畢業(yè)生求職群：他們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是戰(zhàn)友

余冰玥

“互聯(lián)網(wǎng)筆試刷題監(jiān)督群”“銀行面經(jīng)分享群”“求職抱團(tuán)吹水群”……

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)2022屆畢業(yè)生李自掰著手指細(xì)數(shù)自己加入的七八個(gè)畢業(yè)求職微信群，每個(gè)群涉及的行業(yè)和功能不一，但活躍度頗高?！按蠹以诶锩妗F(tuán)取暖，共享崗位需求、求職進(jìn)展、筆面試經(jīng)歷，有時(shí)還吐槽奇葩HR?！崩钭杂X得，進(jìn)入求職群仿佛擁有了一大群并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”，一起朝著工作的曙光奮力前行。

與此同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也是求職路上難以忽略的一面。當(dāng)李自遇到參與競(jìng)爭(zhēng)同一公司卻毫無芥蒂共享資料的“良心”群友，感動(dòng)的同時(shí)也很好奇，“明明是潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，大家為什么還愿意彼此分享？”

秋招“金九銀十”剛過，但畢業(yè)求職季的進(jìn)展遠(yuǎn)未停歇。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，求職不再僅是一個(gè)人參加招聘會(huì)遍地投簡(jiǎn)歷的單打獨(dú)斗，微信求職群已成為當(dāng)代畢業(yè)生找工作“必備輔助”。除了一些機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的商業(yè)性質(zhì)社群，有不少同學(xué)自發(fā)組建起求職群，在拓寬信息來源的同時(shí)，小小的群聊更承載著人際溝通的重要使命。

求職長(zhǎng)路里，這些人如何做到彼此競(jìng)爭(zhēng)，卻又相互依靠？北京師范大學(xué)珠海分校教育學(xué)院副教授高艷認(rèn)為，在畢業(yè)生求職時(shí)，友誼大于競(jìng)爭(zhēng)。他們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是戰(zhàn)友。

“求職戰(zhàn)友”：灰暗時(shí)刻的精神支柱

在國(guó)企工作滿兩年的張曉雯，是2019屆新聞學(xué)院本科畢業(yè)生，對(duì)她而言，求職群和群里的朋友們更像是那段灰暗時(shí)期的“精神支柱”。

由于沒能成功保研，張曉雯決定畢業(yè)直接工作?！霸谀莻€(gè)時(shí)候，不保研/考研、不出國(guó)的人絕對(duì)是少數(shù)，一個(gè)學(xué)院里直接就業(yè)的本科生，你用一個(gè)手指頭都能扒拉出來。”于是，張曉雯和學(xué)校里其他找工作的本科生同學(xué)自娛自樂、抱團(tuán)組建了一個(gè)畢業(yè)生求職群——“本科生就業(yè)協(xié)會(huì)”，“當(dāng)時(shí)我有一種感覺，看似在大群體中非常少數(shù)的自己，原來是可以找到組織的?！?/p>

群里的氣氛很友好，成員們每天匯報(bào)自己的最新進(jìn)展：今天接到了幾家公司的郵件，面試到了什么進(jìn)度，還會(huì)把來自四面八方的求職信息和經(jīng)驗(yàn)共享以備不時(shí)之需?！皯?yīng)屆畢業(yè)生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)或者公司內(nèi)部如何運(yùn)轉(zhuǎn)知之甚少，畢竟大家擁有的信息都是點(diǎn)狀的，你跟更多的人交流之后，才會(huì)把這些點(diǎn)狀信息逐漸歸納整合為面狀的立體的信息?！?/p>

張曉雯認(rèn)為，求職群組建的初衷在于緩解大家的焦慮。一群擔(dān)憂學(xué)歷門檻的本科畢業(yè)生，聚在一起疏解緊張的情緒，相互吐吐苦水，同時(shí)信息交流共享，“這種抱團(tuán)取暖的感覺特別好，你會(huì)感慨，原來自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。”

