堅(jiān)強(qiáng)媽媽為愛(ài)出擊：用繪本療愈腦癱兒，迎來(lái)愛(ài)情

陽(yáng)光

王燕在給兒子讀繪本

85后媽媽王燕原本擁有一個(gè)幸福的家庭，自從兒子小飛被診斷為腦癱后，丈夫卻狠心離她而去！此后，她堅(jiān)持使用“暖心繪本療法”來(lái)治療孩子。功夫不負(fù)有心人，兒子小飛終于成為了正常的孩子，她也遇到了屬于自己的愛(ài)情。

今年35歲的王燕是河南永城人。小時(shí)候，父母長(zhǎng)期在外打工，她和弟弟一直被寄養(yǎng)在農(nóng)村奶奶家。高中畢業(yè)后，王燕考上了省內(nèi)一家職業(yè)學(xué)院，與同鄉(xiāng)校友劉鵬飛相戀。畢業(yè)后，兩人創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)起廣告工作室，還在家鄉(xiāng)永城市貸款買(mǎi)房安了家。

2012年兒子出生，夫妻倆給孩子取名劉雙飛，寓意愛(ài)情之鳥(niǎo)雙宿雙飛。為了還房貸，王燕坐完月子就帶著兒子上班了。劉鵬飛擔(dān)心她身體吃不消，建議將兒子送回老家讓老人幫忙帶。但王燕堅(jiān)決不同意：“我小時(shí)候就一年到頭見(jiàn)不到爸媽?zhuān)刹辉竷鹤釉僭膺@份罪！”可是，沉浸在初為人母的喜悅中不久，她就發(fā)現(xiàn)了兒子的異常——?jiǎng)倽M(mǎn)1歲的小飛非常怕光！

兒子的異樣讓王燕寢食難安，一周后，王燕帶著兒子小飛去兒童醫(yī)院檢查，竟被診斷為腦癱，并伴有癲癇！王燕這才明白，為什么兒子的雙腳會(huì)像剪刀一樣并在一起，俯仰時(shí)不能抬頭，有時(shí)無(wú)故哭鬧不止……原來(lái)是因?yàn)樯×恕?/p>

小飛確診后，王燕好幾次哭到昏厥。劉鵬飛也深受打擊，常常喝酒喝得夜不歸宿。姥姥聽(tīng)聞外孫的病情后從老家趕來(lái)，看著女兒憔悴的神情，安慰道：“你得振作起來(lái)！小飛得靠你，這個(gè)家也得靠你撐著?！蹦缸舆B心，王燕擦干眼淚，再次前往醫(yī)院。醫(yī)生鼓勵(lì)他們：“不要過(guò)于悲觀，孩子才1歲，正處于快速發(fā)育階段，早發(fā)現(xiàn)早治療，效果好的話(huà)有治愈的可能！”劉鵬飛聽(tīng)后備受鼓舞：“燕兒，你負(fù)責(zé)帶小飛治病，我來(lái)賺錢(qián)?！?/p>

2015年初，小區(qū)門(mén)口新開(kāi)了一家童書(shū)館，經(jīng)常有各種優(yōu)惠活動(dòng)，王燕便常常帶著兒子參加童書(shū)館組織的免費(fèi)兒童繪本活動(dòng)。讓王燕意外的是，自從加入繪本館，小飛竟然開(kāi)始對(duì)她說(shuō)的話(huà)有反應(yīng)了！她上網(wǎng)查相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)有一位外國(guó)媽媽通過(guò)讀繪本促進(jìn)了腦癱女兒智力的進(jìn)步！

通過(guò)與主治醫(yī)生溝通，王燕又得知，所有繪本都可以用角色扮演來(lái)演繹。角色扮演是孩子通過(guò)想象、模仿等方式再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲。醫(yī)生說(shuō)，在發(fā)達(dá)國(guó)家確實(shí)有過(guò)繪本療愈腦癱兒的先例，但這條路異常艱難，可能需要花費(fèi)幾年甚至十幾年的心血。

再艱難，也總算多了一絲希望??！回家后，王燕買(mǎi)來(lái)了各種卡通服裝，扮演著故事里的角色給兒子講述繪本。此后她每天給兒子讀繪本、唱歌、按摩等。有一天，兒子嘟著小嘴巴學(xué)著繪本里的小青蛙“呱呱”地叫，王燕喜極而泣！劉鵬飛也十分高興，還專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了書(shū)架，給小飛放繪本。

此外，王燕還謹(jǐn)遵醫(yī)囑，天天帶小飛去做康復(fù)訓(xùn)練。半年下來(lái)，小飛的情況有了明顯好轉(zhuǎn)。劉鵬飛也十分意外，興奮地說(shuō)：“燕兒，你自創(chuàng)的這個(gè)繪本療法真不錯(cuò)！”話(huà)雖如此，但王燕知道此后的路還很漫長(zhǎng)。

