□ 郭 燕
(作者單位:中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通訊有限公司太原分公司黨委宣傳部)
支部黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)現(xiàn)場,黨員們圍在一起學(xué)理論、談心得
習(xí)近平總書記強調(diào),加強思想教育和理論武裝,是黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),是保證全黨步調(diào)一致的前提。國有企業(yè)理論學(xué)習(xí)是充分運用理論指導(dǎo)實踐、推動工作,引領(lǐng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的有效途徑。太原聯(lián)通定時間、定程序、定內(nèi)容、定考評,以三會一課為載體,通過打造清單、自制教材、開展討論、現(xiàn)場測試、黨建帶團建、督導(dǎo)考評等六個動作,做實做優(yōu)做活支部黨員教育,閉環(huán)打造黨員思政教育課堂。
太原聯(lián)通堅持執(zhí)行黨員理論學(xué)習(xí)參考清單制度,有效規(guī)范了支部組織生活,提升了黨員理論素養(yǎng)。近年來,太原聯(lián)通全面深刻總結(jié)以往經(jīng)驗做法,重新調(diào)整內(nèi)容和流程,結(jié)合省公司每月主題黨日內(nèi)容安排,聚焦本公司黨委集體學(xué)習(xí)、組織生活、意識形態(tài)、黨建帶團建等內(nèi)容,融入各部門專業(yè)、經(jīng)營生產(chǎn)、結(jié)對幫扶等工作,用心搭配學(xué)習(xí)菜單,每月一次統(tǒng)一印發(fā)支部,畫出支部組織生活“路線圖”,進一步明確“做什么”,使“規(guī)定動作”準確到位,“自選動作”創(chuàng)新出彩。
同時,在參考清單中創(chuàng)新活動流程,通過“看”著學(xué)抓輸入、“論”著學(xué)抓輸出、及時“測”抓鞏固、“帶”著學(xué)抓指導(dǎo)實踐、定期“督”導(dǎo)抓復(fù)盤改進,形成閉環(huán),創(chuàng)建支部理論學(xué)習(xí)“新課堂”,進一步明確“怎么做”,著力培養(yǎng)黨支部自覺形成“黨建生物鐘”。
2021 年,太原聯(lián)通結(jié)合建黨100 周年自制學(xué)習(xí)教材《百年相冊》,以鮮活的圖片和文字激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)興趣。
相冊緊扣“三個點”,在形式上,以時間為軸、事件為點,通過大量歷史圖片展現(xiàn)百年黨史,圖文并茂制造“記憶點”;在內(nèi)容上,以小故事講述大歷史,以小細節(jié)呈現(xiàn)大時代,以小見大找準“切入點”;在方法上,利用集中學(xué)習(xí)現(xiàn)場,一個黨員講解一張圖片,人人領(lǐng)學(xué),人人參與,在學(xué)習(xí)中尋找共同經(jīng)歷的成長,喚醒回憶啟發(fā)“共鳴點”。
每月一期的《百年相冊》讓理論學(xué)習(xí)既突出了“黨味”,又增強了“趣味”,一經(jīng)推出就受到廣大黨員的歡迎,真正做到了讓每個黨員“聽得懂、學(xué)得進、記得牢”。
太原聯(lián)通緊貼基層黨員思想和工作實際,精挑細選內(nèi)容和素材,合理設(shè)置議題,組織黨員定期開展集中研討,讓理論學(xué)習(xí)有“輸入”、能“輸出”。
太原聯(lián)通每月開設(shè)“警示教育”黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí),選取行業(yè)內(nèi)外各類警示案例,內(nèi)容涵蓋各專業(yè)線,理論聯(lián)系實際,從“小角度”入手講清“大道理”,用“身邊事”講實“硬道理”,黨員們邊學(xué)邊討論,表達觀點的同時認識自我、改進自我、提升自我,時刻鑄牢政治思想防線。熱烈的討論氛圍讓政治學(xué)習(xí)變得津津有味!