2021屆統(tǒng)計(jì)學(xué)畢業(yè)生劉彬在校招階段也加入過不少求職群，性格偏內(nèi)向的她選擇在群里“默默窺屏”。群里有很多積極發(fā)言的同學(xué)，大家從崗位屬性聊到HR偏好，從崗位需求談到面試過程，各類信息令人眼花繚亂。劉彬發(fā)現(xiàn)，求職群的好處在于，當(dāng)你在求職過程中遇到疑惑，但網(wǎng)上又沒有查詢途徑時(shí)，在群里說一嘴：“求問有沒有小伙伴知道……”一定會(huì)有人冒出來回應(yīng)。劉彬說：“求職群里的大家似乎都毫無保留地在努力幫助對(duì)方，盡己所能地提供一些有效的信息，這一點(diǎn)讓我感覺特別溫暖?！?/p>

為什么大家傾向于以“社群”的方式來輔助求職？高艷指出，從心理學(xué)層面看，求職群的人際連接能夠給畢業(yè)生帶來許多積極正向的反饋?！叭藗?cè)谛睦砩嫌兄鐣?huì)支持的需求，社會(huì)支持分為很多種，有來自家人、同學(xué)的支持，也有來自同路人的支持?！?/p>

高艷認(rèn)為，當(dāng)人們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)艱難的任務(wù)時(shí)，若看到有同樣經(jīng)歷的人，便會(huì)感知到“不是一個(gè)人在奮斗”，相應(yīng)的痛苦感便會(huì)有所減輕，“它能夠提供心理、信息、經(jīng)驗(yàn)等多方面的支撐，減少孤單，獲得安慰，并在目睹別人努力的過程中得到激勵(lì)?！?h3>求職群潛藏“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”

也有的求職群在具備合作屬性的同時(shí)，“火藥味”在潛滋暗長(zhǎng)：不少群內(nèi)小伙伴報(bào)考同一行業(yè)甚至同一單位的崗位，競(jìng)爭(zhēng)感頗強(qiáng)。

剛經(jīng)歷過2021年校招的楊奇奇認(rèn)為，這種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)感通常存在于目標(biāo)明確的求職群中，“比如線下筆試或者群面結(jié)束后，大家建群互通就業(yè)進(jìn)展和求職進(jìn)度，及時(shí)得知自己是否進(jìn)入下一輪，更高效地調(diào)整自己的狀態(tài)，準(zhǔn)備考試?！?/p>

楊奇奇發(fā)現(xiàn)，在這類群聊里問具體崗位的情況或經(jīng)驗(yàn)，往往難以獲得回復(fù)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者時(shí)，大家的“分享欲”瞬間下降，“都是為了一個(gè)目標(biāo)在努力，自然沒有義務(wù)為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手提供情報(bào)”。

與此同時(shí)，“戰(zhàn)友”之間的競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)也會(huì)帶來困擾。2022屆傳播學(xué)研三學(xué)生文宇說，當(dāng)與求職群中的好友一同競(jìng)爭(zhēng)某個(gè)崗位，就注定面臨矛盾?！氨热缥腋粋€(gè)關(guān)系較好的群友都報(bào)了某崗位，但簡(jiǎn)歷篩選的時(shí)候她沒有過。前期我們倆一直在討論崗位、共同交流分享，希望能夠一起獲得資格。沒過簡(jiǎn)歷這件事，讓我在面對(duì)她時(shí)有點(diǎn)尷尬?！蔽挠罡械娇鄲溃拔也恢缿?yīng)該如何去勸慰她，很擔(dān)心自己的發(fā)言給對(duì)方造成困擾?！?/p>

高艷指出，在這種情況下，擺正位置十分必要?！熬退闶峭嗤瑢W(xué)，在條件類似的情況應(yīng)聘同一崗位，一人成功，一人失敗，也不意味著是因?yàn)檫x擇了這個(gè)人，那個(gè)人才被PK掉的。兩人直接競(jìng)爭(zhēng)的可能性很小，也沒有因果關(guān)系。更何況站在企業(yè)HR的角度而言，失敗不意味著你不優(yōu)秀，合適和匹配度更重要?！?/p>

