憶當(dāng)年的勞動(dòng)課

記得有一次我?guī)б焉铣踔械膬鹤拥匠墙甲哂H戚，路過一片麥地時(shí)，我考兒子地里的禾苗叫什么名字，他說叫韭菜。我是啼笑皆非，自責(zé)沒帶孩子到農(nóng)村上勞動(dòng)實(shí)踐課。

想到這事，我不禁回憶起當(dāng)年上學(xué)時(shí)的勞動(dòng)課，至今記憶猶新，影響我一生。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我感悟到生命在四季中輪回，萬物有更替，人生亦有四季。

我是上世紀(jì)七十年代讀的小學(xué)，學(xué)校是一所村小。學(xué)校各班每周都有一下午的勞動(dòng)課，老師帶領(lǐng)我們整治和美化校園環(huán)境，砌花臺(tái)、鋪石子路、鏟操場(chǎng)的雜草、打掃清潔衛(wèi)生等。

學(xué)校操場(chǎng)旁邊還有一大塊校園地，是我們勞動(dòng)實(shí)踐的樂園。到了種植農(nóng)作物的季節(jié)，我們就去校園地挖地、播種、除草、施肥、澆水；到了該收獲的季節(jié)，我們就去收割、打麥、剝玉米、扯秸稈等。

勞動(dòng)課是根據(jù)不同年級(jí)不同年齡階段來安排不同的勞動(dòng)任務(wù)。挖地、澆水、施肥等重活由高年級(jí)做，扯雜草、剝玉米、栽菜等輕活由低年級(jí)做。

莊稼一枝花，全靠糞當(dāng)家。在那個(gè)物資匱乏的年代，農(nóng)作物需要的肥料基本是農(nóng)家畜糞。那個(gè)年代，家家戶戶都養(yǎng)一二頭牛，主要用來耕田犁地。同時(shí)，牛糞還可作肥料。校園的農(nóng)作物需要施肥時(shí)，老師要求我們每人上交一撮箕牛糞。那時(shí)，為給自家菜園地施肥或在生產(chǎn)隊(duì)多記工分，在路上隨時(shí)可看到利用集體生產(chǎn)放工后的時(shí)間撿牛糞的社員，所以要完成牛糞任務(wù)也不是那么容易的事。有時(shí)，實(shí)在撿不到牛糞，我就悄悄從自家牛圈里鏟一撮箕牛糞完成任務(wù)，免受老師的處罰。

那時(shí)，為了搶抓季節(jié)時(shí)令，不誤農(nóng)時(shí)，我們常常停課到附近的生產(chǎn)隊(duì)，幫助突擊需要人力多的農(nóng)活。入秋前后，老師會(huì)組織我們?nèi)椭a(chǎn)隊(duì)摘棉花?！霸诿藁ǚN植前期，要澆水、除草、治蟲；在棉花長(zhǎng)花蕾期間，為了促進(jìn)棉花植株的生長(zhǎng)，以及促進(jìn)花蕾的生長(zhǎng)整齊度，對(duì)根和葉面一同施肥；在棉花吐絮期，要整枝打杈、除草以及葉面追肥和澆水等。棉花是各類紡織品的原料，還可做紙幣等。棉花種子可以用來制作棉籽油，供人食用。”那時(shí)，同學(xué)們圍坐成一個(gè)圈，一邊剝棉花殼，一邊聽老師講棉花種植及用途等知識(shí)。記得我會(huì)唱的《我的祖國(guó)》這首歌，就是在田里采摘棉花時(shí)老師教唱的。在田野里，邊學(xué)習(xí)邊勞動(dòng)邊唱歌，如此快樂的童年生活，僅屬于那個(gè)年代的鄉(xiāng)村孩子。

有時(shí)，學(xué)校還會(huì)給我們布置勞動(dòng)課“家庭作業(yè)”，讓我們走出課堂，去田里體會(huì)什么是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”老師要求我們?cè)谑招←湹募竟?jié)，到麥田里撿拾散落的麥穗；冬天，到田野里用竹竿打油桐樹上沒打完的“吊干桐”等。撿拾的麥穗和桐子上交到學(xué)校，收入的錢用于購買美化校園環(huán)境的物品，或買一些鋼筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。這些“家庭作業(yè)”教育引導(dǎo)我們不能浪費(fèi)糧食，做到顆粒歸倉。

除了在學(xué)校上勞動(dòng)課外，學(xué)校每學(xué)期都要放農(nóng)忙假。讓我們?cè)谵r(nóng)忙季節(jié)幫助家人干農(nóng)活，參加勞動(dòng)實(shí)踐。春學(xué)期農(nóng)忙假一般在五一節(jié)前，農(nóng)村正收割小麥、插秧，是農(nóng)民播種希望的關(guān)鍵季節(jié)；秋學(xué)期農(nóng)忙假一般在國(guó)慶節(jié)期間，稻谷已成熟，正是收割稻谷、谷粒歸倉的最佳時(shí)間，在一些低海拔山區(qū)要開始種小麥和油菜了。

那時(shí)，老師常給我們講偉人的八字金句“自己動(dòng)手，豐衣足食”，我一直銘記在心。而今，回想自己走過的人生歷程，深深感受到只有通過勞動(dòng)才能讓生活更美好。

勞動(dòng)是人的必修課，人人都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者、愛惜勞動(dòng)成果。