家長(zhǎng)如何當(dāng)好孩子的第一任老師

編者按：“望子成龍、望女成鳳”是眾多家長(zhǎng)的共同心態(tài)。農(nóng)村家長(zhǎng)更是希望自己的孩子能通過考上大學(xué)“跳出農(nóng)門”。但是，很多家長(zhǎng)對(duì)埋頭苦讀而成績(jī)又始終平平的孩子經(jīng)常是愛莫能助。如何培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？這對(duì)很多家長(zhǎng)來說確實(shí)是一道難題。尤其是對(duì)自身文化水平不高的農(nóng)村家長(zhǎng)而言，這更是一個(gè)令人頭疼的問題。

2016年4月2日下午，本刊特約撰稿人王建新采訪了江西省贛州市于都縣仙下鄉(xiāng)仙下村村民劉峰，下面就來看看他在培養(yǎng)孩子方面有些什么特別的心得體會(huì)吧！

采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：劉峰，高中畢業(yè)，育有兩個(gè)女兒1個(gè)兒子。大女兒劉菲菲就讀于上海大學(xué)電氣工程自動(dòng)化專業(yè)，二女兒劉瑤瑤就讀于江西師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，兒子劉偉揚(yáng)就讀于華中科技大學(xué)土木工程專業(yè)。

據(jù)村里鄰居介紹，劉峰的3個(gè)孩子，不僅讀書成績(jī)好，也懂禮貌、有教養(yǎng)，村里人都羨慕他，經(jīng)常向他討教“育兒經(jīng)”。

王建新：據(jù)了解，您3個(gè)孩子都是應(yīng)屆考上了比較理想的大學(xué)。請(qǐng)問您是如何做到的？

劉峰：說來話長(zhǎng)。簡(jiǎn)單點(diǎn)說吧，主要就是不想讓孩子重蹈我的覆轍。我當(dāng)年中考以高分考入了于都中學(xué)，進(jìn)入高中后，有些驕傲，對(duì)學(xué)習(xí)很放松，到了高三的時(shí)候成績(jī)跟不上，導(dǎo)致高考落榜，與大學(xué)失之交臂。那時(shí)由于各種條件所限，我只好選擇回家務(wù)農(nóng)。這以后我經(jīng)常想起當(dāng)年高考落榜一事，不能釋懷，所以我內(nèi)心深處有著強(qiáng)烈的愿望，希望我的孩子不要像我一樣。為了他們能如愿考上大學(xué)，在平時(shí)的生活中我經(jīng)常給他們傳達(dá)“一份耕耘一份收獲”的理念，告訴他們想要考上理想的大學(xué)就必須付出努力，踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

王建新：那您是怎樣具體地培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣的呢？

劉峰：首先，在思想觀念上要讓孩子了解讀書的作用并重視讀書。我是特別不贊同有人說的“讀書無用”的觀點(diǎn)，我始終堅(jiān)信讀書是讓人一生受益的事。俗話說：書中自有黃金屋。我認(rèn)為讀書能讓我們的視野更加開闊，對(duì)人的影響是深入骨髓的。其次，要培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。從孩子小時(shí)候開始，我就有意識(shí)地培養(yǎng)他們的閱讀興趣，給他們營(yíng)造一個(gè)有利于讀書的氛圍，鼓勵(lì)我的孩子多讀書。比如，孩子們喜歡閱讀，他們想買書，我都很支持他們?nèi)ベI。他們的閱讀興趣被培養(yǎng)起來之后，出于對(duì)知識(shí)的渴望，他們自然可以很輕松地做到認(rèn)真讀書了。再次，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子。有些家長(zhǎng)可能對(duì)成績(jī)看得很重，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)就批評(píng)甚至責(zé)罵。我認(rèn)為這樣的做法是萬萬行不通的。我大女兒在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有次期中考試沒考好，回家后我沒有批評(píng)她而是幫她分析考得不好的原因。發(fā)現(xiàn)有的題是因她粗心丟的分，我就叮囑她下次細(xì)心一些，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。

