碰撞想象與現(xiàn)實(shí) 啟迪創(chuàng)作和閱讀

本期話題：

關(guān)于童話和幻想小說的關(guān)系，以往的探討已經(jīng)有很多。一般來說，童話運(yùn)用幻想和想象營造出一個(gè)自成邏輯的世界，而幻想小說則運(yùn)用某種手法將現(xiàn)實(shí)世界與幻想世界連接起來。在您的創(chuàng)作過程中，是否會(huì)對(duì)童話和幻想小說進(jìn)行明確地界定？您覺得這兩種體裁的本質(zhì)區(qū)別是什么？如何處理好現(xiàn)實(shí)世界與幻想世界的關(guān)系？

童話與幻想

秦螢亮

兒童文學(xué)作家

我的創(chuàng)作是以幻想為主，間或也有童話。以我來說，“童話”和“幻想”這兩種文體的區(qū)別，就猶如“兒童”和“少年”的區(qū)別。雖然有著顯而易見的不同，但界限卻又不是那般清晰。誰能斷言，“兒童”和“少年”之間的分野，究竟設(shè)立在什么地方呢？而一個(gè)孩子，又是在哪一年中的哪一天、哪一個(gè)時(shí)刻跨越了這條分界線呢？

我想再以繪畫來打個(gè)比方。童話有一點(diǎn)像是不受任何技巧、任何概念所束縛的兒童畫。在這里，作者開辟了一片新的天地，這是一個(gè)自成一體的神奇世界，沒有透視和解剖，也沒有遠(yuǎn)近和景深，只有生機(jī)沛然的色彩和元?dú)饬芾斓墓P觸。一個(gè)紅色圓圈，可能象征著光芒萬丈的太陽，象征著灼熱和遙遠(yuǎn);一條粗粗的藍(lán)色蠟筆線，則可能象征著遙遠(yuǎn)的地平線，象征著藍(lán)色天空的逐漸消融。

幻想，則有一點(diǎn)像是引入了基本繪畫技巧的作品。我們?cè)诋嬅嫔线\(yùn)用各種技法，以線條、色彩、陰影和擦痕，塑造一個(gè)似幻還真的世界。這世界的真實(shí)程度，則依作者個(gè)人的筆力，與每人眼中不同的風(fēng)景而定。簡單地說，當(dāng)童話那自成一體的世界，被現(xiàn)實(shí)的光影所滲透進(jìn)來，在那明暗交界的地方所誕生的，就是幻想。

《賣火柴的小女孩》形式雖是童話，背景卻比大多數(shù)幻想作品更為嚴(yán)峻凝重，其筆觸之簡練、情感之沉痛，也更加驚心動(dòng)魄。東方的《西游記》或西方的《哈利·波特》則以現(xiàn)實(shí)主義的嚴(yán)謹(jǐn)精神，專心營造作者專屬的幻想宇宙，這種橫絕萬物的氣概，也體現(xiàn)了“童話”的精神。而這，也許就是我作為普通作者，“雖不能至，心向往之”的方向。

童話是云，幻想小說是霧

連 城

兒童文學(xué)作家

童話可以無所依憑，幻想小說則要基于現(xiàn)實(shí)，在某種程度上遵守社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則。不過我也無法分清兩者之間的區(qū)別，除非它們的特質(zhì)非常明顯。以個(gè)人創(chuàng)作為例，在《百里香和甜菜根》中，鬼狒王七十三世在自己的背上以血肉培養(yǎng)出一種甜菜根，甜菜根可以隨意播種，然而拔掉甜菜根，留下的坑洞是通往異世界的，幾個(gè)異世界由于甜菜根的出現(xiàn)，像連環(huán)套一樣鉤連起來，居民穿行其間，貓頭鷹載人飛行，這些都是自然而然發(fā)生的，似乎生來如此，理當(dāng)如此，我把它歸為童話。

《打春雞》中，布雞變成真雞，是因?yàn)榈玫搅舜荷窬涿⒌膸椭?《賣甜酒的狐貍》中，狐貍并非生來就有“神通”，其幻術(shù)是通過刻苦修習(xí)得來，而且就算幻術(shù)了得，也無法擺脫衰老和死亡，壽命和普通狐貍一樣;《布老虎枕頭》是寫物老成魅的故事，然而它們的“超能力”不是必然獲得，是偶然獲得，也并不愿意被人類發(fā)現(xiàn)自己“木秀于林”。這四個(gè)故事都是5萬字，但只有《百里香和甜菜根》是童話，其他算幻想小說。

從前有一種說法，“武俠是成年人的童話”，武俠世界里的人，不事生產(chǎn)，消費(fèi)動(dòng)不動(dòng)豪擲千萬;隔空馭氣能傷人性命，輕功無視地球引力……太多明顯“不合理”的情節(jié)，呼為童話是合適的。因?yàn)榛孟胄≌f更“合理”一些。