2021 年9 月,針對公司機構(gòu)改革,太原聯(lián)通在全公司范圍內(nèi)開展了“看齊意識”大討論,通過《黨員干部必修課:關(guān)于“看齊意識”你領(lǐng)悟多少?》專題學(xué)習(xí),從認識上、思想上為黨員干部“立標(biāo)桿”;通過召開支部黨員大會,組織黨員圍繞如何落實看齊意識“談心得”;通過“支部書記講黨課”引導(dǎo)黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)作為“講奉獻”;通過《百年相冊:黨史視角下“看齊意識”的推進歷程》進一步學(xué)習(xí)看齊意識的由來和實質(zhì)“析溯源”。
每月一題的集中討論統(tǒng)一了認識、凝聚了思想,引導(dǎo)廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都能夠與黨中央步調(diào)一致,與公司發(fā)展大局步調(diào)一致。
為了督促黨員“課上認真學(xué)、課后多復(fù)習(xí)”,太原聯(lián)通開辟《黨建知識隨堂測》,每月一測,鞏固學(xué)習(xí)效果。
隨堂測緊貼當(dāng)月黨員“三會一課”理論學(xué)習(xí)重點,制作10道題目,以支部為單位在學(xué)習(xí)現(xiàn)場進行測試。各支部在這個環(huán)節(jié)充分發(fā)揮本部門特色,各色測試套餐紛紛出爐,有小型知識競賽,有現(xiàn)場搶答,有試卷填寫等等。豐富的形式大大調(diào)動了黨員的學(xué)習(xí)熱情,活躍了學(xué)習(xí)氣氛,使政治學(xué)習(xí)在潤物無聲中增強效果。
針對測試結(jié)果,各支部還要每月進行一次“把脈”,找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),及時調(diào)整學(xué)習(xí)方式方法,增加學(xué)習(xí)時間,真正做到以考促學(xué),提升整體學(xué)習(xí)能力。
共青團是黨的后備軍,是沖在公司生產(chǎn)營銷一線的突擊隊,也是黨組織“凝聚職工、服務(wù)職工、帶動職工”的紐帶。太原聯(lián)通以黨建帶團建為主線,在“帶”字上下功夫,通過“政治上帶,思想建設(shè)同步”“制度上帶,工作部署同步”“組織上帶,隊伍人才同步”“活動上帶,載體建設(shè)同步”,為基層共青團提供了良好的成長環(huán)境,保證團組織作用更好發(fā)揮。
同時,太原聯(lián)通在“融”字上求成效,組織開展了“‘沃’在一線·青春領(lǐng)航”黨建帶團建活動,圍繞各部門、各中心的主責(zé)主業(yè),邀請本單位一線綜合網(wǎng)格青年代表參加,成立青年突擊隊,對活動內(nèi)容進行細化分解,制定階段性目標(biāo),帶領(lǐng)團員青年沖鋒在校園、志愿服務(wù)、練功比武等生產(chǎn)經(jīng)營一線,為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻青春力量,爭做創(chuàng)新發(fā)展的領(lǐng)航員。
在具體實踐過程中,太原聯(lián)通建立了《學(xué)習(xí)效果評價機制》,立足于抓細、抓長,量化各黨支部“三會一課”開展情況、各類學(xué)習(xí)平臺使用情況、支部黨建工作開展情況,做到全程可追溯、可回顧,進一步提高支部黨建工作科學(xué)化水平。
堅持分類細化,明確目標(biāo)任務(wù)。評價機制結(jié)合太原聯(lián)通支部黨建工作特點,將考核內(nèi)容細分為月度考核、季度考核。月度考核突出要素打基礎(chǔ),包括“三會一課”執(zhí)行情況、重點工作落實情況兩大類、7 項、48 個指標(biāo);季度考核注重融合顯成效,包括月度考核、季度民主評議、宣傳報道情況、黨建帶團建4 大類、8 項、13 個指標(biāo)??己朔绞讲扇澏M分分數(shù)段進行量化考核扣分,滿分100 分,扣完為止。
堅持長效常態(tài),強化督促推進。對照考核細則,每月由黨群工作部牽頭對各支部黨建工作完成情況進行考核,考核結(jié)果向公司黨委進行反饋,做到一月一考評、一月一通報,促進黨員學(xué)習(xí)教育的過程監(jiān)督。考核結(jié)果納入該支部所在部門當(dāng)月績效KPI,同時作為各支部評先評優(yōu)的重要依據(jù),并作為支部書記抓基層黨建述職評議考核的重要內(nèi)容,做到考用結(jié)合,有效推進學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化利用。