零花錢

周末，爸爸媽媽跟淇淇、豆丁盤點一周零花錢的使用情況。淇淇的好朋友柚柚正好在他們家玩，她也很感興趣。

認識零花錢

零花錢也叫零用錢，是除了日常生活中吃飯、穿衣、買學習用品等花銷外，由父母定期定量給孩子自由、單獨消費使用的錢。

淇淇和豆丁都有自己的記賬本。先來看看豆丁本周的收支表：

我賣廢紙得了3元，還用零花錢給媽媽買了三八婦女節(jié)的禮物。我很節(jié)省，這周只買了一瓶水喝，因為春游的時候我太渴了。

再來看看淇淇本周的收支表：

我本來想在三八婦女節(jié)給媽媽買一個漂亮的發(fā)圈，但是我在此之前買零食花掉了5元，剩下的錢不夠買發(fā)圈了，還差3元。

沒關(guān)系，給你們零花錢讓你們自己支配，就是給你們試錯的機會。在錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，長大以后才會更理性地處理自己更大筆的收入與支出。

數(shù)學題1

仔細看淇淇的記賬本，你知道淇淇想給媽媽買的漂亮發(fā)圈是多少元嗎？

爸爸媽媽請柚柚客觀地點評一下淇淇和豆丁零花錢的使用情況。

每周對零花錢的使用情況做一次盤點很重要，可以了解錢花在哪里了，想想哪些錢可以省下來。

雖然豆丁最初得到的零花錢比淇淇少一點，但是他更節(jié)儉，而且還會收集家里的廢紙來賣，增加收入，所以總體來看本周豆丁比淇淇攢下的零花錢多。

我的零花錢總是很快就花光了，而且還記不得把錢花在哪里了。我也要像淇淇和豆丁這樣準備一本記賬本，把零花錢的收入和支出都記下來。

爸爸說，當零花錢積少成多時，可以存到銀行賬戶上，從小養(yǎng)成儲蓄的好習慣。

儲蓄是指每個人把節(jié)余下來的錢存到銀行的經(jīng)濟活動，又稱儲蓄存款。在我國，年滿16周歲即可正常辦理銀行儲蓄卡，未滿16周歲的孩子想要辦理銀行卡需要由監(jiān)護人代為辦理。

數(shù)學題2

爸爸存入銀行1200元，月利率0.8%，到期后連本帶利共取出1488元，求爸爸的存款期。

知識鏈接

儲蓄分為活期儲蓄和定期儲蓄。本金：指存入銀行帶來利息的錢。利息：因存入貨幣而從銀行獲得的報酬。

利息=本金×利率×存款期限（存款時間）

利率一般有年利率和月利率兩種，年利率是指存期一年所生利息占本金的百分數(shù);月利率是指存期一月所生利息占本金的百分數(shù)。

零花錢的好處

培養(yǎng)獨立性、自主性，自己決定買什么，體驗自己做主的快樂。

滿足交往的需要，比如給朋友送小禮物。

通過合理規(guī)劃零花錢，養(yǎng)成良好的消費習慣。

學會節(jié)儉。

關(guān)心別人，獻上愛心。

零花錢的使用規(guī)則

自己管理，巧記賬，做到收支分明。

有計劃地使用。

不攀比消費。

控制自己的消費欲望，不沖動消費。

安全消費，注意綠色食品、質(zhì)量安全標志，不買垃圾食品。

爸爸說豆丁有個好辦法體現(xiàn)出了分配的意義，邀請他給兩位姐姐介紹下。

每次拿到零花錢，我會按照1∶1的比例進行分配，一半放到“存”的儲蓄罐里存起來，另一半放到“花”的儲蓄罐里供自己平常消費。當存錢的儲蓄罐滿了，就可以存到自己的銀行賬戶里。

我們班有個同學用自己的零花錢買了很多好吃的和玩具分給大家，很快就把爸爸媽媽給的零花錢用光了，我回去后會把今天學到的方法跟這個同學分享一下。

柚柚提到“分享”，這是非常好的一種品質(zhì)。那么零花錢還可以怎樣表達愛心，把快樂分享給別人呢？

在節(jié)假日給爺爺奶奶、外公外婆買禮物。

幫助貧困山區(qū)的孩子，給他們送上需要的書和其他文具。

捐給流浪動物保護基金會。

也可以購買食物，送到老年福利院。