵場(chǎng)上,耳邊不停回蕩著各種加油聲和吶喊聲,以及裁判員的吹哨聲、鳴槍聲,眼前也反反復(fù)復(fù)地閃過(guò)運(yùn)動(dòng)員的身影??蛇@些我并不在意,我的目光漸漸移到了天空中飄著的一朵朵白云上,出神地凝視著它們。
我默默地想著,當(dāng)初自己為何執(zhí)意要來(lái)這充滿競(jìng)爭(zhēng)的一中。這里的環(huán)境確實(shí)優(yōu)美,可我的成績(jī)卻不見(jiàn)提高,還有滑落的危險(xiǎn)。有時(shí)候真覺(jué)得自己沒(méi)用,又找不到人來(lái)傾訴,一陣陣失意撲面而來(lái),而我卻無(wú)可奈何。
“嘿!在這兒發(fā)什么呆??!接力賽馬上要開始了,還不快過(guò)去!”一個(gè)同學(xué)推了我一下,晃醒了我,我跟著他跑到了賽道的起點(diǎn)線上。我站在跑道的第四個(gè)位置,是4×400米接力賽的最后一棒,也是沖刺的關(guān)鍵一棒,于是我有了些許的緊張與不安。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)右邊的選手似乎個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)健將,我懊悔地拍了下腿:“真笨!明知對(duì)手會(huì)很強(qiáng),我還要自告奮勇地跑比賽,真是自討苦吃!”
比賽快開始的時(shí)候,閑雜人等都退到了警戒線外,班上的其他同學(xué)站在一旁,滿懷期待地看著我們四個(gè)人,準(zhǔn)備給我們加油助威。我迅速調(diào)整好心態(tài),繃緊了神經(jīng)與肌肉,面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)。
“各就各位——”裁判員的口令響起?!芭椤卑l(fā)令槍聲響起,第一棒的八名選手,如離弦之箭般,弓身埋頭沖向了前方。緊接著,四面八方響起了一浪接一浪的加油聲。起初這八名選手你追我趕,不相上下,跑完半圈后,我們班上的第一棒開始領(lǐng)先并漸漸與后面的選手拉開了一定距離,第二棒依舊領(lǐng)先。同學(xué)們的助威聲也越來(lái)越大。
可是,還是出現(xiàn)了狀況。第三棒隊(duì)友在離我還有20米的地方突然扭了腳,發(fā)出一聲慘叫。我看著表情痛苦的第三棒隊(duì)友,心一下子提到了嗓子眼兒,手緊張得出了汗。賽場(chǎng)的局勢(shì)瞬間反轉(zhuǎn),有一名選手趁機(jī)追上了我的隊(duì)友。然而我們的第三棒隊(duì)員并沒(méi)有就此停下,他忍著疼痛迅速恢復(fù)姿勢(shì),竭盡全力向我沖了過(guò)來(lái)……
我向后伸直了右手,張開了五指,迎接這最后的一棒。近了,更近了,我向前小跑了幾米給他緩沖。終于,那根存留著掌心溫度的沉甸甸的接力棒落在了我的手里。一剎那,我一把將它抓住,緊緊地抓住,就在那一瞬間,我的四肢一下子蓄滿了無(wú)窮的力量,我的雙腿風(fēng)馳電掣般地跑起來(lái),沖了出去。我的眼里沒(méi)了旁邊幾乎與我一同接棒的對(duì)手,只有寬闊又鮮紅的塑膠跑道,隨著我的全力前沖,我額前的頭發(fā)被風(fēng)吹向腦后,一股涼涼的感覺(jué)直透我的大腦,讓我既清醒又熱血上涌。第一個(gè)100米過(guò)去了,第二個(gè)100米過(guò)去了,第三個(gè)100米開始時(shí),大幅度的加速使我的身體終于出現(xiàn)了不適,一陣陣酸痛襲上雙腿。終點(diǎn),此刻似乎有點(diǎn)遙不可及!
“加油!堅(jiān)持住!”不知何時(shí),我的身旁,跑道旁邊,冒出了幾個(gè)同學(xué),他們緊跟著我跑,一直為我鼓勁兒。飛速奔跑中我來(lái)不及看清他們的面孔,但我能清晰地聽(tīng)見(jiàn)他們的吶喊聲。我內(nèi)心深處頓時(shí)涌出一股熱流,雙腿的肌肉再次緊繃,我知道,這是大家給我的力量!
最后一個(gè)100米,我不再有絲毫保留,拼盡全力地沖刺,眼前的終點(diǎn)已不再遙遠(yuǎn)。我一抬頭,班主任和同學(xué)們已經(jīng)站在終點(diǎn)線向我招手了,我咬緊牙關(guān)往前沖去……一陣風(fēng)迎面撲來(lái),我的耳畔,聽(tīng)到裁判員的一聲長(zhǎng)哨?!暗谝唬 蓖瑢W(xué)們擁向我,攬著我的肩膀,難以言說(shuō)的喜悅浪潮沖刷著我的全身,我能感覺(jué)到雙腿雙臂的肌肉仍在突突地跳動(dòng)。
賽場(chǎng)上依然激情四射。此時(shí),我靜靜地坐在寬闊的綠茵場(chǎng)上休息,看見(jiàn)遠(yuǎn)處鮮艷的花兒們向我投以最燦爛的微笑。那一刻,我堅(jiān)定了心中的信念:既然選擇了,那就沖刺吧!
指導(dǎo)老師? 李曉輝
(責(zé)任編輯/劉大偉 張金余)