勞模工匠精神的科學內(nèi)涵與弘揚路徑

彭維鋒

黨和國家歷來高度重視勞模工匠工作，特別是黨的十八大以來，習近平總書記多次就勞模工匠工作發(fā)表系列重要講話，對進一步加強勞模工匠工作、弘揚勞模工匠精神提出了新定位、新任務和新要求。充分發(fā)揮勞模工匠的示范帶頭作用，創(chuàng)新弘揚勞模工匠精神的思想路徑，鞏固工人階級地位，提升廣大勞動者素質(zhì)素養(yǎng)，樹立勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動更多勞模工匠和高技能人才競相涌現(xiàn)，具有重大實踐價值、示范功能和導向意義。

精準把握勞模工匠精神的科學內(nèi)涵。習近平總書記在2020年全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話中指出：“在長期實踐中，我們培育形成了愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻的勞模精神，崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神?！本蛣谀＞穸裕皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流”是勞模精神的本質(zhì)特征，指的是勞模先進的職業(yè)品格包括崗位意識和進取精神;“艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新”是勞模精神的品質(zhì)體現(xiàn)，指的是勞模先進的優(yōu)良作風包括奮斗意識和創(chuàng)新精神;“淡泊名利、甘于奉獻”是勞模精神的價值追求，指的是勞模先進心甘情愿、默默堅守、身心投入，不追求聲名和私利的無私奉獻精神。就工匠精神而言，“執(zhí)著專注”是精神狀態(tài)，是時間上的堅持、精神上的聚焦;“精益求精”是品質(zhì)追求，是品質(zhì)上的完美、技術(shù)上的極致;“一絲不茍”是自我要求，是細節(jié)上的堅守、態(tài)度上的嚴謹;“追求卓越”是理想信念，是理想上的遠大、目標上的高遠;工匠精神的科學內(nèi)涵，既表現(xiàn)了極致之美的品質(zhì)追求，又體現(xiàn)了敬業(yè)之美的精神原色，更展現(xiàn)了創(chuàng)造之美的價值升華。

充分發(fā)揮勞模工匠的思想引領作用?！八枷胱咴谛袆又埃拖耖W電走在雷鳴之前?！眲谀９そ呈俏覈鴥?yōu)秀勞動者的杰出代表，是中國產(chǎn)業(yè)工人的先進典型，他們以辛勤勞動、誠實勞動和創(chuàng)造性勞動，持續(xù)推動著社會進步、國家發(fā)展和民族復興，營造了勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。勞模工匠是黨和國家事業(yè)的認同者、維護者和建設者，具有堅定正確的理想信念，具有無限忠誠、信念堅定、胸懷全局、愛黨愛國的政治品格，具有強烈的政治性、先進性和群眾性，能夠自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中，建構(gòu)起個人與集體、個人夢與中國夢、個人家庭與國家民族融合統(tǒng)一的發(fā)展共同體和命運共同體?！靶挠兴?，方能行遠”，“心中有信仰，腳下有力量”，新時代要強化理想信念教育，特別是對工人階級和廣大勞動者來說，就是要向勞模工匠學習“有理想守信念”。充分發(fā)揮勞模工匠的思想引領作用，進一步強化工人階級和廣大勞動者的理想信念教育，端正思想認識、堅持信仰理念，理解和形成馬克思主義勞動觀，培養(yǎng)正確的勞動價值取向，引導工人階級和廣大勞動者牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，為實現(xiàn)偉大復興中國夢凝聚強大思想動能。

充分發(fā)揮勞模工匠的技能引領作用。勞模工匠是干一行、愛一行、鉆一行、專一行、精一行的典型代表，也是廣大勞動者學習勞動技能、培養(yǎng)勞動習慣的實踐導師。勞模工匠工作室是由具有較強技術(shù)能力、業(yè)務能力、創(chuàng)新能力和管理能力的勞模工匠領銜，以技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新和制度創(chuàng)新為主要內(nèi)容，以解決工作現(xiàn)場難題、推動所在單位創(chuàng)新發(fā)展為目標的群眾性創(chuàng)新活動平臺;要充分利用全國各層級勞模創(chuàng)新工作室和技能大師工作室，將工作室建設成為發(fā)揮技能引領作用的重要實踐基地，廣大勞動者感知、體驗、學習、實踐生產(chǎn)勞動和服務性勞動的重要實踐場所，獲取新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法的重要實踐渠道，強化勞動體驗、親歷勞動過程、提升技能實效性的重要實踐平臺。要加強新時代勞模工匠之間的交流溝通，有序擴大跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨企業(yè)的創(chuàng)新工作室聯(lián)盟。新時代要強化技術(shù)技能教育，特別是對工人階級和廣大勞動者來說，就是要向勞模工匠學習“懂技術(shù)會創(chuàng)新”。發(fā)揮勞模工匠的技能引領作用，做好勞模工匠“傳幫帶”工作，以勞模工匠創(chuàng)新工作室為依托，為工人階級和廣大勞動者技能提升提供多樣化勞動場所，培養(yǎng)培育創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造意識，提升勞動效率、創(chuàng)新能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為實現(xiàn)偉大復興中國夢提供強大技能支撐。

