用一聲雷，驚醒你

文/高崎

一

無(wú)聊時(shí)的女孩，極富幻想。

艾寧做題倦了，抬頭環(huán)視一周，看見(jiàn)樊晶正在埋頭寫(xiě)著。無(wú)聊，看看窗外的夜色。

深秋了，剛開(kāi)學(xué)的每堂晚自習(xí)總會(huì)看到夕陽(yáng)和它最后的余光照耀的天空。艾寧曾經(jīng)覺(jué)得很美，瞬間被它感動(dòng)，現(xiàn)在想想覺(jué)得也沒(méi)什么。黑色籠罩著大地，艾寧感到一種神秘和未知。偶爾閃現(xiàn)幾顆星星，像是黑暗中的幾塊耀眼的鉆石，又像一頭飄逸烏黑卻帶著點(diǎn)頭皮屑的長(zhǎng)發(fā)。艾寧想到這兒，又看了一眼樊晶，她還在做題，艾寧也只好低下頭做了。

樊晶，是艾寧的中學(xué)同學(xué)，曾是要好的朋友，和艾寧在學(xué)習(xí)上一直是你追我趕。樊晶總是埋頭苦干，艾寧卻認(rèn)為那是死學(xué)的方法，太累了。確實(shí)，艾寧是個(gè)才女，只要聽(tīng)課，考試沒(méi)問(wèn)題。不管在什么方面，她們都要爭(zhēng)，是暗暗地爭(zhēng)。有時(shí)，艾寧也有些吃不消了，只好吃小灶。艾寧有點(diǎn)累了，她想樊晶可能也累了。

艾寧曾經(jīng)想過(guò)，什么事情能使一個(gè)人神魂顛倒呢？但是沒(méi)有想出什么答案。開(kāi)學(xué)后，她看到許多同學(xué)手里拿著一本書(shū)——《拿什么拯救你，我的愛(ài)人》。她是從來(lái)不看這類書(shū)籍的，她認(rèn)為看這些書(shū)是沒(méi)有意義的。

二

早晨，艾寧來(lái)得很早，讀讀課文，不經(jīng)意地聽(tīng)著同學(xué)們之間的談?wù)摗！拔易蛱炜吹絻蓚€(gè)人一起放學(xué)回家。你們猜，誰(shuí)和誰(shuí)？”一個(gè)女生驕傲又神秘地問(wèn)?！罢l(shuí)呀？誰(shuí)呀？”另一個(gè)女生用附和的口氣回應(yīng)著。

在艾寧看來(lái)她們太八卦了，誰(shuí)的事都說(shuō)。“咱們班的軒平和樊晶。”

“?。　迸鷤兌己荏@訝，也包括艾寧。

艾寧沒(méi)想到，這很突然。軒平是班里成績(jī)僅次于她和樊晶的。他的體育很棒，長(zhǎng)得很文靜。艾寧沒(méi)有過(guò)多關(guān)注過(guò)他，但回頭想想他們好像還挺般配。

艾寧暗自高興，這下沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可以穩(wěn)坐第一的寶座了。月考，艾寧沒(méi)有太在意。她倒更注意起樊晶來(lái)，她好像比原來(lái)輕松多了，沒(méi)有死學(xué)的架勢(shì)了。

月考，艾寧在樊晶前面。期中，樊晶超過(guò)艾寧很多。艾寧糊涂了。難道樊晶沒(méi)有被影響？這是為什么呢……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在她的腦海里。不想了，艾寧沒(méi)有再想太多。太累了，她感覺(jué)自己有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。

三

現(xiàn)在樊晶真的快樂(lè)多了，快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。她會(huì)時(shí)不時(shí)地想起軒平和她之間的事，在課堂、在家，原來(lái)她從來(lái)沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)。樊晶和軒平之間有一種無(wú)限的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)彼此好好學(xué)習(xí)，不要把功課落下。他倆走到一起是沒(méi)有催化劑的有機(jī)反應(yīng)——緩慢。

軒平有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做好久了，看著樊晶平時(shí)溫和可親，就去問(wèn)她。那道題花了樊晶一個(gè)多小時(shí)才做出來(lái)，那是他們的第一次近距離接觸。禮尚往來(lái)，他們就互相問(wèn)，互相講，彼此逐漸有了點(diǎn)依賴感。不知不覺(jué)，樊晶會(huì)為軒平加油，雖然她原來(lái)從不看比賽。軒平有時(shí)為樊晶打水，幫她交作業(yè)。一塊小小的石子，會(huì)使平靜的湖面泛起層層漣漪。

