湖北城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展精彩紛呈

本刊記者 李麗 通訊員 鄒宏萍

2020年，湖北城建職院深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面加強(qiáng)黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，全校師生員工在院黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同心戰(zhàn)疫、共克時艱，于危機(jī)中育先機(jī)、變局中開新局，將疫情對教育教學(xué)工作的影響降到最低，圓滿完成各項工作任務(wù)。

在大戰(zhàn)大考中汲取前行力量

2020年，學(xué)校始終堅持兩手抓、兩手硬，疫情防控和事業(yè)發(fā)展同頻共振。年初，面對突如其來的嚴(yán)重疫情，學(xué)校黨委堅決貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，按照黨中央國務(wù)院、省委省政府的部署、省住建廳、省教育廳、武漢市有關(guān)要求，始終把師生的安全與健康放在首位，全力以赴打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。學(xué)校校園和家屬區(qū)管控有力，無一例確診和疑似病例。全體黨員、師生志愿者帶頭執(zhí)行疫情防控工作要求，發(fā)揮先鋒模范作用，紛紛下沉社區(qū)，堅守一線、筑牢戰(zhàn)“疫”堡壘，好評不斷。

按照“延遲開學(xué)不停學(xué)、延遲開學(xué)不停教、延遲開學(xué)不停研、推遲開學(xué)不停工”的要求，2020年2月17日，全校進(jìn)入網(wǎng)上辦公，在線教學(xué)工作同時啟動。教學(xué)部門、各二級學(xué)院精心組織，周密安排，教學(xué)工作有序開展，廣大教師和教學(xué)團(tuán)隊克服困難、精準(zhǔn)施教、百花齊放。按照復(fù)工復(fù)產(chǎn)及開學(xué)相關(guān)要求，全面制定開學(xué)各項工作方案，春季學(xué)期順利開學(xué)，師生順利返校，畢業(yè)生順利離校，實現(xiàn)了有序、規(guī)范、安全、溫暖的總目標(biāo)，受到學(xué)生及社會高度評價。下半年疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，學(xué)校堅持常態(tài)化疫情防控周例會制度，各項防控工作井井有條、扎實有效，教育事業(yè)發(fā)展有序推進(jìn)。

堅定不移地推進(jìn)教師教材教法改革，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升

創(chuàng)新實施“戰(zhàn)疫課堂”教學(xué)改革。實現(xiàn)“課課用平臺、班班用資源、人人用空間”，教師應(yīng)用信息技術(shù)的內(nèi)生動力有力激發(fā)。不斷創(chuàng)新教學(xué)組織模式，積極搭建在線教學(xué)信息化平臺。職教云平臺建課688門，建設(shè)資源340余萬個，創(chuàng)建課堂教學(xué)14296個，開展課堂活動25024個，批改作業(yè)34萬次，組織考試36728次，學(xué)生做題823萬道。充分利用線上監(jiān)考功能，實現(xiàn)“云考試”，為在線遠(yuǎn)程考務(wù)組織與管理注入新元素。

持續(xù)開展重點專業(yè)群建設(shè)。不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，緊緊圍繞建筑類辦學(xué)特色，對接國家發(fā)展戰(zhàn)略與行業(yè)轉(zhuǎn)型升級，加強(qiáng)BIM技術(shù)、裝配式建筑、智能建造、攝影測量與遙感技術(shù)、智慧物流、人工智能與大數(shù)據(jù)等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技能型新型職業(yè)崗位專業(yè)人才培養(yǎng)。按照專業(yè)基礎(chǔ)相通、職業(yè)崗位關(guān)聯(lián)、資源高度共享的組群邏輯，開展高水平專業(yè)群、特色專業(yè)群調(diào)研與建設(shè)工作。開展國家第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點的建設(shè)工程監(jiān)理、物流管理、建筑裝飾工程技術(shù)等專業(yè)驗收及“工程測量”省級品牌特色專業(yè)驗收。

