張凱
平時(shí)寫作文前,我們有老師指導(dǎo),一著急還能上網(wǎng)查資料,找例文。但到了考場上,我們只能靠自己了。面對考場作文,我們該如何審題、如何構(gòu)思呢?張老師就山東鄒平市四年級第二學(xué)期期末考試作文題,來指導(dǎo)同學(xué)們在考場上審題構(gòu)思的方法,就讓我們進(jìn)入模擬考場吧!
考場試題
你養(yǎng)過或熟悉什么動(dòng)物?它有什么特點(diǎn)?快動(dòng)筆寫一寫吧!別忘了給你的習(xí)作起個(gè)好聽的題目。
要求:書寫端正整潔,不得照搬別人的文章,習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名,不少于350字。
構(gòu)思引路
不同的小動(dòng)物帶給我們的感受是不一樣的。它們有的小巧溫順,有的威猛兇悍,有些喜歡親近陌生人,有些卻能看家護(hù)院。但無論哪種類型的小動(dòng)物,都給我們帶來了無限的樂趣。仔細(xì)回憶一下,在你傷心失望時(shí),小動(dòng)物是否給過你溫馨時(shí)光;為了小動(dòng)物溫馨的新家,你做過哪些努力;小動(dòng)物給你的生活是否增添過煩惱……和小動(dòng)物之間的或喜或悲的故事都可以成為今天作文的素材。
選取素材只是本次作文的第一步,如何布局謀篇,還需要同學(xué)們仔細(xì)思考小動(dòng)物身上發(fā)生的事件,圍繞事件的主要元素來寫。例如,事情發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果,事情過程中小動(dòng)物的表現(xiàn),這里可以嵌入細(xì)節(jié)描寫,讓動(dòng)物的形象更生動(dòng)、立體。也可以運(yùn)用聯(lián)想法,猜測一下小動(dòng)物的心理等等。
小動(dòng)物是我們的好朋友,如何把自己的情感通過文字表達(dá)出來呢?大家好好思考。
看過如上分析,同學(xué)們心中是否已經(jīng)有了初步的構(gòu)思,下面就讓我們進(jìn)入寫作技巧階段吧!
點(diǎn)石成金
關(guān)于小動(dòng)物的作文,我們在寫作時(shí)要把握住關(guān)鍵點(diǎn),主要包括小動(dòng)物的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、令人難忘的事等方面。
一、外形描寫抓要點(diǎn)
描寫小動(dòng)物的外形,要按照一定的順序來寫。動(dòng)物的身體外形一般包括頭部、五官、四肢、尾巴,既可以先寫部分再寫整體,也可以先寫整體再寫局部。無論選用哪種方式,都要有次序,不能出現(xiàn)一句寫眼睛一句寫絨毛,然后寫鼻子,這種雜亂無章的現(xiàn)象。
寫小動(dòng)物時(shí),還要學(xué)會抓住特點(diǎn)進(jìn)行局部放大。要抓住小動(dòng)物最主要的一個(gè)或者兩個(gè)方面來進(jìn)行深入細(xì)致的描寫,才能夠凸顯動(dòng)物的特征。
二、情節(jié)敘述要生動(dòng)
在描述小動(dòng)物的日常生活時(shí)要抓住它的習(xí)性和有趣的事,要善于運(yùn)用多種描寫方法和修辭手法,把自己熟悉的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)到讀者面前。運(yùn)用聯(lián)想法,讓小動(dòng)物有自己的“語言”,學(xué)會領(lǐng)會和解讀它們的“語言”并且把自己的情感和小動(dòng)物聯(lián)通起來,再加上自己認(rèn)真細(xì)致的觀察,抓住細(xì)節(jié)展示特性,才能夠更好地讓小動(dòng)物的活潑可愛、憨態(tài)可掬等特點(diǎn)呈現(xiàn)在讀者面前。
三、題目鮮明眼睛亮
作文的題目就是作文的眼,好的題目能讓作文傳神。寫小動(dòng)物的習(xí)作我們可以用動(dòng)物的自身特征或者性格特征等來擬題,就能夠一目了然。
怎么樣,以上方法都掌握了嗎?按照這樣的方法,你一定會寫出一篇滿意的作文。加油吧!