給小飛治病花費(fèi)不菲，僅手術(shù)就用了幾十萬(wàn)元，另外還有長(zhǎng)期的康復(fù)治療費(fèi)用。2016年，夫妻倆要帶兒子到北京宣武醫(yī)院做脊神經(jīng)切斷術(shù)，為了湊夠手術(shù)費(fèi)用，他們轉(zhuǎn)讓了房子和廣告工作室。好在手術(shù)順利，醫(yī)生說(shuō)只要繼續(xù)積極地做康復(fù)治療，孩子就能正常走路。

公司轉(zhuǎn)讓后，劉鵬飛前往上海工作。王燕則獨(dú)自帶著兒子到廣州的一家醫(yī)院接受康復(fù)治療。

得知王燕每天晚上給兒子讀兩個(gè)小時(shí)的繪本后，醫(yī)生對(duì)她贊賞有加：“醫(yī)療加上你的繪本療法，小飛痊愈指日可待。”這句話(huà)深深鼓勵(lì)了王燕，尤其是看著兒子已經(jīng)能蹣跚走路，還會(huì)磕磕巴巴說(shuō)話(huà)，她覺(jué)得自己多年的努力沒(méi)有白費(fèi)！

小飛雖然比其他孩子稍顯遲鈍，但每次聽(tīng)繪本時(shí)眼睛里都有光，王燕讀完一本繪本后，他會(huì)指著另一本讓媽媽繼續(xù)讀。以前的王燕愛(ài)旅游愛(ài)逛街，喜歡打扮，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但兒子患病后，她不得不精打細(xì)算過(guò)日子，整整3年都沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣服。而每當(dāng)她看到適合小飛閱讀的繪本時(shí)，總是第一時(shí)間買(mǎi)回家。為了讓兒子讀到更多繪本故事，王燕咬牙給他報(bào)了一個(gè)繪本班。因?yàn)樾★w是腦癱兒，老師必須一對(duì)一授課，每節(jié)課上百元的費(fèi)用，對(duì)這個(gè)小家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大筆開(kāi)銷(xiāo)。

2017年春節(jié)剛過(guò)，王燕意外懷孕。而這時(shí)的小飛，每周都需要到康復(fù)醫(yī)院接受治療?？粗拮右驊言泻驼疹檭鹤尤諠u消瘦，劉鵬飛想讓兒子回家鄉(xiāng)接受治療，卻被王燕拒絕了：“現(xiàn)在小飛剛有點(diǎn)起色，要一鼓作氣治好?！眲Ⅸi飛反對(duì)說(shuō)：“這有用嗎？”那一刻，王燕知道，丈夫的心動(dòng)搖了。

劉鵬飛回到上海后，給王燕的家用明顯減少了，王燕只得取消繪本班的私教課，騎自行車(chē)帶著兒子參加全市各種兒童繪本班免費(fèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次參加活動(dòng)，她都會(huì)將兒子打扮成繪本里的角色，而她自己也不顧旁人的目光穿得像繪本里的人物，王燕的自信大方也帶動(dòng)了兒子。雖然他是個(gè)腦癱兒，但參加活動(dòng)時(shí)他會(huì)勇敢上臺(tái)表演。

不久，王燕收到醫(yī)院的催費(fèi)通知，劉鵬飛說(shuō)要給她肚子里的寶寶攢點(diǎn)錢(qián)，不愿意再支付小飛的治療費(fèi)用。無(wú)奈之下，她只好帶著小飛回到河南繼續(xù)治療。2017年8月，王燕帶著小飛趕公交去做康復(fù)治療時(shí)不慎摔倒，腹中的胎兒也被迫引產(chǎn)！劉鵬飛得知后，不但沒(méi)有一句關(guān)心安慰的話(huà)語(yǔ)，還為此與王燕大吵了一架。兩人的感情就此徹底破裂，決定離婚。

剛離婚時(shí)，王燕常常躲到廁所里痛哭，但她每次都會(huì)用善意的謊言安慰小飛：“爸爸去外國(guó)給你掙錢(qián)了，以后只有我們倆共同戰(zhàn)斗了！”小飛乖巧地牽起王燕的手，懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。離婚后，為了方便孩子接受治療，王燕在醫(yī)院旁邊租了一間小房子。

