項(xiàng)薇
摘 要:筆墨紙硯文房四寶是展現(xiàn)中華文化的重要載體,其中硯臺(tái)不僅僅是文人墨客進(jìn)行書寫繪畫的重要工具,而且因細(xì)膩的石材,精美的雕刻藝術(shù)也使得硯臺(tái)成為了極具觀賞性的藝術(shù)品,從古至今一直被許多文人志士所喜愛并收藏。秦漢時(shí)期,硯作為一種實(shí)用的書寫工具已經(jīng)被普遍使用,到了唐宋時(shí)期,硯的品種增多,文人騷客們也為硯臺(tái)著寫了許多文辭詩(shī)句來(lái)進(jìn)行歌頌。而后發(fā)展出了端、歙、洮、紅絲四大名硯,其中作為四大名硯之首的端硯也一直流傳至今。端硯藝術(shù)的傳承與發(fā)展歷久彌香,與時(shí)俱進(jìn),不僅蘊(yùn)含著中華文化悠久的底蘊(yùn),更是關(guān)系著中華民族精神,中華民族文化的維系與傳承,它是我們中華民族文化的瑰寶,同時(shí)也具有不可代替的重要作用。
關(guān)鍵詞:端硯;傳承發(fā)展;藝術(shù)底蘊(yùn)
從古至今,硯臺(tái)的發(fā)展承載了中華民族幾千年來(lái)的悠久文化,硯臺(tái)也憑借著各式各樣的造型以及穩(wěn)重的質(zhì)感、高雅內(nèi)斂的色澤贏得一代又一代文人墨客,政袖雅士的青睞,探尋硯臺(tái)的考古歷史,我們發(fā)現(xiàn)早在石器時(shí)代,硯臺(tái)的雛形——研磨器就已經(jīng)出現(xiàn)了,發(fā)展到秦漢時(shí)期就出現(xiàn)了陶硯、漆硯、石硯。魏晉時(shí)期,出現(xiàn)了瓷硯,唐宋時(shí)期,文人地位提高,尚文之風(fēng)席卷,制硯的工藝也更加講究了。作為名硯之首的端硯和由此發(fā)展而來(lái)的端硯文化也以獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的藝術(shù)風(fēng)格和民族印記流傳于世,延續(xù)著我國(guó)古老的硯文化發(fā)展。
俗話說,因“筆不能耐久,紙久置則酥脆,墨陳而失去膠性,惟硯性質(zhì)堅(jiān)固,方傳萬(wàn)世而不朽”,無(wú)論從材質(zhì)、性質(zhì)、內(nèi)核思想還是文化底蘊(yùn)上來(lái)說,硯的藝術(shù)文化傳播是最久遠(yuǎn)和深入的。研究統(tǒng)計(jì)有關(guān)端硯的硯著和詩(shī)文題跋發(fā)現(xiàn),其中專著便有數(shù)十部,其余小計(jì)更是多不盛數(shù),其中包括歷代帝王將相,著名文人學(xué)者都曾為端硯題詩(shī)作賦,這在文化歷史上是罕見的,同時(shí)也從側(cè)面反映出,端硯在中華歷史文化的發(fā)展中具有重要的歷史地位和獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。
端硯從唐初開始計(jì)算,至今已有1300年的歷史,發(fā)展的軌跡大致可以概括為:成名于唐,發(fā)展于宋,全盛于明清,鼎盛于當(dāng)今。作為一種文房工具,也作為一種工藝品,硯臺(tái)的最初使用僅僅是供研磨使用的工具品,擺在首位的是它的實(shí)用性,但隨著漫長(zhǎng)的發(fā)展,制硯藝人們也逐漸提高了端硯的藝術(shù)欣賞性,逐漸也就發(fā)展成了實(shí)用性和觀賞性相結(jié)合的工藝品,同時(shí)也是在諸多欣賞者、收藏者、制硯者以及賢者名士的共同努力下,端硯的歷史文化底蘊(yùn)也就越積越深,形成了現(xiàn)今中華民族文化中一抹獨(dú)特的文化風(fēng)景。
唐初,端硯的使用以實(shí)用性為主,發(fā)展到中唐時(shí)期,逐漸開始有了轉(zhuǎn)變,無(wú)論是在制硯者、觀賞者還是在社會(huì)環(huán)境的帶動(dòng)下,制作者和使用者們都開始關(guān)注端硯的觀賞性,從材質(zhì)、造型、花紋、技藝、硯銘等多方面進(jìn)行欣賞。如若是好的端硯,文人們還會(huì)為其撰寫詩(shī)詞文賦,流傳下來(lái)的詩(shī)詞歌賦恰恰證明了端硯在盛唐時(shí)期便已是名硯,從帝王到名臣,從文人到市民對(duì)端硯的認(rèn)識(shí)都已是高雅珍貴的工藝品了。
