打造“六突出+六結(jié)合” 黨建體系 推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)

鄭偉 李曉涵 唐競(jìng)雄

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年，也是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。”

站在兩個(gè)一百年的歷史交匯點(diǎn)上，回望過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，只有將黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，才能在“第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”的歷史答卷中汲取智慧力量，在“第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)”的新征程上勇毅前行。

推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的特色做法

作為國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司戰(zhàn)略宣貫“主陣地”、思想宣傳“制高點(diǎn)”、教育培訓(xùn)“智力庫(kù)”，中共國(guó)網(wǎng)冀北電力有限公司黨校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“冀北黨校”）始終堅(jiān)持黨校姓黨，聚焦主業(yè)主課，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)。依托黨校獨(dú)特政治定位和資源優(yōu)勢(shì)，緊扣“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”的總要求，秉承“把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”理念，冀北黨校著力打造“六突出+六結(jié)合”黨建工作體系，不斷增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力、感召力和親和力，引導(dǎo)黨校職工從黨史中啟迪思想、獲得力量，不斷夯實(shí)信仰根基，切實(shí)做到思想上先進(jìn)、靈魂上純潔、精神上強(qiáng)健。

“六突出+六結(jié)合” 黨建工作體系內(nèi)涵

1.突出謀定而后動(dòng)，注重“少數(shù)+多數(shù)”相結(jié)合

第一時(shí)間成立專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，分解工作任務(wù)，細(xì)化形成領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各支部及黨員領(lǐng)導(dǎo)人員3個(gè)層面重點(diǎn)任務(wù)明細(xì)表。滾動(dòng)完善“為一線送課程”“為職工送溫暖”“為學(xué)員送服務(wù)”等任務(wù)清單，為打好黨史學(xué)習(xí)教育“攻堅(jiān)戰(zhàn)”夯實(shí)思想基礎(chǔ)、校準(zhǔn)行動(dòng)方向。堅(jiān)持以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，高質(zhì)量開(kāi)展“第一議題”學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)研討，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入所在支部、分管領(lǐng)域、培訓(xùn)課堂宣講黨課，以領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“頭雁效應(yīng)”帶動(dòng)黨員職工的“規(guī)模效應(yīng)”，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”，切實(shí)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大學(xué)習(xí)大普及大落實(shí)。

2.突出組織化動(dòng)員，注重“線下+線上”相結(jié)合

黨支部線下依托“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等載體，采用集體研學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，引導(dǎo)支部黨員在組織中接受教育、碰撞思想、獲得啟迪，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。組織集體收看中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)等重要會(huì)議直播盛況，邀請(qǐng)中央黨校教授宣講解讀習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，不斷提高黨員職工政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。線上依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、國(guó)網(wǎng)大學(xué)“云課堂”等平臺(tái)，組織全體黨員觀看黨史學(xué)習(xí)教育公開(kāi)班權(quán)威課程。建立黨員日常學(xué)習(xí)的“指尖課堂”，確保疫情期間停課不停學(xué)，持續(xù)營(yíng)造“時(shí)時(shí)可受教育，處處能聽(tīng)黨課”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

3.突出沉浸式體驗(yàn)，注重“活動(dòng)+育人”相結(jié)合

組織前往中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館等紅色教育基地重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。開(kāi)展建黨百年特色慶?；顒?dòng)，通過(guò)黨史知識(shí)競(jìng)賽、職工健步長(zhǎng)走、為紅歌歌曲錄制MV、集體觀看紅色影片等豐富多彩的活動(dòng)形式，面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵉亻_(kāi)展學(xué)習(xí)教育，使黨史學(xué)習(xí)教育入腦、入耳、入心。深化線上交流平臺(tái)，策劃開(kāi)展紅歌分享、入黨故事分享、黨史專(zhuān)題課程專(zhuān)欄。以黨校職工視角訴說(shuō)紅色故事，營(yíng)造傳承紅色基因、匯聚發(fā)展合力的濃厚氛圍。

4.突出抓主業(yè)主課，注重“教學(xué)+品牌”相結(jié)合

提檔升級(jí)黨性教育實(shí)訓(xùn)基地，引入“四史”教育長(zhǎng)廊、主題雕塑等實(shí)體元素，打造“體驗(yàn)式”“沉浸式”“熔爐式”紅色殿堂。充分挖掘冀北地區(qū)紅色教育資源，建立現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)資源庫(kù)合作清單，赴井岡山等紅色陣地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。依托共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)赴多家單位開(kāi)展“送黨課到一線”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)黨的聲音入一線、進(jìn)班組、到站所。以百年黨史為主題開(kāi)發(fā)多門(mén)情景式專(zhuān)題黨課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程及建黨百年宣講課程。優(yōu)化微信公眾號(hào)、上線視頻號(hào)，與冀北公司公眾號(hào)等多個(gè)新媒體平臺(tái)聯(lián)合推送精品課程，形成由內(nèi)而外的宣傳合力，著力打造黨史學(xué)習(xí)教育黨校特色品牌。

5.突出辦實(shí)事成效，注重“服務(wù)+發(fā)展”相結(jié)合

全面踐行新時(shí)代黨的組織路線，以服務(wù)群眾為宗旨使命，聚焦“急難愁盼”問(wèn)題，為職工辦實(shí)事、解難題。組織開(kāi)展“職工健步走”“粽情端午”等多種形式的家園文化活動(dòng)，持續(xù)提升職工幸福感和歸屬感。為職工拍攝證件照、職業(yè)照，服務(wù)工作生活需要，激發(fā)職工積極向上的工作熱情和精神狀態(tài)。針對(duì)生病住院的職工第一時(shí)間到訪慰問(wèn)，想職工之所想，急職工之所急，將“娘家人”的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。開(kāi)設(shè)優(yōu)秀黨史影片晚間“第二課堂”，更新采購(gòu)文體設(shè)備，建立自助圖書(shū)角，豐富職工文化生活，架起黨群連心橋，讓溫暖可觸可感，讓實(shí)效可見(jiàn)可及。

