記敘文情節(jié)一波三折的寫作技巧

張紅梅

（大連教育學(xué)院 科研處，遼寧 大連 116021）

古人論作文，最忌直白、平庸，強調(diào)“文若觀山不喜平”。這不是嘩眾取寵，而是由生活本身決定的。生活是復(fù)雜多變、曲折錯綜的，作為反映生活的文章也就應(yīng)該有變化，這樣才能反映事物的本來面目。

中國古典小說家深諳此道。比如大家熟知的“三打白骨精”“三請諸葛亮”“三氣周瑜”“五關(guān)斬將”“六出祁山”“七擒孟獲”“九伐中原”等，作者不是單純追求奇特的情節(jié)，恰恰相反，是看到了生活的多樣性、曲折性和變化性。

文章要做到一波三折，曲折多變，可依以下幾種方式組織安排材料。

一、諸峰并起式

平地一座山，雖有氣勢，但很孤單，若諸峰并立，相互交錯，則不僅有氣勢，而且由于山勢不同和相互交接，更能顯出山的雄姿。善文者總是根據(jù)所寫事物的性質(zhì)、特點，歸納分類，然后組織起來，使其齊頭并進，交錯展開，形成此起彼伏、此藏彼露的局面。例如，古典小說《三國演義》、現(xiàn)代話劇《雷雨》都是多種事件齊發(fā)并進，交錯進行，互為照應(yīng)，因而開合自如，變化多端。

學(xué)生寫作也可以此為鑒，以一件事引出矛盾，平地一聲雷，引出八方反響，一石激起千層浪，然后各種矛盾關(guān)系交織在一起，化也化不去、解也解不開，造成諸峰并起的磅礴氣勢。

二、波波相連式

生活中的許多事都不是直線發(fā)展的，即使是一直向著某一方向發(fā)展，中間也免不了幾分漣漪，這是客觀事物的發(fā)展規(guī)律。文章起伏正是這種跌宕起伏、曲折變化的反映。

這種一波未平、一波又起、彼此交接、環(huán)環(huán)相扣推進情節(jié)，即一波三折的手法在學(xué)生作文中運用最多，也是比較容易把握的一種。這里，關(guān)鍵是如何“巧安排”的問題。

首先，事件發(fā)生就要隱含矛盾，為事件的發(fā)展提供依據(jù)，奠定基調(diào)?！度河Y干中計》一文中，蔣干向曹操請纓自詡，夸下?？冢霸笐{三寸不爛之舌”，規(guī)勸周瑜來降，并保證，“干到江左，必要成功”。但蔣干書生氣甚濃，不諳時勢，清高自愎，這就預(yù)示著他到東吳難有作為。這樣，全文矛盾顯露，基調(diào)已定。

其次，事件發(fā)展要充分表現(xiàn)沖突，把沖突的雙方為什么會發(fā)生沖突，以什么形式發(fā)生沖突，以及怎樣發(fā)生沖突寫透徹，才能推動情節(jié)的發(fā)展。蔣干到江東勸降，出現(xiàn)蔣干勸降而周瑜毫無降意的沖突，蔣干懦弱性格與周瑜胸有城府的沖突，蔣干輕信幼稚與周瑜足智多謀的沖突。這些矛盾沖突的充分展開，都成為事件發(fā)展的動因。

最后，事件高潮要使各種矛盾沖突的對立面交織起來，達到熾熱難解、勢不兩立的地步。周瑜巧設(shè)連環(huán)計，誘使蔣干上鉤，蔣干深信不疑，不但自己，連曹操也大上其當(dāng)，殺死了手下兩員水師大將，使全文達到了高潮。

從前面對小說情節(jié)的分析，我們可以看出，巧妙安排事件，即事件發(fā)生時巧設(shè)矛盾，事件發(fā)展時充分展開矛盾，引向縱深，在高潮時抖開矛盾，是使情節(jié)一波三折的關(guān)鍵。