王建新：您在平時(shí)的生活中是如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣的呢？

劉峰：我認(rèn)為良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，落實(shí)于生活中主要體現(xiàn)在以下兩方面：一方面，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與動(dòng)手能力。孩子可以做的事情盡量讓他們自己做。比如，我的孩子初、高中都是住校，我就讓他們自己的衣服自己洗，每周末回家還經(jīng)常幫助家里做家務(wù)，我覺得這是鍛煉他們動(dòng)手能力很好的方式。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，只要她們能干的事情我都會(huì)交給她們?nèi)プ?。另一方面，要給予孩子足夠的自主權(quán)，不要輕易替孩子做決定，要相信他們可以把自己的事情安排好。比如，孩子小時(shí)候貪玩，我不會(huì)強(qiáng)制不讓他們玩，但會(huì)給他們傳達(dá)一些類似“今日事今日畢”“學(xué)習(xí)娛樂兩不誤”等理念。而他們的表現(xiàn)也讓我很放心，對(duì)學(xué)習(xí)特別積極主動(dòng)，每天放學(xué)回到家都會(huì)先把作業(yè)做完，然后才去做其他事情，他們至今保持著這個(gè)習(xí)慣。我很欣慰的是，據(jù)孩子透露，這一習(xí)慣讓他們受益匪淺，從小知道事情的輕重緩急，可以較好地協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與娛樂的矛盾。

王建新：據(jù)了解，鄰居們對(duì)您的評(píng)價(jià)是和善親切，您的家庭關(guān)系相處的特別融洽。您平時(shí)是怎么“管教”孩子的呢？

劉峰：我認(rèn)為，“管教”孩子主要是指父母有責(zé)任引導(dǎo)孩子向身心健康的方面發(fā)展，以及教會(huì)孩子一些做人做事的道理。父母要讓孩子在一個(gè)關(guān)系和睦與充滿愛的家庭中成長(zhǎng)，這樣，他們心里才會(huì)充滿愛，心態(tài)才會(huì)積極樂觀。父母要學(xué)會(huì)從細(xì)微之處關(guān)心自己的孩子，孩子在成長(zhǎng)過程中可能會(huì)遇見各種各樣的問題，作為家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并盡量幫助解決。比如，我二女兒，在中考前期悶悶不樂，心理壓力大，我發(fā)現(xiàn)后就積極給予疏導(dǎo)，幫她緩解壓力。與此同時(shí)，我家里實(shí)行“民主”政策，當(dāng)需要決定某件事情的時(shí)候，我們會(huì)聽聽孩子的意見。比如，我兒子讀高三那年，對(duì)籃球特別感興趣，周末回家經(jīng)常在電視上看籃球賽，我和他媽媽擔(dān)心這會(huì)影響他的學(xué)習(xí)，建議他以后回家不要看電視，等高考結(jié)束后再看。兒子卻不同意，他說這有利于緩解學(xué)習(xí)壓力。最終，我們綜合考慮后，聽了兒子的意見，采取折中的辦法，允許他偶爾看看籃球賽。此外，我家還會(huì)開展“每周一會(huì)”活動(dòng)，就是初中開始，我的3個(gè)孩子就陸續(xù)住校，周末他們回家聚在一起，講講各自一周在學(xué)校的生活，以及讓各自感受深刻的人、事、物。這個(gè)活動(dòng)在我家持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。我覺得通過這種方式使我更加了解孩子的生活狀況以及心理動(dòng)態(tài)，拉近了我與孩子之間的距離，與他們的相處也同朋友一般。

王建新：劉先生，我剛才看了您的筆記本。您記筆記這種認(rèn)真細(xì)致的勁讓我內(nèi)心很受震撼，也深深地佩服您。您的這種認(rèn)真勁兒是否也影響著您的孩子呢？

