職業(yè)高中課外活動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的影響

李秋蓉

◆摘? 要：隨著我國(guó)教育水平不斷的發(fā)展，職業(yè)高中成為我國(guó)教育系統(tǒng)中的重要分支。在社會(huì)分工越來(lái)越明顯的背景下，社會(huì)各行業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求量也越來(lái)越大，針對(duì)這種情況職業(yè)高中在近幾年的發(fā)展越來(lái)越迅速。在職業(yè)高中教學(xué)中比較重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化知識(shí)教育，但是在教學(xué)中課外活動(dòng)對(duì)職業(yè)高中的學(xué)生在各方面也有非常大的影響。本文對(duì)職業(yè)高中課外活動(dòng)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的影響進(jìn)行分析。

◆關(guān)鍵詞：職業(yè)高中;課外活動(dòng);積極作用

當(dāng)今社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求量非常大，傳統(tǒng)教育中的知識(shí)理論型人才已經(jīng)不能更好的滿足社會(huì)需求。因此職業(yè)高中在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，不僅要對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，還要通過(guò)其他的教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。職業(yè)高中在教學(xué)中開(kāi)展課外活動(dòng)，可以有效的促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提升。但是目前很多職業(yè)高中對(duì)課外活動(dòng)的重視程度不夠，甚至有的職業(yè)高中很少開(kāi)展課外活動(dòng)。在傳統(tǒng)教育觀念的影響下，大部分職業(yè)高中開(kāi)展的課外活動(dòng)都缺乏針對(duì)性和目的性，課外活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)定也非常的隨意。各大職業(yè)高中要針對(duì)這些具體的問(wèn)題，及時(shí)的改變課外活動(dòng)的狀況，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1職業(yè)高中課外活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀

1.1學(xué)生以及教師的重視程度比較低

在職業(yè)高中教學(xué)中，為學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的課外活動(dòng)可以有效的提升學(xué)生動(dòng)手能力、身體素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有很積極地作用。但是目前大部分職業(yè)高中開(kāi)展的課外活動(dòng)都沒(méi)有受到教師和學(xué)生的重視，這樣的導(dǎo)致課外活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不夠科學(xué)，學(xué)生們對(duì)課外活動(dòng)參與度也不高。這是因?yàn)楹芏嗟穆殬I(yè)高中在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有重視課外活動(dòng)，將課外活動(dòng)視為教學(xué)中可有可無(wú)的環(huán)節(jié)，這就導(dǎo)致課外活動(dòng)沒(méi)有足夠的關(guān)注度。雖然有一部分職業(yè)高中也定期的開(kāi)展課外活動(dòng)，但是在設(shè)計(jì)課外活動(dòng)的內(nèi)容上沒(méi)有從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，導(dǎo)致學(xué)生參加課外活動(dòng)的積極性很低。

1.2大部分職業(yè)高中的課外活動(dòng)體系建設(shè)不完整

很多職業(yè)高中在教學(xué)中，都是以教授學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能為教學(xué)重點(diǎn)，對(duì)其他的活動(dòng)重視程度非常的低。這樣的教育觀念就導(dǎo)致在職業(yè)高中的教學(xué)活動(dòng)中，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)投入大量的資金和教師力量，但是對(duì)課外活動(dòng)等相關(guān)的教育活動(dòng)投入的資金和教師力量都比較的少。這也是導(dǎo)致很多職業(yè)高中難以有效開(kāi)展課外活動(dòng)的重要原因之一。不僅是職業(yè)高中學(xué)校對(duì)課外活動(dòng)的重視程度比較低，相關(guān)的教育部門(mén)在工作中也存在忽視職業(yè)高中課外活動(dòng)的重要性情況，這樣就導(dǎo)致課外活動(dòng)在很多職業(yè)高中的教學(xué)過(guò)程中難以開(kāi)展，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