搬家那天，王燕獨(dú)自抱兒子爬到七樓，再將行李一袋袋地搬上樓。忙完已是中午，王燕和小飛吃過(guò)午飯后，就匆匆趕到菜市場(chǎng)。那天是小飛的生日，她答應(yīng)過(guò)兒子要送他一只小螃蟹作為禮物。洗螃蟹時(shí)王燕被螃蟹鉗弄破了食指，但她不敢離開(kāi)兒子獨(dú)自去醫(yī)院，便買(mǎi)了一瓶碘伏消毒，鉆心的疼痛襲來(lái)，王燕仰起頭，眼淚終于止不住落了下來(lái)?；秀遍g，小飛悄無(wú)聲息地抱住她，流利地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)医o你吹吹，不疼?！蓖跹鄟?lái)不及擦干眼淚，就驚喜地抱著兒子：“小飛，你把剛才的話(huà)再說(shuō)一遍！”小飛抬起頭：“媽媽?zhuān)規(guī)湍愦担　蓖跹嘁话驯ё『⒆?，喃喃地說(shuō)道：“我兒子真棒！”

繪本救子這場(chǎng)馬拉松比賽，終于讓王燕看到了希望，但巨大的經(jīng)濟(jì)壓力卻隨之而來(lái)。正當(dāng)王燕走投無(wú)路的時(shí)候，主治醫(yī)生被她的堅(jiān)持所感動(dòng)，院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)王燕在醫(yī)院做臨時(shí)保育員，一邊照顧自己的孩子，一邊照顧其他孩子，每個(gè)月有2000多元的工資。其間，她用訓(xùn)練兒子的繪本治療法訓(xùn)練同病區(qū)的腦癱患兒，效果非常好！王燕也得到了患者家屬的稱(chēng)贊。

她白天工作，晚上堅(jiān)持給小飛講繪本故事。這些年，不論房子租到哪里，母子倆都會(huì)將繪本帶在身邊，他們積累了上千本繪本，出租屋儼然成了繪本教室。小飛雖然不能像正常孩子那樣擁有健康的童年，但他的心靈受到優(yōu)秀繪本故事的浸染，身體也被逐漸治愈。而且因?yàn)橛辛诉@個(gè)“繪本教室”，原本內(nèi)向的小飛有了玩伴，性格也開(kāi)朗了不少。

為此，王燕特地建立了一個(gè)免費(fèi)腦癱患兒康復(fù)群，邀請(qǐng)兒科醫(yī)生分享答疑，并將小飛多年的康復(fù)經(jīng)驗(yàn)與患兒家長(zhǎng)分享。對(duì)于缺乏耐心的家長(zhǎng)，王燕循循善誘：“腦癱患兒在剛開(kāi)始的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)對(duì)父母的訓(xùn)練都毫無(wú)反應(yīng)，但父母只要不放棄，過(guò)一段時(shí)間后他就一定會(huì)有反應(yīng)，比如開(kāi)始笑了、對(duì)周?chē)母鞣N事物表現(xiàn)出好奇心等等，若父母繼續(xù)堅(jiān)持讀繪本給他聽(tīng)，他就會(huì)越來(lái)越好。繪本一定會(huì)擴(kuò)寬腦癱患兒的眼界和未來(lái)……”不少患兒家屬看到小飛的康復(fù)效果，對(duì)自己的孩子也有了信心。隨著入群的人數(shù)越來(lái)越多，王燕有了將孩子們集中在一起讀繪本的想法。

不久后，她在所居住小區(qū)附近開(kāi)了一家兒童沉浸式繪本中心，小飛讀過(guò)的繪本都派上了用場(chǎng)。不僅如此，王燕還組建了七個(gè)兒童繪本閱讀群，她分時(shí)分類(lèi)在網(wǎng)上朗讀講解繪本，小飛常常和媽媽一起在線上進(jìn)行角色表演，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。許多腦癱兒的家人慕名而來(lái)，年齡最大的是15歲的李志鑫，他每次都是由哥哥李志豪送來(lái)參加活動(dòng)。

有一天上課時(shí)，一名腦癱兒童突然發(fā)病，四肢抽搐，家長(zhǎng)嚇得臉色慘白，王燕一把將孩子抱在懷里，掀開(kāi)孩子后背的衣服開(kāi)始沿著脊椎給孩子按摩。隨后，她將孩子平放在課桌上，小飛也幫忙將孩子的襪子脫掉，按摩他的腳指頭。一連串流暢的護(hù)理動(dòng)作讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)都看得目瞪口呆，尤其是李志豪，非常震驚！

下課后，李志豪主動(dòng)留下來(lái)打掃教室的衛(wèi)生。王燕見(jiàn)他欲言又止的樣子，便說(shuō)：“你是不是想問(wèn)我怎么這么得心應(yīng)手？其實(shí)這都是實(shí)踐得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。這些年帶著兒子治病，我也摸索出一套按摩手法，每當(dāng)小飛發(fā)病時(shí)我都能夠應(yīng)付自如。”聽(tīng)完王燕陪伴腦癱兒子的故事，李志豪由衷地表示欽佩。李志豪1986年出生于河南虞城縣，大專(zhuān)畢業(yè)后自學(xué)計(jì)算機(jī)，在永城市一家科技公司做程序設(shè)計(jì)工作。父母年齡大了，每次都是他帶著弟弟到繪本教室上課。巧的是，他與王燕還住在同一個(gè)小區(qū)。