宋時(shí),尚文之風(fēng)鼎盛,發(fā)展到宋代,端硯的欣賞性和審美性已經(jīng)與實(shí)用性并駕齊驅(qū)了,除卻研墨書寫,人們也愈發(fā)重視端硯的石品、造型花紋、硯雕工藝和題材立意了。受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)以及文學(xué)思潮的影響,端硯的藝術(shù)風(fēng)格也表現(xiàn)為質(zhì)樸、簡(jiǎn)雅的氣息。宋代是端硯歷史上最為輝煌的時(shí)代,石材的開采力度較大,形制雕刻的樣式也不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,由此呈現(xiàn)出了百花齊放的姿態(tài)??梢娫谘b飾圖案運(yùn)用得恰到好處之際,端硯的藝術(shù)風(fēng)格也發(fā)揮出了最佳的效果,為端硯的文化底蘊(yùn)又濃墨重彩地增添了一筆。
明清時(shí)期對(duì)端硯的鑒賞和收藏已經(jīng)漸成氣候,制硯藝人在設(shè)計(jì)和雕刻技藝上也越發(fā)獨(dú)具匠心,“天然去雕飾”之風(fēng)也在這時(shí)被廣泛地推崇,因而借用硯石原有的造型和樣式想象,以不雕而雕的手法進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì),創(chuàng)作出了許多極具自然之風(fēng)又具美好吉祥寓意的名硯。到了現(xiàn)今,隨著科技的發(fā)展,硯臺(tái)在日常生活中的使用率逐漸減少了,可是作為審美工藝品,歷史文化遺產(chǎn),端硯的制硯者們也愈加地重視作品的文化展現(xiàn)和底蘊(yùn)挖掘。有價(jià)值的意境和內(nèi)涵能夠增強(qiáng)端硯的文化和藝術(shù)的含金量,而只有這樣的良性循環(huán),我們現(xiàn)當(dāng)代也才能夠?qū)⑵浒l(fā)展為傳世珍寶,使其成為歷史長(zhǎng)河中璀璨的明珠。
作為中國(guó)四大名硯之首的端硯,其歷史可以追溯至唐代初期,以其上乘的石質(zhì)成名于中唐,它豐富的石品花紋也受到眾多文人雅士的歡迎。端硯得天獨(dú)厚的的石品有著豐富的樣式和花紋,硯雕大師們巧具匠心,以原有的石品造型創(chuàng)作出許多豐富精致的硯臺(tái)樣式,在長(zhǎng)期的實(shí)踐中創(chuàng)造出了各種藝術(shù)風(fēng)格,逐漸成為了寶貴的文化遺產(chǎn)。古代的端硯最初的造型與刀法相對(duì)而言較為簡(jiǎn)單,而深入探究之后方知內(nèi)在布局細(xì)密有致,線條圓潤(rùn)順暢,簡(jiǎn)單明朗,格調(diào)高雅,每方硯臺(tái)的刻畫必然有意,都是以古人洞察天地,以象征的手法寄予寓意的產(chǎn)物。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,端硯也逐步提高了作為工藝美術(shù)品的價(jià)值,逐漸也涌現(xiàn)出了諸多極具開創(chuàng)意味的作品,但無(wú)論如何,古今端硯的創(chuàng)作理念和雕刻藝術(shù)技法,都是一脈相承的,充分具有特色印記的意味。端硯的制作技法是一種博大精深的民族文化,有著豐富悠久的歷史價(jià)值,文化價(jià)值,科學(xué)價(jià)值,教育價(jià)值。傳統(tǒng)的端硯造型和雕刻紋飾反映了古代制硯藝人豐富高雅的審美意識(shí)和高超的雕刻技藝,是中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)中不可代替的藝術(shù)瑰寶之一。
(一)石品及其藝術(shù)語(yǔ)言
作為工藝美術(shù)品,擁有高超的雕刻技術(shù)是必然的,但是無(wú)論雕刻技術(shù)如何出神入化,也需得一方好的硯臺(tái)原石作為基礎(chǔ),否則所有的雕刻都不過是單一機(jī)械的技法堆砌,不能將自然和工藝巧妙地融合,那么硯的存在也就失去了最初的古樸氣息和自然的靈氣。可見想要制作出名副其實(shí)的藝術(shù)品,一方好的石品和高超的雕刻技術(shù)都是不可或缺的一部分。