充分發(fā)揮勞模工匠的精神引領作用。勞模工匠“用新的態(tài)度對待新的勞動”，以積極的勞動姿態(tài)、卓越的勞動創(chuàng)新、豐富的勞動創(chuàng)造、果敢的勞動擔當和無私的勞動奉獻，成為推動時代前進的強大精神動力，也激勵了千萬普通勞動者堅守信念、立足崗位、開拓創(chuàng)新、建功立業(yè)。在革命戰(zhàn)爭年代，趙占魁、吳運鐸、甄榮典等勞模先進，以“勞動好、學習好，又能公私兼顧、不自高、不夸大，永不脫離群眾”的精神風貌，以及“忠于革命、精于業(yè)務、勤于學習、善于創(chuàng)造、團結(jié)干部、聯(lián)系群眾”的精神境界，為動員和鼓舞邊區(qū)人民戰(zhàn)勝困難、堅持抗戰(zhàn)提供了堅韌強勁的精神動力，為邊區(qū)革命和建設發(fā)揮了舉足輕重的重要作用。新中國成立后，孟泰、王進喜、時傳祥、鄧稼先、蔣筑英等勞模先進，自力更生、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新創(chuàng)造、無私奉獻，成為激勵各族人民意氣風發(fā)投身社會主義建設的強大精神力量。在改革開放歷史新時期和中國特色社會主義新時代，袁隆平、吳仁寶、吳大觀、樊錦詩、許振超、包起帆、竇鐵成、鄧建軍、郭明義、巨曉林、高鳳林等勞模工匠，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、專注持久、精益求精、技能報國、無私奉獻，為黨和國家建立了杰出功勛。新時代要強化精神教育，特別是對工人階級和廣大勞動者來說，就是要向勞模工匠學習“敢擔當講奉獻”。充分發(fā)揮勞模工匠的精神引領作用，進一步強化工人階級和廣大勞動者開展勞動情感教育，體認“勞動沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮”的觀念，改變勞動精神面貌、端正勞動態(tài)度、涵養(yǎng)勞動情懷，熱愛勞動、尊重勞動，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)偉大復興中國夢匯聚強大精神力量。

為充分發(fā)揮勞模工匠作用創(chuàng)造條件。各級黨委和政府要發(fā)揮基礎支撐作用，進一步完善勞模工匠政策，不斷豐富補充勞模工匠動態(tài)管理機制、學習交流機制、宣傳教育機制、示范引領機制;進一步提升勞模工匠地位，切實提升政治、經(jīng)濟、社會等方面的地位，增加勞模工匠在各級代表、委員中的比例;進一步落實勞模工匠待遇，充分遵循市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，制定與勞模工匠的貢獻相對應的經(jīng)濟待遇標準，著力提升勞模工匠的獲得感、成就感和幸福感。全社會要發(fā)揮輿論導向作用，進一步加大對勞模工匠精神的宣傳力度和廣度，強化輿論導向、創(chuàng)新宣傳手段、拓展宣傳渠道、豐富宣傳載體，在全社會營造崇尚勞動、尊重勞模工匠、學習勞模工匠的良好氛圍;進一步強化勞模工匠精神宣傳的深度和溫度，通過大眾化、故事化、時代化、生活化、日?；膬?nèi)容創(chuàng)造和講述方式，講好勞模工匠故事，推動勞模工匠精神進入尋常百姓家，抵達勞動者日常生產(chǎn)生活的內(nèi)部和細部。大中小學要發(fā)揮教育引導作用，積極開展以勞動創(chuàng)造幸福為主題的宣傳教育，解決不珍惜勞動成果、不想勞動、不愿勞動、不愛勞動的現(xiàn)象;把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，系統(tǒng)解決學生勞動價值觀、勞動態(tài)度、勞動技術(shù)、勞動品德、勞動實踐等方面的問題，讓學生愿勞動、想勞動、愛勞動、懂勞動、會勞動;強化實踐體驗，培養(yǎng)科學勞動的精神，提高創(chuàng)造性勞動能力，培養(yǎng)熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動的高素質(zhì)勞動者，進而通過自己的辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成就自我、報效國家、奉獻社會。

勞模工匠要不斷加強自身素質(zhì)提升。習近平總書記多次強調(diào)，勞模工匠要珍惜榮譽、保持本色，謙虛謹慎、戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用。打鐵先要自身硬，勞模工匠要發(fā)揮示范引領作用，必須推動自身各方面與時俱進、不斷提升。一是加強理論學習，進一步堅定信仰、統(tǒng)觀全局，精準定位、明確方向;二是提升技術(shù)素質(zhì)，進一步豐富專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)能力和專業(yè)水平，繼續(xù)成為本專業(yè)、本行業(yè)的行家里手;三是提高綜合素養(yǎng)，進一步提高思想覺悟、道德水平、言談舉止、人生境界;四是做好發(fā)展規(guī)劃，進一步準確判斷自己所處的職業(yè)方位和發(fā)展階段，設定目標愿景，做好人生規(guī)劃特別是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)更大突破;五是強化使命擔當，進一步加強團隊建設和勞模工匠工作室建設，實現(xiàn)傳幫帶、擴大影響力，推動示范引領作用抓實落地。

在中國共產(chǎn)黨引領中華民族建設黨和國家的政治體系的偉大歷史進程中，勞模工匠發(fā)揮了中流砥柱的重要作用;同樣，在中國共產(chǎn)黨引領中國人民實現(xiàn)建設社會主義現(xiàn)代化強國的偉大征程中，勞模工匠也是重要的推動力量。立足于中國特色社會主義新時代，讓我們充分發(fā)揮勞模工匠的示范引領作用，讓勞模工匠精神在新時代蔚然成風，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中綻放璀璨光芒。

「本文系國家社科基金項目“社會主義核心價值觀視域下的新時代勞模精神研究”（項目編號：20BKS094）的階段性成果」