有時(shí)，求職群帶來的壓力也不容忽視。“比如說看到別人上岸了，自己沒上岸，可能是個(gè)打擊；看到別人在行動(dòng)，自己卻沒有，會(huì)讓自己更焦慮。不管別人有沒有成功，他的行動(dòng)也可能帶來壓力?！备咂G認(rèn)為，面臨類似問題時(shí)，放平心態(tài)最重要。

高艷建議，大家需要在就業(yè)時(shí)抱著良性合作的心態(tài)，減輕競(jìng)爭(zhēng)給自己帶來的壓力。若自己成功而對(duì)方?jīng)]有，不需要想太多，不卑不亢、一如既往地幫他就好了，“如果他不接受，那是他的問題”。若自己失敗了，則可以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，分析原因，并將其當(dāng)作學(xué)習(xí)的過程，一次失敗并不代表著人生的終局。“重要的是大家并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)?！?/p>

“戰(zhàn)友”屬性大于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

在張曉雯看來，求職群戰(zhàn)友的屬性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”?！盎蛟S大家本科‘段位相似，不太會(huì)存在像研究生在學(xué)歷上碾軋的情況?！睆垥增┌l(fā)現(xiàn)，自己最初以為畢業(yè)求職群給她的是信息交流方面的價(jià)值，后來才意識(shí)到，情感價(jià)值更大一些。

張曉雯有一個(gè)在求職群認(rèn)識(shí)的好友，兩人投過同一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司甚至同一崗位。有些崗位對(duì)方進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)或拿到Offer，但是自己沒成功。張曉雯一度陷入自我懷疑：“我當(dāng)時(shí)確實(shí)會(huì)存在一些挫敗感，跟你在同一個(gè)學(xué)校的小伙伴，為什么人家拿到了，我沒拿到，是我比不上人家嗎？”

好在競(jìng)爭(zhēng)沒有影響求職群內(nèi)朋友們的關(guān)系。當(dāng)朋友得知張曉雯沒有拿到Offer的時(shí)候，會(huì)換著花樣來鼓勵(lì)和安慰她。那一刻，張曉雯感到非常溫暖：“這對(duì)我而言非常重要，我真的很重視她，她是我的好戰(zhàn)友?！睆垥增┯X得，在求職時(shí)建立的情誼，是最“情比金堅(jiān)”的革命友誼，“我一輩子都忘不掉這些人”。

文宇則認(rèn)為，雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但這并不影響群友之間共享信息。大家會(huì)在群里交流一些對(duì)具體崗位的看法，討論一下需要準(zhǔn)備什么，遇到一些猶豫的崗位，選擇同一崗位的群友會(huì)是很好的意見征詢方?！爱吘苟际桥笥眩l能考上都挺好的，一個(gè)人找到工作，朋友們都會(huì)為他高興。”在文宇看來，求職群就和群面一樣，大家合作才能取得好結(jié)果，帶著“別人不行，就我能行”的心態(tài)，并不能獲得更多。

“親和與合作是人的天性?！备咂G說，從進(jìn)化心理學(xué)的角度來講，人類跑得不夠快，也沒有尖牙利爪，但正是靠合作，才戰(zhàn)勝了猛獸，在叢林里生存下來。“人在基因里有合作的天性，愿意去跟別人合作，看到別人好。放到求職群來說，合作性也是大于競(jìng)爭(zhēng)性的?！?p>

“若抱著純競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)，就沒有必要進(jìn)入求職群。大家擔(dān)心自己分享信息后，優(yōu)勢(shì)被別人拿走，確實(shí)會(huì)有這種情況。但真正有實(shí)力的同學(xué)，就算這個(gè)崗位沒有上岸，下一個(gè)崗位依舊能上岸?！?/p>

高艷認(rèn)為，我們可以更坦然地去面對(duì)求職過程中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，降低焦慮，減少“精神內(nèi)耗”，往長(zhǎng)遠(yuǎn)看，“只有充分合作，信息共享，才可能同時(shí)擁有更多機(jī)會(huì)。”