有些時(shí)候，有些事情說(shuō)不出原因，也不講結(jié)果。

艾寧和樊晶不管什么時(shí)候都在爭(zhēng)，不管在什么方面。艾寧在之后的日子還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而樊晶則是出雙入對(duì)。艾寧更注意樊晶，開(kāi)始有點(diǎn)嫉妒，又發(fā)覺(jué)有點(diǎn)孤獨(dú)。艾寧開(kāi)始打量她原來(lái)連理都不理的周圍人——男生，暗自比較著，像農(nóng)民挑種子一樣認(rèn)真。但比來(lái)比去，覺(jué)得只有軒平一個(gè)人足夠優(yōu)秀。越想越如此，她也越發(fā)留意軒平。對(duì)于艾寧來(lái)說(shuō)，真是天公作美，軒平和她成了同桌。這使艾寧更加了解軒平，了解軒平與樊晶的那份感情。

四

開(kāi)始，艾寧認(rèn)為自己是最適合軒平的，不管軒平組織什么活動(dòng)，她都會(huì)積極響應(yīng)。她變了，他們的交談時(shí)間變得越來(lái)越長(zhǎng)。艾寧總是附和著軒平，有時(shí)覺(jué)得自己很傻，和班里的女生有點(diǎn)相似。她想找回自我，但身不由己。每次交談，軒平都會(huì)說(shuō)樊晶的好，這是艾寧最討厭的，但艾寧又止不住與軒平交談。艾寧又累了，比之前還要累，累得一點(diǎn)兒反抗的力氣都沒(méi)有了。

后來(lái)，一件事使艾寧徹底改變了想法。那是一個(gè)春天里平常而又不平常的幾天，樊晶沒(méi)有來(lái)。在艾寧眼里，軒平也變了，變成了另一個(gè)人，整天魂不守舍，默默無(wú)聲。他是在擔(dān)心樊晶。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，艾寧給樊晶的家里打了電話，原來(lái)樊晶得了急性闌尾炎。這是艾寧與樊晶之間發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)后，第一次給樊晶打電話。第二天，她告訴軒平樊晶的事?！八龥](méi)事了吧？”軒平好像把幾天沒(méi)說(shuō)話的力氣全部釋放出來(lái)，嚇了艾寧一跳。

“沒(méi)——沒(méi)事，過(guò)幾天就會(huì)上學(xué)了?！避幤桨研姆畔铝耍瑢幠芸吹贸鰜?lái)。

第三天，下了瓢潑大雨，時(shí)而夾雜著冰雹，天氣很冷，艾寧拽了拽衣服，看著旁邊的空座。軒平?jīng)]有來(lái)上學(xué)。艾寧沒(méi)有心情聽(tīng)課，找了一個(gè)舒服的姿勢(shì)坐著，目光掃了一周，看見(jiàn)軒平藍(lán)色的日記本。軒平是一個(gè)很大方，也很大膽的男孩。他不怕別人看懂自己，不怕別人知道他的一些事，他也是這樣做的——日記公開(kāi)。

艾寧有點(diǎn)無(wú)聊，于是拿起軒平的日記，也是好奇心驅(qū)使她這樣做的。她想看這本日記已經(jīng)很久了，但沒(méi)有膽量，沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天正是時(shí)候。她翻開(kāi)了藍(lán)色的日記本，藍(lán)色的筆跡，在白白的紙上，守護(hù)著自己的位置，構(gòu)成了下面的話：

“久經(jīng)沙場(chǎng)的將士，卸下日久的盔甲，用來(lái)放松自己。忙碌世界的人們，放慢匆忙的腳步，用來(lái)放松自己。久睡的心靈，真的要埋藏一生嗎？用一聲雷來(lái)驚醒你，站起來(lái)吧!”

每一個(gè)字都使艾寧心里一塊地方揪起。在心慢慢放平時(shí)，艾寧看到了軒平和樊晶之間的那段故事，更加懂得他們之間的那份感情。艾寧想哭，但她知道自己不能哭。艾寧懂得了軒平，軒平無(wú)論什么時(shí)候都是真實(shí)的自我，無(wú)愧于自己。艾寧又開(kāi)始了自問(wèn)：“生活中的我是真實(shí)的我嗎？如果是，為什么我會(huì)覺(jué)得累？為什么我還沒(méi)找到人生的意義？為什么我會(huì)……”艾寧終于領(lǐng)悟到，真正的艾寧沉睡了18 年，“一聲雷”徹底驚醒了她。