端硯的石品種類分為石眼、天青、魚腦凍、火捺、玫瑰紫、冰紋、金銀線、石皮等,其形態(tài)色澤豐富多彩,雕刻家們可借物喻意,或是以天然形成的樣式做出想象,構(gòu)思出千變?nèi)f化的物體對(duì)象,塑造出硯雕中的主體物對(duì)象、客體配角、背景紋飾等等。從端硯的款式上進(jìn)行劃分,分為長(zhǎng)方形、正方形、橢圓形、圓形等,這類造型規(guī)整,比例均勻的硯形多講究實(shí)用功能性,展現(xiàn)出的是典雅莊重的品質(zhì);從紋飾雕刻上,古人多喜用奇珍異獸、名花奇木等諧音具有祥瑞之意的對(duì)象,表達(dá)是吉祥、祝福、美好的寓意。那些有圖有意,簡(jiǎn)潔流暢的造型多為隨形硯,制作這類端硯,制硯者通常會(huì)十分遵循硯石的自然性,在石品的造型上大致會(huì)分為以下幾種,一是某個(gè)石品本身與對(duì)象物的形態(tài)特征十分的相似,可以直接作為喻體來(lái)呈現(xiàn),如石眼可以作為日月星辰,魚腦凍可以成為湖泊水流,浮云凍可以成為漫天浮云,煙霧繚繞;二是某個(gè)石品形態(tài)大致與對(duì)象物相似,那么在此基礎(chǔ)之上,藝人們借以刻刀工具輔助,進(jìn)行補(bǔ)充修整,也能夠雕刻出設(shè)定好的內(nèi)容和主題對(duì)象物;三是某個(gè)石品與所創(chuàng)作的對(duì)象物的關(guān)鍵處相似,極具神韻,在此情況下,藝人可施以雕刻的技術(shù),使其物象達(dá)到形神兼具的標(biāo)準(zhǔn);四是利用石品的形似,采取分解法和結(jié)合法使其石品與對(duì)象物達(dá)到形似的目的。
當(dāng)藝人的雕刻技術(shù)達(dá)到一定水平的時(shí)候,在制硯的過程中,能夠充分地理解石質(zhì)、石品的特點(diǎn),提升自身對(duì)藝術(shù)的感悟就顯得更加的重要了,在不破壞硯石原有的自然之美的情況之下,再賦予人文藝術(shù)情懷進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,這類將石品、雕刻、造型、立意、藝術(shù)風(fēng)格融匯一體的優(yōu)質(zhì)作品才能夠流傳萬(wàn)世,從而促進(jìn)端硯文化的延續(xù)和傳承。
(二)雕刻及其造型設(shè)計(jì)
研究歷史可以發(fā)現(xiàn),硯雕藝術(shù)是中華民族一種傳統(tǒng)的造型藝術(shù),其悠久的歷史可追溯至六千多年前。硯臺(tái)雕刻藝術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步一直伴隨著人類歷史社會(huì)的發(fā)展而前進(jìn),其中也得到了不斷的改進(jìn)和新的風(fēng)格發(fā)展。端硯的雕刻藝術(shù)一直以實(shí)用性和欣賞性兩者并存的狀態(tài)出現(xiàn)在大眾面前,它滿足了不同歷史時(shí)期人們對(duì)審美的精神需求以及對(duì)物質(zhì)生活必需品的需要,它的存在一直得到群眾百姓的認(rèn)可,在此同時(shí),任何一個(gè)時(shí)代的發(fā)展也促使了硯雕藝術(shù)新風(fēng)格的發(fā)展,這是一個(gè)繼承傳統(tǒng),推陳出新的過程。
在硯的制作中,經(jīng)常采用浮雕、鏤空雕、圓雕、線刻等工藝技法,一方精品硯雕作品往往需要多種技法相互融合,根據(jù)石材的質(zhì)地、形狀、紋理、色彩和確定的題材以及雕刻家的個(gè)人喜好風(fēng)格來(lái)確定運(yùn)用何種雕刻手法來(lái)完成作品。
端硯的石質(zhì)堅(jiān)實(shí)細(xì)膩,用端硯研磨發(fā)墨快,墨汁潤(rùn)滑,書寫流暢且字跡顏色經(jīng)久不變,制作這樣一方好的端硯,需要經(jīng)歷多種精細(xì)的工序,自明清以來(lái),以畫入硯成為了端硯制作的傳統(tǒng),其中山水硯的制作更是一大經(jīng)典主題,傳統(tǒng)的山水硯,裝飾在硯堂,在硯池的周圍,根據(jù)硯石的造型描繪出山林、樓閣、人物等小的裝飾。而現(xiàn)代的山水硯在吸取傳統(tǒng)雕刻技法的同時(shí)還會(huì)進(jìn)行整體的布局,將硯池、硯堂和背景的裝飾部分都巧妙地進(jìn)行融合,使山水硯顯得更加的生動(dòng)有趣。山水硯的雕刻必須要考慮到硯的實(shí)用性,藝人需得根據(jù)硯石的紋理、造型、色彩和硯石的肌理構(gòu)圖,定稿之后“打大體”,用鏟滑把“鑿口”刮平,劃分出凹凸起伏區(qū),再使用刻刀勾勒出山水的圖景,把握整體的構(gòu)圖效果,前后的透視關(guān)系以及物象的深淺。把握過渡區(qū)域的力度,注意銜接處需得柔和,使得山水圖景生動(dòng)自然而富有氣韻意味。