全面實施“三教”改革。深化“雙師”隊伍建設(shè)，開展“第六屆專業(yè)帶頭人、骨干教師”換屆工作，落實專任教師進(jìn)企業(yè)鍛煉提升工程，實施教師技能考核人人過關(guān)工程。組織教師參加師德師風(fēng)、信息化能力培訓(xùn)、專業(yè)能力提升、實踐能力專項等國培、省培項目。積極培育名師工作室、專業(yè)教學(xué)與改革創(chuàng)新團(tuán)隊。參加全國第五屆微課大賽，取得一等獎3個、二等獎8個、三等獎4個；參加湖北省教師教學(xué)能力比賽，取得三等獎1個；參加湖北省“工匠杯”建筑類專業(yè)教師教學(xué)能力大賽，取得一等獎3個。校企聯(lián)合開發(fā)《建設(shè)工程智慧工地管理》《建設(shè)工程資料管理》等新形態(tài)一體化、雙元校本教材。

高標(biāo)高質(zhì)建設(shè)課程資源。以創(chuàng)建精品資源為核心，建設(shè)國家級——省級——校級三位一體的數(shù)字化教學(xué)資源庫，建設(shè)國家專業(yè)資源庫課程5門，建設(shè)校級精品在線開放課程37門，培育省級以上精品課程10門以上。

全面推進(jìn)“1+X”證書試點改革，分類培養(yǎng)全面展開。開展BIM、物流管理、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、3D引擎技術(shù)應(yīng)用、業(yè)財一體信息化應(yīng)用等11個職業(yè)技能等級證書試點，覆蓋15個專業(yè)。建設(shè)書證融通的人才培養(yǎng)課程體系，打造“教培融合”雙師型教師隊伍，職業(yè)技能等級證書考核通過率名列全省前列。739名擴(kuò)招學(xué)生順利開課，全面實施分層分類人才培養(yǎng)。

強(qiáng)勢打造適應(yīng)轉(zhuǎn)型升級的產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。按照“理念先進(jìn)、系統(tǒng)齊全、教訓(xùn)一體、適應(yīng)發(fā)展”的總體要求新建、改建、擴(kuò)建25個校內(nèi)實訓(xùn)基地，實現(xiàn)了專業(yè)技能實訓(xùn)、世賽技能訓(xùn)練、“1+X”的實踐操作考核相融合的要求，實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)和社會培訓(xùn)服務(wù)、輻射區(qū)域院校的基地功能。

堅定不移地服務(wù)學(xué)生成長成人成才，人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提高

積極落實立德樹人根本任務(wù)。深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，大力弘揚“魯班精神”“誠信文化”，探索實現(xiàn)職業(yè)技能和職業(yè)精神培養(yǎng)高度融合。

大力開展理想信念教育和社會主義核心價值觀教育。結(jié)合“五四”、“七一”、“一二九”等重要時間節(jié)點，開展“學(xué)總書記回信 話青春擔(dān)當(dāng)”“疫情防控有我 愛衛(wèi)青春同行”等線上線下主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。創(chuàng)新性開展社團(tuán)文化節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等第二課堂活動，極大促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升和身心健康發(fā)展。燃?xì)?905團(tuán)支部獲“百生講壇”省級銅牌團(tuán)支部，首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”圓滿完成。

積極構(gòu)建心理健康工作體系。學(xué)校心理咨詢師加入省心理專家服務(wù)隊并獲省“荊楚好老師”稱號，心理健康教育中心榮獲“湖北省工人先鋒號”稱號。

全面提升學(xué)生專業(yè)技能水平。充分利用虛擬仿真實驗教學(xué)項目等線上資源和實踐實訓(xùn)教學(xué)場所完成了全年實踐教學(xué)任務(wù)。精準(zhǔn)落實頂崗實習(xí)，全年無違紀(jì)無事故發(fā)生。在極其特殊形勢下，教師們攻堅克難、爭分奪秒，創(chuàng)新開展各級各類賽項的在線指導(dǎo)、在線訓(xùn)賽及世賽返校集訓(xùn)，確保了備賽、戰(zhàn)“疫”兩不誤。技能競賽捷報頻傳，196人次獲得33項省級以上獎項，實現(xiàn)了第46屆世界技能大賽湖北省選拔賽瓷磚貼面等4個賽項省級一等級大滿貫；全國第一屆技能大賽全國選拔賽混凝土建筑和瓷磚貼面刷新兩個歷史記錄，分別取得全國第8、第9的好成績，瓷磚貼面賽項選手入圍國家隊集訓(xùn)隊。