名作鑒賞
老 貓(節(jié)選)
◎季羨林
我從小就喜愛小動(dòng)物。同小動(dòng)物在一起,別有一番滋味。它們天真無邪,率性而行;有吃搶吃,有喝搶喝;不會說謊,不會推諉;受到懲罰,忍痛挨打;一轉(zhuǎn)眼間,照偷不誤。同它們在一起,我心里感到怡然,坦然,安然,欣然。不像同人在一起那樣,應(yīng)對進(jìn)退、謹(jǐn)小慎微,斟酌詞句、保持距離,感到異常的別扭。
十四年前,我養(yǎng)的第一只貓,就是這個(gè)虎子。剛到我家來的時(shí)候,比老鼠大不了多少,蜷曲在狹窄的室內(nèi)窗臺上,活動(dòng)的空間好像富富有余。它并沒有什么特點(diǎn),僅是一只最平常的貍貓,身上有虎皮斑紋,顏色不黑不黃,并不美觀但是異于平常貓的地方也有,它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有虎氣,因此起名叫虎子。它脾氣也確實(shí)暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它,不管是用雞毛撣子,還是用竹竿,它從不回避,而是向前進(jìn)攻,聲色俱厲。得罪過它的人,它永世不忘。我的外孫打過它一次,從此結(jié)仇。只要他到我家來,隔著玻璃窗子,一見人影,它就做好準(zhǔn)備,向前進(jìn)攻,爪牙并舉,吼聲震耳。
虎子除了暴烈咬人以外,它還有另外一面,這就是溫柔敦厚的一面。虎子來我們家以后的第三年,我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓,渾身雪白,毛很長,但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓,起名咪咪;虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反:膽小、怕人,從來沒有咬過人。只有在外面跑的時(shí)候,才露出一點(diǎn)兒野性。它只要有機(jī)會溜出大門,但見它長毛尾巴一擺,像一溜煙似的立即竄入小山的樹叢中,半天不回家。這兩只貓并沒有血緣關(guān)系。但是,不知道是由于什么原因,一進(jìn)門,虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。我在吃飯的時(shí)候,有時(shí)丟點(diǎn)兒雞骨頭、魚刺,這等于貓們的燕窩、魚翅。但是,虎子卻只蹲在旁邊,瞅著咪咪一只貓吃,從來不同它爭食。有時(shí)還“喵喵”叫上兩聲,好像是在說:“吃吧,孩子!安安靜靜地吃吧?!庇袝r(shí)候,不管是春夏還是秋冬,虎子會從西邊的小山上逮一些小動(dòng)物,麻雀、蚱蜢、蟬、蛐蛐之類,用嘴叼著,蹲在家門口,嘴里發(fā)出一種怪聲。這時(shí)的咪咪,不管是睡還是醒,聳耳一聽,立即跑到門后,饞涎欲滴,等著吃母親帶來的佳肴,大快朵頤。
(節(jié)選自散文《老貓》)
賞析
這篇文章作者寫到了兩只性格對比鮮明的貓,而貫穿全文的主角是虎子。對虎子的描述主要是通過典型事例來展現(xiàn):對外孫記仇,細(xì)節(jié)生動(dòng)形象,“爪牙并舉,吼聲震耳”等詞語寫出了虎子性格的暴烈。而這樣暴烈的老貓卻在面對新來的波斯貓的時(shí)候,露出它溫柔敦厚的一面,既不同它爭食,還給它帶來佳肴。作者用了老貓兩個(gè)截然不同性格的對比事例,情節(jié)完整生動(dòng),也說明了人和動(dòng)物之間相處的快樂,表達(dá)了作者對虎子的喜愛之情。