精彩

我是一棵樹(shù)，獨(dú)立于山側(cè)。櫛風(fēng)沐雨，微風(fēng)攜過(guò)光陰，我在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，靜靜地生長(zhǎng)。

沉靜的歲月，被一人打破。那個(gè)清晨，他的身影從薄霧中漸顯，聲音在霧氣中有些悠揚(yáng)。

“終于找到了，我一定能用你彈出最精彩的曲子?！?/p>

后來(lái)，我被伐下、削砍、晾曬、雕刻。鉆心的苦楚，使我不禁悲嘆，但當(dāng)那雙有些瘦削的手在我的弦上彈撥的時(shí)候，當(dāng)眾人驚嘆的時(shí)候，我愣住了。在無(wú)數(shù)的喝彩聲中，我知道了，這就是精彩。傷痕，是值得的。

但他彈的曲子有些悲涼。

那天，月色澄澈，他獨(dú)乘一小舟，在清明中輕奏。傾瀉的月光啊，把琴音揉進(jìn)一川星河，蕩向青山重重，將被夜色浸染的琴弦添上幾抹銀輝。天地空明，唯有琴音不絕。他不語(yǔ)，我卻感覺(jué)到了他曲中的淚。

“洋洋兮若江海?！?/p>

他忽一驚。一夜歸的樵者，在溪邊佇立，笑著說(shuō)。

他心中更驚了。大概，這么多年來(lái)，眾人的歡呼永遠(yuǎn)都是“精彩”，卻無(wú)人真正道出琴意。他有些微顫的手指再?gòu)?，多了幾分激?dòng)與雀躍。

“峨峨兮若泰山?！?/p>

那一晚，他彈得比任何時(shí)候都久，都動(dòng)情，都精彩。聲聲所念，來(lái)人皆可得。月光仍有幾分清寒，我卻能感到，他微顫的指尖比任何時(shí)候都更溫暖。大概，當(dāng)有人能夠真正聽(tīng)懂時(shí)，這琴音才算完整;當(dāng)有人能真正相知時(shí)，這琴音，才真正精彩。

第二年，他抱起了我，再乘小舟去尋那樵人。舟至，卻始終無(wú)人來(lái)。他失落地彈了幾曲，仍無(wú)人應(yīng)。他從日頭初起等到正午，又從正午找到傍晚。

最終，他只找到了一座新壟起的孤墳。

秋風(fēng)凜冽，秋霜正濃，秋月如淚。他一言不發(fā)，在熟悉的溪邊佇立一夜。天將亮，晨曦將一縷慘白的日光灑在我身上，只覺(jué)比月光更寒。

“從今，再精彩的曲子，彈給誰(shuí)聽(tīng)？”他滾燙的淚水砸在我心上，我只覺(jué)比那天被伐倒時(shí)更疼。

一聲巨響。山鳥(niǎo)驚飛一片，飛向慘淡的朝陽(yáng)。悲鳴在群山間回蕩，最終凝聚在孤墳旁。曲，終不復(fù)彈。

指導(dǎo)教師：惠軍明