從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)

龍俠

有一個(gè)男孩，10歲時(shí)就有了夢(mèng)想。那天，他對(duì)父親說：“爸爸，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名作曲家?！备赣H放下手中的小提琴，笑道：“好啊，如果這樣，爸爸就用這把小提琴第一個(gè)演奏你的作品?！?/p>

男孩愛上了作曲，卻沒有去學(xué)習(xí)。因此，直到12歲，他對(duì)作曲還是一竅不通。

后來，學(xué)校新來了一位美術(shù)老師，受老師的影響，男孩對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣。老師講課的時(shí)候，他常常托著腮，暢想著自己成為一代畫匠。

男孩愛上了繪畫，仍沒有去學(xué)習(xí)。因此，直到14歲，他也沒能踏入畫廊之門。

隨后，男孩又喜歡上了街舞。在回家的路上，他常?？吹揭晃唤治枭倌?，上身穿著一件新潮的T恤，下身是一條燈籠褲，整個(gè)人顯得瀟灑、動(dòng)感、時(shí)尚。他想，我一定要成為一位優(yōu)秀的街舞少年。

男孩愛上了街舞，還是沒有去學(xué)習(xí)。因此，他直到快初中畢業(yè)時(shí)，還只是一個(gè)喜歡街舞的觀眾。

一天，學(xué)校舉辦慶典活動(dòng)，老師鼓勵(lì)學(xué)生們踴躍參加。老師問男孩：“你喜歡什么？”他脫口而出：“街舞?！崩蠋煴阍谒拿趾竺?zhèn)渥⑸稀敖治琛倍帧?/p>

活動(dòng)開始了，同學(xué)們一一登臺(tái)亮相，唱歌、朗誦、魔術(shù)表演……男孩正看得入迷，突然聽到報(bào)幕的同學(xué)在叫自己的名字：“下面有請(qǐng)某某同學(xué)為大家跳一段街舞。”頓時(shí)，男孩腦子里一片空白，支吾著說：“我……我不會(huì)跳。我只是喜歡，從沒練習(xí)過?！迸_(tái)下頓時(shí)響起一片哄笑聲。

男孩飛奔回寢室，趴在枕頭上哭了起來。耳邊，同學(xué)們的嘲笑聲一波又一波地響個(gè)不停。男孩咬著嘴唇，猛然決定：“從今天開始，我一定要練好街舞?！?/p>

之后，男孩在學(xué)習(xí)之余便去借街舞光盤，跟著視頻學(xué)習(xí)。夜深人靜的時(shí)候，他悄悄地來到操場(chǎng)上，伴著月光不停地練著……

一晃，初中生涯結(jié)束了。按照慣例，學(xué)校要組織一場(chǎng)送別晚會(huì)。男孩也報(bào)了名，他填寫的節(jié)目是“街舞”。

晚會(huì)開始了，首先是一組歌曲聯(lián)唱，接著是詩(shī)歌朗誦，最后是男孩的街舞。

音樂響起，男孩左臂一揚(yáng)，右腿在場(chǎng)地上畫了一條漂亮的弧線，然后隨著旋律，跳動(dòng)起來。他嫻熟的街舞步法與勁爆的音樂完美地融合，同學(xué)們向臺(tái)上注視一眼后就再也挪不開眼睛。一曲完畢，他收住舞步，而臺(tái)下足有兩分鐘的靜寂，接著，是一陣如雷的掌聲。

一個(gè)人如果只有夢(mèng)想，沒有行動(dòng)，那么，夢(mèng)想再近，也似天涯海角。如果想到就去做，那么，即使夢(mèng)想再遠(yuǎn)，也只是兩腿之間的距離。