三、張弛分明式

《禮記·雜記》：“張而不弛，文武弗能也；弛而弗張，文武弗為也；一張一弛，文武之道也?！边@句話用到寫作上，就是要有張有弛，有緩有急，迂回曲折地前進。

寫敘事文尤其如此，文章的強和弱、高和低、緊和慢、熱和冷，如同音樂的旋律一樣，應(yīng)從頭到尾有節(jié)奏地配合好，這樣才能相輔相成、相得益彰，形成跌宕起伏的節(jié)奏。李白的《早發(fā)白帝城》頭兩句是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！闭f明行得快，給人急迫緊張之感；但作者接下去不再寫行程，第三句卻用“兩岸猿聲啼不住”墊之，把人們的視線引向了周圍的風(fēng)光上，就舒緩了，輕舟雖過，但急語已緩，意境和語言都有了節(jié)奏，這就是用筆之妙。我們感興趣的金庸、古龍、梁羽生等作家的武俠小說往往就采用這種有張有弛的寫作技巧，一會兒追述舊仇宿怨，一會兒挑起單打獨斗；一會兒感情纏綿悱惻，一會兒林中刀光劍影；一會兒群雄密謀籌劃，一會兒古剎群魔惡戰(zhàn)；一會兒其樂融融，一會兒悲從天降；一會兒情投意合，一會兒反目成仇；一會兒靜心修煉，一會兒出手傷人。這情節(jié)的一張一弛、一松一緊、一放一收，自然讓讀者如饑似渴，愛不釋手。[1]

“弛”是為了蓄勢，積足了勢，就會自然噴發(fā)，造成“張”。“張”，是蓄勢造成的必然結(jié)果。這一張一弛，就形成波瀾，產(chǎn)生引人入勝的效果。因此，這種張弛分明的寫法很值得學(xué)生在構(gòu)置文章情節(jié)時學(xué)習(xí)借鑒。

四、節(jié)外生枝式

法國作家莫泊桑短篇小說《項鏈》的結(jié)尾：路瓦栽夫人歷經(jīng)十年艱辛，還清了債務(wù)。故事本該到此結(jié)束，但作者卻節(jié)外生枝，又寫了她公園散步偶遇佛來思節(jié)夫人，后者的一句“我那一掛是假的，至多值500法郎”使情節(jié)再起波瀾，造成出人意料的奇效，這就是節(jié)外生枝。

節(jié)外生枝是在主要情節(jié)的發(fā)展已經(jīng)結(jié)束或快要結(jié)束時，筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，插入一段出人意料的結(jié)局或補充一段相關(guān)的事件造成情節(jié)波瀾起伏的方法。

美國著名批判現(xiàn)實主義作家歐·亨利的《警察與贊美詩》，寫流浪漢蘇比身無分文、居無定所，為了度過難耐的寒冬，他七次故意惹是生非，希望能讓警察抓住送他到監(jiān)獄度過三個月，可每次都是枉費心機、徒勞無功。蘇比良心發(fā)現(xiàn)，決心重新做人，實現(xiàn)自己的雄心壯志，小說到此已經(jīng)完成了人物性格的轉(zhuǎn)變?？墒亲髡卟⒉粷M足，他辛辣的筆端又觸到了資本主義社會是非混淆、善惡顛倒的另一面。正當(dāng)蘇比憧憬未來，想入非非的時候，警察逮捕了他這個形跡可疑的流浪漢，關(guān)進了海島監(jiān)獄。這個節(jié)外生枝的情節(jié)出乎意料，給人留下長久的沉思，與《項鏈》的結(jié)尾一樣，有異曲同工之美。[2]

當(dāng)然，文章要寫出曲折，不一定非依一定的規(guī)則不可，寫作還要勇于創(chuàng)造，敢于越“規(guī)”，不斷探索，在已有的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出生動活潑的新規(guī)則。