北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)五年級(14)班 溫若逍
爸爸是個“兩面派”。多數(shù)時(shí)候,爸爸都是一副“慈父”的形象:當(dāng)我喜歡什么東西時(shí),爸爸總會笑瞇瞇地打開網(wǎng)頁,然后開始下單;當(dāng)我癡迷于籃球時(shí),爸爸就拖著“老邁”的身體,陪我在球場上苦練基本功;如今我已經(jīng)十幾歲了,依然可以騎在爸爸的肩膀上,在他已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋上“作威作?!薄欢?,一旦我犯了原則性的錯誤,這位“慈父”就會瞬間“變臉”,變成一位“暴君”。
前不久的一天,爸爸陪我做題。那天,我剛剛收到一份圣誕禮物——一本我盼望已久的《NBA 球星集》。因此,做題時(shí),我心里像長了草一樣,寫的字不知不覺間就飛了起來,解題步驟也東一條西一塊,亂七八糟。爸爸提醒了我?guī)状危晌液芸煊止蕬B(tài)復(fù)萌。爸爸終于忍無可忍,瞬間從“慈父”變?yōu)椤氨┚?。他用手中的筆狠狠地拍著桌子,沖我大聲叫道:“跟你說過多少次了,做題一定要一絲不茍!你看看自己寫的這些像什么?”我嚇得一哆嗦,騰的一下站起來,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),就是不敢掉下來。也許是我可憐巴巴的樣子打動了爸爸,他臉上的怒容慢慢散去,又變回“慈父”的形象。他從書桌里拿出我以前做的幾張?jiān)嚲?,對我說:“爸爸剛才氣急了,才對你發(fā)脾氣,爸爸向你道歉??墒悄憧?,這幾次考試中,你做錯的題都是因?yàn)椴粫鰡??其?shí)都是因?yàn)槟闾徽J(rèn)真了,你在這個問題上吃的虧還少嗎?”說著,爸爸拿出幫我解題的草稿紙。只見草稿紙上字跡工整,該有的步驟一步都不少,而且整整齊齊。我的眼淚唰的一下掉下來,抱著爸爸的脖子,哭著說:“爸爸,我錯了,我一定改掉這個壞毛?。 贝撕?,我每次做題時(shí)都寫得清清楚楚,丟分的情況也越來越少。
我知道,不管是和煦、溫暖如靠山的“慈父”,還是令我聞聲色變的“暴君”,其中飽含的都是爸爸對我滿滿的愛。我愛“兩面派”爸爸。
指導(dǎo)老師 宋應(yīng)富
名師點(diǎn)評
本文感情真摯,條理清晰。童言稚語展父愛,真摯衷心訴心腸。無論“慈父”還是“暴君”,都表現(xiàn)的是父愛。文章開篇點(diǎn)題,通過對比爸爸截然相反的兩種表現(xiàn),生動形象地表現(xiàn)了父親對“我”的愛。最后用充滿趣味的“兩面派”來評價(jià)父親,點(diǎn)明和升華了主題。