去自然里長(zhǎng)大吧

Jinger

在藏東南，松贊把地理課搬到了雪山和湖泊之間，與山原貓自然教育機(jī)構(gòu)合作，以“實(shí)景小課堂”的形式，在專業(yè)自然地理老師的指導(dǎo)下，在從橫斷山脈向青藏高原的過渡地帶，讓孩子們身處真實(shí)的地理景觀中，在了解高原地理知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)保護(hù)自然生態(tài)的環(huán)保意識(shí)。

在松贊南迦巴瓦山居，孩子們可以在酒店和附近村莊近觀海拔為7782米的南迦巴瓦山峰，認(rèn)識(shí)角峰、刃脊、冰斗等冰川地貌類型，學(xué)習(xí)山峰的構(gòu)造，了解山地的成因;在雅魯藏布大峽谷，了解從谷底到山巔植物種群的多樣性，以及它是如何隨著海拔變化而變化的;在有著“藏地江南”之稱的波密地區(qū)，聽老師講述河流沉積和侵蝕地貌以及河流濕地環(huán)境，了解藏東南水系的基本情況，探究青藏高原成為“亞洲水塔”的原因;在易貢湖國(guó)家地質(zhì)公園，認(rèn)識(shí)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的有效合理方式;在崗云杉林，收集散落在原始森林里的植物信息，發(fā)現(xiàn)不同的動(dòng)物物種與周邊土地、河流和氣候的關(guān)系，立體式認(rèn)識(shí)森林生態(tài)系統(tǒng)。

在入住奔子欄麗世酒店期間，向?qū)?huì)帶著家長(zhǎng)和孩子沿著水岸邊和山路，從海拔最低的百任村，一路穿過石義村，抵達(dá)海拔最高的尼丁村。夏天的時(shí)候，一路上有各種各樣的菌菇，運(yùn)氣好的話，可以在陡峭的山坡上找到松茸。尼丁村只有12戶人家，曾是茶馬道歷史上一個(gè)重要的驛站。在松樹之下，發(fā)現(xiàn)并親手采摘冒出的松茸，同時(shí)還能了解高原山林中的自然奧秘和茶馬道上的古老文明。采摘后可以在牧人小屋稍作休息，再在森林中開啟湖邊野餐，美景和美食都不可辜負(fù)。

除了采摘菌菇，在麗世的夏季親子夏令營(yíng)中，小朋友還可以跟隨向?qū)В诎遵R雪山自然保護(hù)區(qū)的原始森林里尋找“白臉”——滇金絲猴;還有許多當(dāng)?shù)匚幕w驗(yàn)課程，例如小朋友和家長(zhǎng)一起嘗試藏式繪畫、制作酥油燈、觀看并參與鍋莊舞，在孩子成長(zhǎng)過程中家長(zhǎng)有了更重要的參與。

在Hylla Land的菜園子里，小朋友們可以跟隨菜園主人—— 納西族男孩羊羊，一起認(rèn)識(shí)、采摘時(shí)令蔬菜，收獲滿滿后，和羊羊一起學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單且溫暖的納西食物。此外，這里還有生動(dòng)的植物小課程，小朋友們先通過《詩(shī)經(jīng)植物圖解》植物卡片初步對(duì)植物分類進(jìn)行了解，隨后到菜園里觀察植物的根、莖、葉序、葉片和花序等不同器官，再學(xué)習(xí)制作植物礦油標(biāo)本，或用采摘的新鮮蔬果制作健康沙拉。

在地處皖南萬山叢中的青普文化行館·黃山秀里，小朋友和家長(zhǎng)可以一起在茶山之間開啟一場(chǎng)春游。在距離秀里約一小時(shí)車程的美溪的茶山，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境孕育了上好的石墨茶，山中彌漫著春茶的淡淡清香。跟隨茶農(nóng)一起采茶，體驗(yàn)制茶的過程，能讓小朋友了解到黃山毛峰的制作全過程。在茶山的山頂，到胡林深處一起采野菜、摘野果、伐竹挖筍，小朋友給家長(zhǎng)當(dāng)幫廚，一起制作竹筒飯和叫花雞，進(jìn)行一場(chǎng)難忘的限定野餐。

金茂三亞亞龍灣麗思卡爾頓酒店，“WE來·蔚藍(lán)計(jì)劃”在讓小朋友和大海親密接觸的同時(shí)，也給大海更多關(guān)愛，把環(huán)保觀念融入與大海為伴的每一處。酒店客房“退役”的床單口布成為小朋友的畫板，用環(huán)保的顏料進(jìn)行天馬行空的創(chuàng)作，最后以扎染工藝制作成獨(dú)特的圖案。酒店里空置的玻璃瓶也被利用起來，小朋友和家長(zhǎng)一起為它“穿上”新衣，讓它變身為一件充滿海島元素的藝術(shù)品。酒店里廢棄的布草經(jīng)過小朋友和家長(zhǎng)的“協(xié)同作戰(zhàn)”，變成小朋友喜歡的動(dòng)物玩偶，還可以把它帶回家。