劉峰：我覺得會(huì)有一定的影響。在教育孩子的過程中，我認(rèn)為“言傳身教”很重要。作為父母應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，嚴(yán)于律己，以身作則。有些事情并不是簡(jiǎn)單地跟孩子說怎么做就可以的，更重要的是父母如何起好示范作用。比如，如果父母不想孩子身上有諸如打麻將、酗酒、打架等不良嗜好，父母就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，也要杜絕這些不良嗜好。第二，接受挑戰(zhàn)，熱愛學(xué)習(xí)。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)接受新鮮事物，不停地學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代發(fā)展，與孩子共同成長(zhǎng)。我經(jīng)常會(huì)和孩子一起看書，甚至還會(huì)就書中某些內(nèi)容跟他們討論。我有時(shí)還會(huì)專門給他們上專題課，比如，關(guān)于寫作文的幾點(diǎn)看法。第三，制訂計(jì)劃，善于總結(jié)。幾年前我有幸進(jìn)了一家公司做業(yè)務(wù)方面的工作，在公司系統(tǒng)的培訓(xùn)下，我學(xué)會(huì)了制訂計(jì)劃和對(duì)信息進(jìn)行分析、總結(jié)，在生活理念、工作作風(fēng)、人際交流等方面也得到了很大的提升。想到自己的工作與孩子的學(xué)習(xí)某種程度上是相通的，于是我經(jīng)常嘗試著與孩子交流我的一些工作體會(huì)。漸漸地，孩子也能更好地根據(jù)自身情況制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后繼續(xù)努力。

王建新：請(qǐng)問在孩子選擇學(xué)校和專業(yè)的問題上，您是怎么做的？

劉峰：對(duì)于選擇學(xué)校與專業(yè)的問題，主要是孩子們自己拿的主意。大女兒喜歡上海那座城市，她的目標(biāo)就是去上海讀書。為了爭(zhēng)取被上海的大學(xué)錄取，當(dāng)時(shí)反復(fù)對(duì)比上海各所高校的錄取分?jǐn)?shù)線，最后根據(jù)大女兒的高考分?jǐn)?shù)選擇了上海大學(xué)電氣工程自動(dòng)化專業(yè)，結(jié)果如愿被錄取。兒子喜歡華中科技大學(xué)，根據(jù)他的高考成績(jī)和對(duì)歷年各專業(yè)分?jǐn)?shù)線選擇了土木工程專業(yè)。二女兒喜歡漢語言文學(xué)專業(yè)，根據(jù)她的分?jǐn)?shù)，選擇了就讀江西師范大學(xué)。

王建新：您的孩子都很優(yōu)秀，對(duì)他們的未來您有什么期望嗎？

劉峰：現(xiàn)在3個(gè)孩子在大學(xué)里都能較好地協(xié)調(diào)自己的學(xué)習(xí)和生活，與老師、同學(xué)相處融洽。在較好完成自己學(xué)業(yè)的同時(shí)還積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，利用寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自身能力。對(duì)于未來，他們有著自己的追求和規(guī)劃。作為家長(zhǎng)，我除了感到欣慰之外，能做的就是對(duì)他們給予理解和支持。我希望他們將來成為有益于社會(huì)的人，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量。

王建新：應(yīng)該說，您對(duì)孩子的培養(yǎng)教育是成功的。感謝您接受我的采訪，特別感謝您和大家分享您的育兒之道。祝您家庭幸福、孩子們前程似錦！

劉峰：不客氣。今天也是我對(duì)教育與培養(yǎng)孩子過程的一次幸福回憶。

采訪后記：當(dāng)筆者看到劉峰先生珍藏著的那本已經(jīng)泛黃的、封面上寫著“成長(zhǎng)足跡”的筆記本時(shí)，筆者感到十分驚訝，也深感震撼。筆者不禁聯(lián)想：只有深深地愛著自己的孩子，才會(huì)如此認(rèn)真細(xì)致地記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴吧！劉先生用心地讀書學(xué)習(xí)，召集孩子們“開會(huì)”，給孩子上課，跟孩子交流思想……他一直在默默地用自己的方式愛著孩子，同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)如何更好地教育與培養(yǎng)孩子。

有付出才會(huì)有回報(bào)。筆者想，農(nóng)村家長(zhǎng)劉峰能把3個(gè)孩子培養(yǎng)得如此優(yōu)秀，和他的教育理念與方式是分不開的。為人踏實(shí)質(zhì)樸、做事沉著認(rèn)真的他，通過“良好習(xí)慣、細(xì)致關(guān)懷、言傳身教”等理念詮釋了他對(duì)孩子的愛，值得我們廣大家長(zhǎng)朋友借鑒。

特約撰稿人：王建新