學(xué)會(huì)思考與判斷

一天早上，一只小雞到公園里散步。天上飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處的山坡上長(zhǎng)滿了綠油油的草。公園里，萬(wàn)紫千紅的花兒競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，美麗極了！小猴在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，小馬和老牛正在吃草，小鴨子在水里快活地游來(lái)游去。

小雞想到河對(duì)岸去看看，河水擋住了去路，于是他便問(wèn)小鴨：“鴨子哥哥，這條河的水深不深，我能過(guò)去嗎？”鴨子說(shuō)：“這條河的水不深，你應(yīng)該能撲騰過(guò)去的?！?/p>

小猴聽(tīng)見(jiàn)了，大叫道：“這條河的水可深啦，我的朋友上次過(guò)河被淹死了！”小馬聽(tīng)到了，連忙說(shuō)道：“這條河的水不深，才到我的膝蓋呢！”老牛也附和道：“這條河的水一點(diǎn)兒也不深，才沒(méi)過(guò)我的小腿呢！”

小雞聽(tīng)了大家的話，說(shuō)：“我試一下就知道我能不能過(guò)河啦！”說(shuō)完，便“撲通”一聲跳下了河。剛下河，小雞就拼命地掙扎起來(lái)，大喊道：“救命?。【让。　毙▲喿于s緊游到小雞身邊，把小雞救上了岸。

這則故事告訴我們：不是所有事情都需要親自去試一試，要學(xué)會(huì)思考與判斷。小馬和老牛體型大，當(dāng)然覺(jué)得河水很淺;小鴨子會(huì)游泳，所以他覺(jué)得過(guò)河是一件輕而易舉的事情;小猴的體型要比小雞大得多，同伴過(guò)河都還被淹死了，小雞體型小，又不會(huì)游泳，怎么能去冒險(xiǎn)呢？

（指導(dǎo)老師：易健雄）

點(diǎn)評(píng)：小作者們從不同的角度仔細(xì)觀察圖畫(huà)，編寫(xiě)出一個(gè)個(gè)有趣的童話故事，并通過(guò)活潑有趣的對(duì)話推動(dòng)故事發(fā)展。林俊釗小朋友認(rèn)為圖片中的主角是小雞，小雞在向動(dòng)物們學(xué)本領(lǐng);黃芊芮小朋友則將一些常識(shí)融入到故事中，入情入理;盤柯良小朋友描寫(xiě)了一群小動(dòng)物在攀比誰(shuí)的本領(lǐng)大;甘馨予小朋友則描寫(xiě)了一只不自量力、不聽(tīng)勸告的小雞，最后落入水中差點(diǎn)被溺死。小作者們編寫(xiě)的故事情節(jié)十分生動(dòng)有趣，同一幅圖有著不一樣的構(gòu)思，寫(xiě)得都很精彩！