傳統(tǒng)的硯雕技藝是歷代匠人在雕刻過程中不斷積累的產(chǎn)物,如何布局,如何設(shè)計(jì),如何將自然與工藝相互融合,使之達(dá)到心境與意境,神韻與形態(tài)的高度統(tǒng)一,這需要我們?nèi)ニ伎己屯诰?,也需要我們?nèi)シe累,去創(chuàng)新,繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的文化和美學(xué)思想需要我們每一個(gè)人的努力和用心,既不能偏離傳統(tǒng)作完全的創(chuàng)新,將古之精華丟掉是不可取的,但是也不能一味地去追求復(fù)古,沒有新時(shí)代的印記,這樣相互脫離也是不對(duì)的,制硯人要將傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合,使端硯的發(fā)展開發(fā)出一個(gè)新的天地,成為一個(gè)新的典范。
(三)實(shí)用性與審美性相結(jié)合
傳承是基礎(chǔ),創(chuàng)新發(fā)展是后續(xù),但兩者都是基于我們對(duì)這一領(lǐng)域的理解和認(rèn)識(shí),只有認(rèn)識(shí)并深入理解了,我們才能談如何去繼承傳統(tǒng),延續(xù)以開今。前文說道,對(duì)于端硯實(shí)用性與審美性相結(jié)合始于唐代,作為研墨工具,端硯的實(shí)用性一直保存至今,但是在審美性以及欣賞性上,我們?cè)诓煌臍v史時(shí)代便煥發(fā)出了新的審美內(nèi)容。例如在山水硯上,古有“松竹梅三友硯”“五福臨門硯”“寶月荷香硯”等等,古代制硯者們通常采用將有美好寓意的象征物作為硯臺(tái)紋飾設(shè)計(jì)的主體。而到了現(xiàn)代,制硯者們也多有想法,例如以萬(wàn)里長(zhǎng)城作為紋飾的主題,設(shè)計(jì)了“國(guó)泰民安硯”“江山多嬌硯”這類硯臺(tái)多以著名景點(diǎn)或經(jīng)典景物為對(duì)象設(shè)計(jì)而來(lái),可見在吸收了傳統(tǒng)技藝和技法后,也容納了現(xiàn)代樣式的審美和元素。
對(duì)于端硯藝術(shù),我們要秉持三個(gè)要點(diǎn),一是端硯藝術(shù)應(yīng)該要持續(xù)堅(jiān)持思想性、藝術(shù)性、審美性三者的統(tǒng)一。換言說就是我們要繼承傳統(tǒng),精于借鑒優(yōu)良之處,勇于革新思想,創(chuàng)作出實(shí)用性與審美性高度統(tǒng)一的作品。二是端硯藝術(shù)應(yīng)該持續(xù)保持自然性與工藝性相結(jié)合的狀態(tài)。石質(zhì)的肌理有自然之風(fēng)的隨意性,有未經(jīng)雕琢的古樸性,在硯雕時(shí),雕刻家們應(yīng)充分地思考,盡力保存硯石的自然之氣,再輔以金石之氣,使作品在鐵筆之下逐漸形成,使其渾然天成,天人合一。三是堅(jiān)持時(shí)代性與創(chuàng)新性相結(jié)合,端硯乃是自然之精華,匠人之氣韻,硯雕藝術(shù)也因如書畫一般,“筆墨應(yīng)隨時(shí)代”,在繼承傳統(tǒng)之美的基礎(chǔ)上,跟隨時(shí)代不斷推陳出新,把握時(shí)代的審美需要,加強(qiáng)人們對(duì)端硯藝術(shù)的了解。
“墨硯精良,一生一樂”,端硯是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),當(dāng)代人對(duì)于端硯的文化資源保護(hù)以及對(duì)傳統(tǒng)技藝的傳承應(yīng)該重視起來(lái),不能讓國(guó)家之瑰寶斷代。除卻傳承它的雕刻技藝之外,我們也要吸取精華,避其糟粕,創(chuàng)新性地開拓出新的風(fēng)格以及技法,融合當(dāng)代的審美要素,賦予其深刻的文化內(nèi)涵,增加端硯文化的歷史底蘊(yùn)和文化要素,促進(jìn)端硯文化的創(chuàng)新與發(fā)展,將古之實(shí)用審美與今之實(shí)用審美相互融合借鑒,由此煥發(fā)出新的生機(jī)。