6.突出黨建帶團(tuán)建，注重“黨味+趣味”相結(jié)合

落實(shí)黨建帶團(tuán)建工作意見(jiàn)，開(kāi)展“黨史青年說(shuō)”五四團(tuán)青活動(dòng)，選拔優(yōu)秀團(tuán)員青年講述黨史故事，輔以“黨史故事傳聲筒”“紅歌接龍”等趣味游戲，打通青年黨史學(xué)習(xí)教育的“最后一公里”，讓黨史學(xué)習(xí)教育“既亮眼又亮心”。善用“數(shù)字解讀法”“口訣記憶法”等高效學(xué)習(xí)方法，將抽象難懂的概念和理論進(jìn)行精煉萃取，加深團(tuán)員青年對(duì)黨史知識(shí)的理解和掌握。組織團(tuán)員青年編制黨史知識(shí)題庫(kù)并舉行線上、線下有獎(jiǎng)競(jìng)答，召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)鼓勵(lì)青年結(jié)合單位發(fā)展及本職崗位交流實(shí)踐舉措，保證黨史學(xué)習(xí)教育成效落實(shí)落地。

工作成效

1.職能發(fā)揮顯著增強(qiáng)

充分發(fā)揮“黨校姓黨”的政治基因，始終堅(jiān)守身為冀北公司“主陣地”“制高點(diǎn)”“智力庫(kù)”的職責(zé)使命，在國(guó)網(wǎng)黨校首次對(duì)系統(tǒng)內(nèi)黨校分校及二級(jí)單位黨校開(kāi)展的辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中獲最高分，奮力推進(jìn)“國(guó)內(nèi)一流企業(yè)黨校、一流企業(yè)培訓(xùn)中心”建設(shè)邁上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。

2.榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)收獲頗豐

依托“六突出+六結(jié)合”黨建工作創(chuàng)新理論，冀北黨校各項(xiàng)工作取得良好成效。黨校獲評(píng)“首都文明單位”，冀北公司“文明單位”“紅旗黨委”“五四紅旗團(tuán)委”、抗疫先進(jìn)集體、脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。黨?！凹秸Z(yǔ)未來(lái)”講師團(tuán)獲評(píng)全國(guó)電力行業(yè)“十佳公益團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。

3.資源建設(shè)亮點(diǎn)紛呈

開(kāi)設(shè)“輝煌史詩(shī)·榮光百年”黨史專(zhuān)題展覽，支撐冀北公司圓滿(mǎn)完成國(guó)家電網(wǎng)有限公司黨組管理領(lǐng)導(dǎo)人員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)任務(wù)。以百年黨史為主題開(kāi)發(fā)情景式專(zhuān)題黨課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程及建黨百年宣講課程14門(mén)。3名培訓(xùn)師攜4門(mén)黨課獲評(píng)國(guó)網(wǎng)系統(tǒng)黨?！懊麕熋n”;1門(mén)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)黨課、1門(mén)情境黨課獲評(píng)國(guó)網(wǎng)系統(tǒng)黨校精品黨課。

4.應(yīng)用價(jià)值廣泛傳播

圓滿(mǎn)承辦“譜冀北新篇·慶建黨百年華誕”線上云課堂4期，累計(jì)收聽(tīng)收看7萬(wàn)余次，反響熱烈。策劃開(kāi)展“初心、冀憶”大講堂之“學(xué)黨史、唱紅歌、頌黨情”紅歌分享活動(dòng)9期、“學(xué)黨史、悟初心”入黨故事分享活動(dòng)3期，“黨課開(kāi)講啦”黨史課程7期。精品課程和視頻得到冀北公司公眾號(hào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、電網(wǎng)頭條等多個(gè)新媒體平臺(tái)聯(lián)合推送。黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐做法得到國(guó)資委黨建局、國(guó)網(wǎng)公司黨建部、冀北公司巡回指導(dǎo)組充分肯定。

展望

未來(lái)，冀北黨校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“黨校姓黨”的政治基因，立行立辦、善作善成，以卓有實(shí)效的行動(dòng)舉措切實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

1.鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果

探索建立黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化學(xué)習(xí)機(jī)制，激發(fā)黨員自主學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性，營(yíng)造持續(xù)濃厚的黨史學(xué)習(xí)氛圍。

2.加強(qiáng)融媒體站運(yùn)營(yíng)建設(shè)

學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)宣傳手段和方法，充分報(bào)道各部門(mén)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的好做法好經(jīng)驗(yàn)好成果，加強(qiáng)與社會(huì)媒體的溝通聯(lián)系，扎實(shí)做好黨史學(xué)習(xí)教育宣傳工作。

3.常態(tài)化開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)

推動(dòng)“為一線送課程”“為職工送溫暖”“為學(xué)員服務(wù)”活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化發(fā)展，確保把實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好、推廣好。

4.嚴(yán)防黨史學(xué)習(xí)教育浮在表面

用學(xué)習(xí)成果推動(dòng)工作開(kāi)展，用工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。真正將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不懈奮斗的堅(jiān)定信念，轉(zhuǎn)化為分析和解決問(wèn)題的科學(xué)方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的行為準(zhǔn)則。