童話和幻想小說的界限有時(shí)候并不分明，我認(rèn)為童話是云，飄在高空;幻想小說是霧，更接地氣。在某些地方，比如高山，霧就是云，云就是霧。

“真”幻想與“假”童話

趙卯卯

兒童文學(xué)作家

幻想小說，它首先是小說，然后是幻想，它具有小說的特質(zhì)，從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)芽生長，但無論“它”最終成長為什么樣子，在這個(gè)過程中，它都要遵守一些“現(xiàn)實(shí)”規(guī)則以及我們普通人的“思維邏輯”方式，在這個(gè)世界里，所有超越人類能力范圍的能力，都需要通過“學(xué)習(xí)”或者其他途徑來獲得，比如說《哈利·波特》中的站臺(tái)以及魔法學(xué)校，《納尼亞傳奇》中的魔法壁櫥，等等。

而在童話里，卻沒有任何的“束縛”，童話一旦產(chǎn)生，便是合理的，它不需要你去解釋為什么貓會(huì)說話，為什么樹能行走，為什么山水萬物有它們自己的思想和語言……因?yàn)檫@些都存在于童話當(dāng)中，它是跳出現(xiàn)實(shí)世界的另一個(gè)作者自創(chuàng)的世界，不需要遵守其他人的規(guī)則。

幻想小說讀上去更像是“真實(shí)”的事件，而童話卻是永遠(yuǎn)不能成真的“假”故事。

有時(shí)候幻想小說、童話會(huì)像兩條平行而流的河水，但有時(shí)候它們又會(huì)交匯在一起。

童話也可以來源于現(xiàn)實(shí)，童話也可以在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)產(chǎn)生，而幻想小說中也能找到童話的影子，比如《奧菲利婭的影子劇院》，它既很童話（影子具有生命），但同時(shí)又具有幻想小說亦真亦幻的特質(zhì)。

在我的創(chuàng)作中，其實(shí)我很少去真正、明確地區(qū)分這兩種創(chuàng)作形式，因?yàn)椴还苁腔孟胄≌f還是童話，它們都是“幻想”創(chuàng)作后的產(chǎn)物，它們只是手段，服務(wù)于我們的故事，而我作為一個(gè)作者，只要為讀者創(chuàng)作出真正打動(dòng)人心的故事便足夠了。

心所在的位置

王林柏

兒童文學(xué)作家

正如量子物理有薛定諤的貓?zhí)幱凇八篮突畹寞B加態(tài)”之困惑，兒童文學(xué)亦常有“童話”與“幻想小說”之辯爭(zhēng)。很多人希望畫一條明晰的線去區(qū)分“童話”與“幻想小說”，最好不要像光，既呈現(xiàn)“波”的性質(zhì)，又呈現(xiàn)“粒子”性質(zhì)（波粒二象性）。

安房直子《狐貍的窗戶》，獵人從現(xiàn)實(shí)走入幻想世界，又從幻想回歸現(xiàn)實(shí)，但定位為童話更合適;《小王子》雖然涉及外星球及外星人，但應(yīng)該沒人將它歸類為科幻。

“童話”與“幻想小說”的界限到底在哪兒？我以為，任何一個(gè)故事，或體現(xiàn)人性，或反映歷史或時(shí)代特征……都有現(xiàn)實(shí)為根，不存在無根之木—完全脫離現(xiàn)實(shí)之幻想?；孟胍苍S是根之枝葉延伸，也許是根之花朵綻放，也許是花香吸引的那只蝴蝶。對(duì)我來說，故事與現(xiàn)實(shí)的粘連度（也就是我們讀故事時(shí)，心所在的位置）是判斷作品體裁的依據(jù)?！痘实鄣男卵b》現(xiàn)實(shí)映射如此深刻，《夏洛的網(wǎng)》故事以現(xiàn)實(shí)的農(nóng)場(chǎng)為背景，但我們的心處在童話世界中;星新一的故事充滿奇思妙想，無論發(fā)生在外星球還是未來，總歸缺少一些童話的詩意和輕盈，讓我首先想到現(xiàn)實(shí)，無論如何也想歸類為小說。

當(dāng)然，這種粘連度本身也是薛定諤的“粘連度”。一個(gè)故事的背景、人物、情節(jié)、語言……甚至其中的某一句話，都可能會(huì)影響感受。

作為一個(gè)作者，我創(chuàng)作一個(gè)作品，首要考慮的是如何最自然、最貼切地呈現(xiàn)出自己最想表達(dá)的思想、內(nèi)容和故事?？梢匀珞?，腳踏大地，鳴聲在夜空;也可以如風(fēng)箏，身在藍(lán)天，維系在大地。作品像光，有何不可。