王燕發(fā)現(xiàn)，兒子每次沉浸在繪本故事中時(shí)都異常認(rèn)真，流利的發(fā)音、清晰的思維，根本看不出來(lái)他是個(gè)腦癱兒。小飛的智力恢復(fù)良好，在媽媽的精心教育下，他內(nèi)心善良，對(duì)李志鑫也非常友好，兩人還成為了好朋友。其間，李志鑫跟著小飛一起閱讀各類(lèi)繪本：宮西達(dá)也恐龍系列、《尤斯伯恩偷偷看里面》系列、《鈴木繪本》等。李志鑫的情緒漸漸穩(wěn)定下來(lái)，再也不是一個(gè)搗蛋鬼?？粗艿艿淖兓?，李志豪十分高興。

王燕常邀請(qǐng)醫(yī)療專(zhuān)家到繪本教室演講。李志豪通過(guò)王燕的繪本課堂，了解了許多關(guān)于腦癱兒康復(fù)的知識(shí)。

接觸過(guò)程中，李志豪對(duì)王燕深表佩服，也逐漸對(duì)她產(chǎn)生了愛(ài)意，他經(jīng)常作為活動(dòng)的志愿者出現(xiàn)在繪本教室，還用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助王燕的繪本館設(shè)計(jì)微信公眾號(hào)、進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)和直播繪本學(xué)習(xí)情況等。讓王燕感動(dòng)的是，每周的讀繪本活動(dòng)，李志豪總會(huì)扮演各種搞怪的角色，耐心地跟孩子們交流?？粗★w與李志豪相處得越來(lái)越融洽，有時(shí)候還會(huì)抱著李志豪的腿不撒手，王燕也十分開(kāi)心。有一次活動(dòng)結(jié)束后，小飛突然對(duì)李志豪說(shuō)：“志豪叔叔，你當(dāng)我的爸爸吧！”王燕低下了頭，臉頰飛過(guò)一絲紅霞。

一天，李志豪給王燕講了一個(gè)美國(guó)腦癱男孩卡索拉在繪本幫助下康復(fù)的故事。卡索拉本患有先天性心臟病，父母在他4個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始給他讀繪本，卡索拉后來(lái)成為了“美國(guó)國(guó)家高中榮譽(yù)生會(huì)”的一員。王燕不禁紅著眼圈感慨道：“原來(lái)在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，也有父母為了讓孩子的身體變得越來(lái)越好而堅(jiān)持著……”

有一次，王燕低頭給兒子系鞋帶，小飛突然一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“爸爸不要我們，我長(zhǎng)大了來(lái)保護(hù)你?！彼€模仿繪本里的小熊，舉著益智玩具槍做出嚴(yán)陣以待的動(dòng)作。王燕的眼淚瞬間就流了下來(lái)，她怎么也想不到兒子竟會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)。

2019年9月，經(jīng)醫(yī)院診斷，小飛恢復(fù)良好，與平常兒童無(wú)異。小飛順利進(jìn)入了小學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名小學(xué)生。小飛雖然平時(shí)語(yǔ)速和步伐緩慢，但學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。

2019年底，王燕終于還完辦繪本館所欠的外債，還申請(qǐng)了保障房。經(jīng)過(guò)此后兩年的悉心經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)業(yè)成功的她還開(kāi)了分店！在王燕的帶動(dòng)下，許多腦癱兒家長(zhǎng)開(kāi)始像王燕一樣跟自己的孩子相處。加上康復(fù)理療和繪本輔助，此前封閉的孩子們漸漸變得開(kāi)朗活潑起來(lái)。

2020年底，王燕帶著兒子例行到醫(yī)院做康復(fù)治療。主治醫(yī)生給小飛做了一系列檢查后，向王燕豎起了大拇指：“小飛媽媽?zhuān)⒆忧闆r一切良好。你的繪本療法對(duì)孩子的康復(fù)大有裨益??！”

2021年七夕節(jié)，王燕接受了李志豪的表白，開(kāi)始了自己新的人生。她感謝兒子給她帶來(lái)的幸福，正是在幫助小飛康復(fù)的過(guò)程中，王燕學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，收獲了恩情、友情和愛(ài)情！正如鈴木繪本所說(shuō)：“我們用愛(ài)治愈孩子，孩子用他們治愈我們?！?/p>

責(zé)編/高爽

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