廣州市教研院?jiǎn)?dòng)思政課新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)范式研究項(xiàng)目，開啟多學(xué)科課程提質(zhì)增效模式

3月18日，廣州市教育研究院組織召開廣州市中小學(xué)（中職）思政課新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)范式研究項(xiàng)目啟動(dòng)暨項(xiàng)目研究聯(lián)盟成立大會(huì)，回應(yīng)“雙減”背景下，新時(shí)代教育改革的要求，從課程質(zhì)量、教學(xué)方式方法和效果評(píng)價(jià)上著手，帶動(dòng)一批學(xué)科課程的提質(zhì)增效，形成“一科突破，多科跟進(jìn)”的教學(xué)評(píng)一體化研究熱潮。

“雙平臺(tái)”研究項(xiàng)目，三重價(jià)值推進(jìn)新教改

廣州市教育研究院于2019年10月成立中小學(xué)思政課教學(xué)創(chuàng)新研究中心，于2021年底成立學(xué)術(shù)委員會(huì)?！爸行W(xué)（中職）思政課新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)范式研究項(xiàng)目”是廣州市教育研究院中小學(xué)思政課教學(xué)創(chuàng)新研究中心與該院學(xué)術(shù)委員會(huì)“雙平臺(tái)”的第一研究項(xiàng)目，也是廣州市教育研究院“雙平臺(tái)”建設(shè)的2022年第一項(xiàng)重點(diǎn)研究項(xiàng)目。建設(shè)思政課，體現(xiàn)政治站位。堅(jiān)持黨對(duì)中小學(xué)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以黨的理論創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)，把加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思政課建設(shè)擺在突出位置。建設(shè)新教研，體現(xiàn)學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。以張?jiān)破酵緸槭紫萄袉T的研究團(tuán)隊(duì)經(jīng)多年積累，系統(tǒng)反思，確立了“1個(gè)項(xiàng)目+3個(gè)課堂+4項(xiàng)成果”工作體系。建設(shè)新教改，體現(xiàn)時(shí)代主題。思政課教研團(tuán)隊(duì)率先提出新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)范式研究項(xiàng)目，力圖以單科先行先試，帶動(dòng)全科實(shí)踐行動(dòng)，推動(dòng)廣州學(xué)科教研深入發(fā)展。

常講常新常出彩，引領(lǐng)全市中小學(xué)思政課提質(zhì)增效

項(xiàng)目通過讓教師使用“教學(xué)評(píng)新范式”課堂教學(xué)評(píng)設(shè)計(jì)模板的方式，解決中小學(xué)思政課教學(xué)中存在的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)系統(tǒng)性不夠、教學(xué)過程學(xué)生主體性不足、教學(xué)評(píng)價(jià)協(xié)同性不強(qiáng)等問題。并積極推動(dòng)項(xiàng)目研究、專題教研成果及時(shí)向試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校及全市其他中小學(xué)推廣，通過不同平臺(tái)展示思政“優(yōu)課”“金課”“微課”，引領(lǐng)全市中小學(xué)思政課教師參與思政課教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)。充分運(yùn)用小組研學(xué)、情景展示、課題研討、課堂辯論等方式，注重啟發(fā)式教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、思考問題，講好故事，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，讓思政課“常講常新”“常學(xué)常得”，從根本上提高思政課教育效果。

集結(jié)精兵強(qiáng)將，成果產(chǎn)出又好又快

項(xiàng)目組建立了“項(xiàng)目導(dǎo)師指導(dǎo)+聯(lián)盟成員研究+試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校試點(diǎn)”的工作機(jī)制。根據(jù)廣州市中小學(xué)思政課建設(shè)的總體情況，結(jié)合項(xiàng)目研究工作需要，由學(xué)校提出申請(qǐng)，并經(jīng)項(xiàng)目組審核，遴選了中小學(xué)思政課教學(xué)評(píng)范式研究項(xiàng)目第一批試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校約24所，其中中職4所、中學(xué)10所、小學(xué)8所、一貫制學(xué)校2所，體現(xiàn)了普職融合，思政課建設(shè)一體化的思想。廣州市教育研究院黨委書記方曉波表示“實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅要少而精，還要體現(xiàn)全融合。”

隨著項(xiàng)目正式啟動(dòng)，今年9月，試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將實(shí)施教學(xué)評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)操作體系;12月，項(xiàng)目組將以試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為重點(diǎn)，通過教學(xué)變革，發(fā)掘一批體現(xiàn)新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)范式的思政課教學(xué)案例和教學(xué)成果。方曉波表示：“我們將依托思政課名教師、教學(xué)骨干，培育和推廣一批思政課優(yōu)課，建設(shè)思政課教學(xué)范式體例庫(kù)、教學(xué)案例設(shè)計(jì)庫(kù)、教學(xué)課例展示庫(kù)?！?/p>

（來源： 廣州市教育局/網(wǎng)）