端硯藝術(shù)是一門集詩(shī)、書、畫、印、雕刻五者為一體的綜合藝術(shù),朝夕之間是不可能學(xué)成的,需得精于傳統(tǒng)技法,扎實(shí)基本功,且制硯者必須具備一定的繪畫、雕刻、書法的功底,加之對(duì)生活和大自然的感悟,才能創(chuàng)作出好的作品。學(xué)無(wú)止境,藝無(wú)止境,不拘一格的硯雕技術(shù)與自然而生的硯石相互融合,這才能使得匠人與硯石達(dá)到與石共鳴,天人合一的完美境界。對(duì)于端硯藝術(shù)之美,我們要融于傳統(tǒng)而高于傳統(tǒng),我們要將其文化充分地提倡并發(fā)揚(yáng)光大,使其歷久彌新,煥發(fā)新的榮光,而非只是陳設(shè)于博物館之中?,F(xiàn)代的硯臺(tái)已經(jīng)是審美性、藝術(shù)性高于實(shí)用性的時(shí)代,那么如何將端硯藝術(shù)傳承并發(fā)展,使其更具藝術(shù)鑒賞性則需要我們這一代人的思考和實(shí)踐。
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的現(xiàn)今社會(huì),傳播端硯文化有了很好的途徑,第一,我們可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)視頻、多媒體手段,或是雜志、學(xué)術(shù)講座、趣味解說等方式,以新的解說方式賦予端硯文化新的生命力。亦可打造專屬文化品牌,提高端硯在國(guó)民心中的地位,進(jìn)而提升端硯文化在國(guó)家層面甚至是國(guó)際層面的文化影響力。第二,我們可以借鑒優(yōu)秀的文娛項(xiàng)目或是文娛電視平臺(tái)進(jìn)行宣傳,例如在近些年比較火熱的“國(guó)家寶藏”“國(guó)寶檔案”“我在故宮修文物”等優(yōu)秀的電視綜藝節(jié)目,就將塵封歷史的國(guó)寶進(jìn)行了高度的宣傳,將文物、歷史和人之間的關(guān)系拉近,講述了文物的前世今生,寓教于樂,改變了以往嚴(yán)肅的科普,將娛樂和高度的審美完全融合在一起,帶給了觀眾超高的審美視覺感受,相信端硯文化以這樣的方式或是能夠在這樣的平臺(tái)進(jìn)行展示,將會(huì)是一個(gè)很好的文化傳承方式。第三,端硯文化可作為高校研究項(xiàng)目向全國(guó)大學(xué)或是中小學(xué)生進(jìn)行推廣,例如可開設(shè)相關(guān)課程,召開學(xué)術(shù)講座,學(xué)術(shù)匯報(bào)等,向?qū)W生們介紹端硯文化。同時(shí)政府可以聯(lián)合學(xué)校、文物博物館、相關(guān)企業(yè)進(jìn)行三方聯(lián)合,使得產(chǎn)學(xué)研一體化,搭建文化學(xué)習(xí)傳播平臺(tái),促進(jìn)端硯文化的發(fā)展,同時(shí)還可開展文創(chuàng)設(shè)計(jì)比賽,使得端硯文化進(jìn)入到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的渠道中,這樣不僅能夠帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還可提升端硯文化的宣傳力度,增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。
總而言之,端硯文化藝術(shù)從古至今都不曾斷流,其藝術(shù)審美也一直流傳至今,這不僅僅是歷代制硯者們用心傳承了制硯技藝的結(jié)果,更是將自身對(duì)生活的理解和感受融入到自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中,這是他們對(duì)生活的一種解釋和表達(dá),更是傳達(dá)出一個(gè)時(shí)代,一個(gè)歷史時(shí)期,人們對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)精神世界的追求。正因?yàn)槲覀儾荒軌蚋Q一面而見全貌,因而我們才要在端硯深厚的文化中去挖掘和探尋,力求在中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)代背景下,將端硯藝術(shù)文化再一次孕育出輝煌的發(fā)展生機(jī)。
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