2職業(yè)高中開(kāi)展課外活動(dòng)的有效措施

2.1要增加教師和學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的重視程度

職業(yè)高中想要提升在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展課外活動(dòng)的有效性，首先就是要提升教師和學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的重視程度。讓教師明白課外活動(dòng)不僅是讓學(xué)生參加多樣性的活動(dòng)放松自己，還能在各種活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力、思維方式等方面的能力進(jìn)一步提升，還能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，教師還可以開(kāi)展特色課外活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容和課外活動(dòng)結(jié)合在一起從而提升學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。開(kāi)展有效的課外活動(dòng)還能增加學(xué)生的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以讓學(xué)生將來(lái)更好的面向社會(huì)減少學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)之間的過(guò)度期。教師可以給學(xué)生設(shè)計(jì)相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷，從學(xué)生回答的調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。從學(xué)生的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)更科學(xué)合理的課外活動(dòng)內(nèi)容，這樣可以有效的提升學(xué)生參加課外活動(dòng)的積極性。

2.2要完善課外活動(dòng)教育體系的建設(shè)

職業(yè)高中不僅要重視對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能教育，同時(shí)還要重視對(duì)課外活動(dòng)的開(kāi)展。課外活動(dòng)的有效開(kāi)展不僅可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，還能對(duì)很多教學(xué)科目有推動(dòng)作用。職業(yè)高中可以加大在課外活動(dòng)中的投入資金和教師力量，這樣可以更全面的開(kāi)展課外活動(dòng)，從而吸引學(xué)生參加課外活動(dòng)的興趣，提升課外活動(dòng)開(kāi)展的有效性。相關(guān)的教育部門(mén)也要加強(qiáng)對(duì)職業(yè)高中開(kāi)展課外活動(dòng)的重視程度，出臺(tái)相關(guān)的政策的指導(dǎo)性文件，更好的推動(dòng)職業(yè)高中開(kāi)展課外活動(dòng)。

3職業(yè)高中開(kāi)展課外活動(dòng)的重要作用

3.1可以有效的提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率

職業(yè)高中開(kāi)展課外活動(dòng)最明顯的作用就是可以有效的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在職業(yè)高中開(kāi)展的教育活動(dòng)中，基本上都是專(zhuān)業(yè)技能非常強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)感到枯燥和乏味。職業(yè)高中的學(xué)生如果一直處在這樣的教學(xué)環(huán)境下，很大程度上會(huì)降低學(xué)習(xí)的效率，甚至還有的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭煩心理。針對(duì)這樣的情況，如果每隔一段時(shí)間都對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行一個(gè)調(diào)整，就可以很好的緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生疲憊感。課外活動(dòng)是在職業(yè)高中教學(xué)中改善教學(xué)環(huán)境做好的辦法，可以讓學(xué)生在參加課外活動(dòng)的過(guò)程中收獲輕松和一塊的學(xué)習(xí)心情。當(dāng)學(xué)生在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后再投入到氛圍比較輕松的課外活動(dòng)中，學(xué)生可以充分的放松自己緩解學(xué)習(xí)壓力，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效率就可以有效的提升。

3.2有助于推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展

職業(yè)高中教學(xué)中想要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，課外活動(dòng)是重要的教學(xué)方式之一。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)中各行業(yè)對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，不僅要求員工要有專(zhuān)業(yè)化的技能，還對(duì)員工的綜合素質(zhì)也有一定的要求。在職業(yè)高中教學(xué)中，課外活動(dòng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。學(xué)生可以在參加課外活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)掘自身的特點(diǎn)，同時(shí)還能讓學(xué)生更多的接觸除專(zhuān)業(yè)技能之外的知識(shí)。這樣的教學(xué)方式，可以有效的拓寬學(xué)生的知識(shí)面促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.3有助于創(chuàng)建良好的師生溝通渠道

無(wú)論是在什么階段的教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生之間的有效溝通是必不可少的。建立良好的師生共同渠道，可以更好的維護(hù)教師和學(xué)生之間的感情，從而更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，建立良好的師生關(guān)系，還能幫助教師更全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，可以更好的進(jìn)行下一步教學(xué)活動(dòng)。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上，課外活動(dòng)的開(kāi)展不僅有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，還能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。職業(yè)高中在進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中要增加對(duì)課外活動(dòng)的重視程度，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

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