積極推進(jìn)學(xué)生體育、美育與勞動教育。學(xué)校獲第六屆中國高等職業(yè)院校健美操錦標(biāo)賽(云比賽)第三名、第七名、第八名，湖北省羽毛球女單和女雙第二名。將美育教育與勞動教育納入人才培養(yǎng)方案學(xué)分，開設(shè)美育專業(yè)課程、勞動技能教育，學(xué)生德智體美勞全面培養(yǎng)。大力弘揚中華傳統(tǒng)美德和志愿精神，社會實踐、志愿服務(wù)、公益活動覆蓋全體學(xué)生，累計3萬余人次參與。

繼續(xù)推進(jìn)本科層次職業(yè)教育。進(jìn)一步完善“3+2”中高職銜接人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)，健全中高職銜接各項教學(xué)管理制度。全面總結(jié)高本系統(tǒng)培養(yǎng)試點經(jīng)驗，實現(xiàn)從專業(yè)、課程、教學(xué)過程各環(huán)節(jié)人才培養(yǎng)的高本有效銜接，第一屆高本銜接轉(zhuǎn)段升學(xué)率達(dá)100%。今年我校通過專升本考試升入本科院校學(xué)習(xí)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的13.43%，創(chuàng)歷史新高。

堅定不移服務(wù)國家和地區(qū)戰(zhàn)略，學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步提升

2020年，學(xué)校招生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢。充分運用網(wǎng)絡(luò)軟文推送、線上咨詢等“云端”模式，助力招生宣傳，錄取人數(shù)和分?jǐn)?shù)線均創(chuàng)歷史新高。積極落實校領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪百家企業(yè)工程，助推校企深度融合，助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)；創(chuàng)新開展“互聯(lián)網(wǎng)+”就業(yè)服務(wù)，真正實現(xiàn)“就業(yè)服務(wù)不打烊，網(wǎng)上招聘不停歇”，初次就業(yè)率為95%，名列全省第一。

過去一年，學(xué)校全年科研工作目標(biāo)超額完成，社會服務(wù)與培訓(xùn)成績明顯。湖北城建繼教聯(lián)盟成功組建，備案10個地市州，繼續(xù)教育市場得到拓展；在線學(xué)習(xí)平臺和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源有聲有色；特殊工考核基地建設(shè)完成；各種線上線下培訓(xùn)廣泛開展。

過去一年，對外平臺和影響效力持續(xù)拓展。學(xué)校積極整合湖北建設(shè)職教集團(tuán)平臺資源，成功主持召開湖北建設(shè)職教集團(tuán)2020年會暨換屆會議、中國建設(shè)教育協(xié)會中南分會、湖北省建設(shè)職業(yè)教育專委會暨教師專業(yè)能力比賽、世界技能大賽建筑類湖北選拔賽等一系列重要會議和賽事活動，學(xué)校與成員單位間高頻度開展線上線下交流和對話，打通人才供需渠道和產(chǎn)教融合通道，助推辦學(xué)質(zhì)量提高，示范職教集團(tuán)申報工作順利通過省教育廳審核，上報教育部評審，校企合作案例入選全國校長聯(lián)席會議。學(xué)校品牌效應(yīng)和影響力顯著提升。

新的一年，學(xué)校將繼續(xù)以拼搏的勇氣、務(wù)實的精神、扎實的作風(fēng)，緊扣高質(zhì)量高水平發(fā)展的時代主題，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，為打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，為湖北省疫后重振和社會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。