憶舊探新

莊程恒

李若晴，1975年生于廣東海豐。1994—1998年就讀于華南師范大學(xué)美術(shù)系中國畫專業(yè);1999—2002年就讀于廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)系，獲碩士學(xué)位，并留校任教。2003—2007年就讀于中國美術(shù)學(xué)院，獲博士學(xué)位。現(xiàn)為廣州美術(shù)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、《美術(shù)學(xué)報(bào)》常務(wù)副主編，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)理論委員會(huì)委員，廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)理論藝委會(huì)主任，廣東省高校中國畫學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，廣東省中國畫學(xué)會(huì)理事，廣州畫院特聘研究員。

辛丑夏夜，若晴師微信傳書，示我以新作《西泠紀(jì)游》組畫十余幀圖片。觀其新作，已與昔日出入沈石田、文衡山、黃賓虹之間筆調(diào)不同，在傳統(tǒng)文人畫的基礎(chǔ)上融入了傅抱石的疾速爽勁的同時(shí)，又兼關(guān)山月的寫實(shí)意趣，而這一切又借助于他充滿感情的西湖記憶而展開了這紙上的筆墨實(shí)驗(yàn)，從而也呈現(xiàn)了他作為一個(gè)美術(shù)史家對(duì)于中國畫現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的實(shí)踐性思考。

西湖是最能代表江南，乃至中國的美景之一。作為人文景觀和自然的完美組合，自唐代以來，杭州西湖業(yè)已成為湖光山色的天然典范，更是古往今來，文人學(xué)者、畫家爭(zhēng)相描繪的對(duì)象。西湖諸景，煙波蕩蕩，堤岸相連，柳浪荷風(fēng)，樓閣參差，橋梁相通，嘉木繁蔭，環(huán)繞西湖，幾乎處處都有前人題詠的詩篇和描繪的畫作。天成美景與文化積淀的長(zhǎng)期交融，也使得西湖主題成為若老山水畫的偏愛。當(dāng)然，若老的這批《西泠紀(jì)游》組畫，更多源自他曾經(jīng)在西子湖畔的中國美術(shù)學(xué)院完成博士學(xué)業(yè)的美好回憶，其博士論文的后記中這樣寫道：“‘憶江南，最憶是杭州，或許只有在離別的時(shí)刻，才能更好地體味白居易此語的雋永。每當(dāng)憶起與師友們泛舟西湖、登臨山水的情景，我常常情不能自已，一切仿佛就在昨天發(fā)生—這實(shí)在是一段令我終生難忘的美好時(shí)光?！蔽颐看闻c若老聊起杭州西湖，總能感受到他對(duì)西湖的獨(dú)特感情。

2014年秋，我因赴會(huì)杭州，即興發(fā)了一首打油詩云：“斷橋一別已三秋，夕陽西斜到杭州。西子湖水今尤在，卻笑多情淚空流?！比衾袭?dāng)即次韻唱和，云：“桂子落時(shí)滿簟秋，湖山不合問神州。憑君報(bào)與錢塘月，來歲靈峰共枕流?！痹谂c若老的這一往一來之中，我隱約感受到那種去古未遠(yuǎn)的喜悅。古人詩文中的經(jīng)典意象都寄托了他對(duì)逝去風(fēng)雅的追懷，同時(shí)也是他對(duì)曾經(jīng)的美好生活記憶的感念。

然而，在這批新作之中，他一改以往或策杖訪尋幽徑，或泛舟云水之間的古典圖式，而是將表現(xiàn)的場(chǎng)景轉(zhuǎn)向了當(dāng)下。畫面上出現(xiàn)了生動(dòng)的點(diǎn)景人物和時(shí)代性極強(qiáng)的道具，如自行車、小轎車，乃至自拍棒等等。盡管這一點(diǎn)景方式在20世紀(jì)已為嶺南畫派先輩們所采用;但在這里，他強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)現(xiàn)代氛圍和場(chǎng)景的真實(shí)，而弱化了筆墨本身特點(diǎn)。與此同時(shí)，他往往又通過對(duì)樹木的描繪來體現(xiàn)用筆，從而構(gòu)建出新的圖式。這些特點(diǎn)在《岳廟記游》《西泠橋記游》中表現(xiàn)得特別突出。饒有趣味的是，這些畫作盡管描繪了當(dāng)下，但畫面始終籠罩著一種清冷、灰蒙的懷舊氣息。這種氛圍并非僅形諸于傳統(tǒng)皴法，更多的是一種大面積的籠罩渲染，顯然來自他近期潛研傅抱石畫法的啟示。新作中作者采用吸水性較大的皮紙，可更好地表現(xiàn)渲染和色墨交融的靈動(dòng)，尤愛用柳樹布景，或采用折枝之法，一樹碧玉，萬條綠絲，或兩株，相映成趣，或三五成林，延綿曲折。垂柳堤岸成為其構(gòu)建西湖的一個(gè)重要的圖式符號(hào)，而柳既是西湖真實(shí)的存在，也是引發(fā)其詩意的誘因。《花港觀魚》《柳浪聞鶯》《三潭印月憶舊》《憶寫錢王祠舊游》《放鶴亭舊游》等作品正是通過對(duì)柳樹的描繪，完成對(duì)標(biāo)志性景物的構(gòu)建。傳統(tǒng)對(duì)于“西湖十景”的描繪，往往采用全景或者三遠(yuǎn)法所構(gòu)建的山水景觀不同，這里采用了更為局部的取景的方法，通過點(diǎn)景的方式將真實(shí)場(chǎng)景呈現(xiàn)畫面之中，從而使畫面不同于傳統(tǒng)山水表現(xiàn)胸中丘壑和可游可居的意境，而是呈現(xiàn)了共享的真實(shí)記憶。

在若老看來，對(duì)于傳統(tǒng)筆墨語言作出一定的調(diào)整，使之更好地表達(dá)自身對(duì)于西泠紀(jì)游的記憶，本身就是對(duì)于傳統(tǒng)山水畫語言的現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。傳統(tǒng)文人畫所構(gòu)建起的筆墨語言范式在20世紀(jì)以來的社會(huì)變革中已難以為繼，如何在傳統(tǒng)中推陳出新，實(shí)現(xiàn)中國畫的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，則是現(xiàn)代中國畫家仍需繼續(xù)推進(jìn)的命題。我相信，若老以西泠紀(jì)游為主題的這批新作，在一定程度上，正是基于這樣的思考而展開，在個(gè)人憶舊之中，寄寓了守望傳統(tǒng)，探尋新途的理想?！?/p>

責(zé)任編輯：宋建華89F7C35A-2250-4E17-A97C-FAAE7E3F7AFB