鄉(xiāng)村的風(fēng)（節(jié)選）

許俊文

說(shuō)到風(fēng)，我想起了一件事，有一年我從豆村帶回一棵小棗樹(shù)，栽在城里自家的庭院中。栽樹(shù)之前我是下足了底肥的，可是幾年過(guò)去了，并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。我很納悶，就問(wèn)父親是什么原因。父親看了看周?chē)沫h(huán)境，給出兩個(gè)字：缺風(fēng)。對(duì)，缺風(fēng)。生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的樹(shù)可不是這樣的。你千萬(wàn)不要以為風(fēng)是可有可無(wú)的東西，其實(shí)它是樹(shù)和莊稼的神靈。一棵得風(fēng)的樹(shù)，就如同一個(gè)人得到了機(jī)遇，東風(fēng)來(lái)了搖一搖，西風(fēng)來(lái)了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。父親把這種現(xiàn)象叫作“得風(fēng)水”。記得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黃櫨，據(jù)說(shuō)已經(jīng)有些歲數(shù)了，可就是長(zhǎng)不大。村里有人想把它砍下做犁弓，父親制止道，這棵樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是地方，但只要樹(shù)頭能從這凹里躥出來(lái)，一旦招了風(fēng)，不愁它不成材。后來(lái)那棵黃櫨居然有了出頭之日，風(fēng)吹著呼呼地往上躥，一年一個(gè)樣，一年又一個(gè)樣，如今它已經(jīng)有合抱粗了，成了我們豆村的一個(gè)標(biāo)志。這大概就是神奇的風(fēng)使然吧。當(dāng)然神奇的還有我的父親，盡管歲月的風(fēng)已經(jīng)把他的頭發(fā)吹白了，腰吹彎了，甚至連牙齒也吹脫落了，在風(fēng)中踽踽而行時(shí)，須拄一支拐杖，然而他能夠從飄忽不定的風(fēng)里悟出一點(diǎn)“道”，想必也該知足了。

鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹(shù)，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)，春風(fēng)歸來(lái)遍地綠，它們不得不綠;秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉(zhuǎn)綠的變幻之中，永遠(yuǎn)不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一撥又一撥的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬(wàn)年，它吹走了許多東西，又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節(jié)，鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔，驢馬在風(fēng)中打著響鼻，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……

倘若沒(méi)有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂！

仿寫(xiě)解析

這篇文章的題目是《鄉(xiāng)村的風(fēng)》，看到題目就會(huì)聯(lián)想到風(fēng)的溫和與親切。作者筆下鄉(xiāng)村的風(fēng)是美麗的，徐徐吹過(guò)，變化多端。在作者看來(lái)，鄉(xiāng)村的風(fēng)是縈繞在心頭難以忘懷的。

節(jié)選部分重點(diǎn)寫(xiě)了一件平凡的小事，但是作者卻記憶猶新。他從“我”帶回的一棵小棗樹(shù)寫(xiě)起，寫(xiě)出了自己奇怪的發(fā)現(xiàn)：“栽樹(shù)之前我是下足了底肥的，可是幾年過(guò)去了，并沒(méi)有見(jiàn)它有多少長(zhǎng)進(jìn)。”然后，作者從父親那里知道了原因：“一棵得風(fēng)的樹(shù)，就如同一個(gè)人得到了機(jī)遇，東風(fēng)來(lái)了搖一搖，西風(fēng)來(lái)了晃一晃，每搖晃一次，它的根就往泥土深處扎一扎，晃著晃著，一棵樹(shù)就在風(fēng)中長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了?！弊髡哂謱?xiě)了得風(fēng)后黃櫨樹(shù)的“粗”，凸顯了風(fēng)的神奇。

文章字里行間充滿了真情，對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)的喜愛(ài)，不僅僅因?yàn)猷l(xiāng)村的風(fēng)，還因?yàn)楦赣H。在作者的眼里，“鄉(xiāng)村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹(shù)，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)”，“倘若沒(méi)有風(fēng)，這個(gè)世界多么沉寂！”由此借風(fēng)寫(xiě)出了作者對(duì)鄉(xiāng)村的喜愛(ài)之情。

大自然中常見(jiàn)的風(fēng)，也可以是一道美麗的風(fēng)景，也可以承載記憶中的事，也可以成為感情的寄托！

仿寫(xiě)練習(xí)

春風(fēng)吹，哪些花兒笑開(kāi)顏？寒風(fēng)起，哪些樹(shù)木傲霜寒？大自然的風(fēng)，不但給予植物生長(zhǎng)的力量，也給予植物獨(dú)特的品格。有沒(méi)有一種植物在風(fēng)中的表現(xiàn)給你留下了深刻的印象？請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出這種植物的品格。

這種植物是什么樣子的？你能描述清楚嗎？

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這種植物和風(fēng)有什么關(guān)系嗎？你從中想到了什么？

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這種植物具備什么品格？是否打動(dòng)了你？

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佳作展示

梅 花

◎李璟辰

我喜歡梅花，因?yàn)樗拿利?，因?yàn)樗韬?dú)自開(kāi)的精神。

寒冬臘月里，其他的花都凋謝了，只有梅花還獨(dú)自開(kāi)放著。風(fēng)來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)似刀子般卷過(guò);雪來(lái)了，鵝毛般的大雪漫天飛舞。大地一片蕭瑟，唯一在風(fēng)雪中傲然挺立的，就是這梅花。

有的梅花在風(fēng)雪中開(kāi)放，開(kāi)出了她獨(dú)特的風(fēng)姿。寒風(fēng)刮不走她們的氣概，雪花壓不垮她們的身姿。她們就那樣在惡劣的環(huán)境里開(kāi)著：有的全力綻放，像是冬日里孩子們的笑臉;有的半開(kāi)著，像是害羞的小姑娘在遮遮掩掩;有的還是花骨朵兒，正在積蓄力量迎風(fēng)斗雪。

有的梅花在乍暖還寒的春風(fēng)里開(kāi)放，展現(xiàn)出她的絢麗。瞧，紅色的像一抹動(dòng)人的晚霞;粉色的像小朋友粉嫩嫩的臉蛋;紫色的像公主紫瑩瑩的紗裙;還有綠色的，充滿了勃勃生機(jī)，給人新生的希望。

梅樹(shù)先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子。煦暖的春風(fēng)來(lái)了，梅樹(shù)上的花謝了，吐出嫩綠的葉子。葉子是橢圓形的，身上有斑駁的條紋，一叢叢嫩葉充滿了生命的氣息，給人初春的喜悅。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。梅花千百年來(lái)深受人們喜愛(ài)。她那傲霜斗雪的精神，她那寒風(fēng)中不屈不撓的品質(zhì)，都值得我們學(xué)習(xí)。

老師小評(píng)

在小作者眼里，梅花的風(fēng)姿是美麗的，小作者抓住寒冬梅花“全開(kāi)的”“半開(kāi)的”“花骨朵”的姿態(tài)，抓住初春梅花不同的顏色，抓住梅樹(shù)葉子的特點(diǎn)去寫(xiě)。難能可貴的是，小作者寫(xiě)出了梅花“傲霜斗雪”的品格。

【作者系山東東營(yíng)市海河小學(xué)學(xué)生】