理想之美

廖蘭蘭

慢慢地，我知道自己屬于哪種審美類(lèi)型的人了，詩(shī)詞之美，古典的，那樣的美典雅含蓄，如水中皎然的月，如空谷里幽幽的蘭。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！蔽已刂腥A五千年的長(zhǎng)河溯流而上，追尋詩(shī)中的“伊人”。

“其形也，翩若驚鴻，宛若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪……”曹植的《洛神賦》一曲驚鴻，使我們有幸得見(jiàn)洛水之神宓妃的驚世風(fēng)采。

李白寫(xiě)楊貴妃的《清平調(diào)》：“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤池月下逢?！边@優(yōu)美的詩(shī)句令人情不自禁地贊嘆貴妃的美艷動(dòng)人。中國(guó)古典詩(shī)詞中描寫(xiě)美人的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，這些詩(shī)句使我們歷經(jīng)千年仍能一睹古代美人的音容笑貌。是文學(xué)賦予了她們無(wú)盡的生命，賦予了她們千載不變的曼妙姿容。

詩(shī)中不僅有美人，還有四季不同的美麗景色。

春，也許是如韓愈詩(shī)中一般“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，或許是杜牧詩(shī)中的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，又或許是葉紹翁詩(shī)中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。春景有時(shí)給人以朦朧之感，有時(shí)給人以明媚之感，有時(shí)又給人以無(wú)限遐想。

夏卻不同，總是給人以熱烈和希望。楊萬(wàn)里有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，在一片綠意的映襯之下，荷花的紅是那么的耀眼。李爽的“春至花如錦，夏近葉成幃”更是一語(yǔ)道出春與夏不同的韻味。

秋，常常在詩(shī)人筆下顯出一份蒼涼與深沉之感。如蘇軾的“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”，林中葉落，竹影斑駁，秋蟬鳴叫，池中衰草隨處可見(jiàn)，讓人讀出秋天的蕭瑟之感。杜甫的《登高》：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！备菍⑶镏捝獙?xiě)透。

夏有涼風(fēng)冬有雪，冬季詩(shī)歌里最不缺的便是雪了。有“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寥;也有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的浪漫;更有“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”的情趣。

詩(shī)中“伊人”既是美人，亦是美景。

我循著詩(shī)詞的長(zhǎng)河，看到了我的理想——文學(xué)的天堂。讀詩(shī)賞詞，醉了心靈，醉了時(shí)光！

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文抓住古典詩(shī)詞寫(xiě)人、寫(xiě)景之美，揭示文學(xué)創(chuàng)造美、欣賞美的審美規(guī)律，告誡青少年繼承古代文化遺產(chǎn)，追尋文學(xué)的理想。本文語(yǔ)言精練、華美、流暢，一氣呵成，功底扎實(shí)，值得玩味。

（指導(dǎo)老師：鄭世榮）