那年高三，我與數(shù)學(xué)的“愛(ài)恨情仇”

賈曉丹

生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。

——《百年孤獨(dú)》

傍晚，我坐在窗邊的書(shū)桌前摩挲著馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》這本書(shū)的書(shū)頁(yè)時(shí)，這句話(huà)忽然映入我的眼簾。剎那間，仿佛晚風(fēng)中閃過(guò)幾幀從前，那原本被塵封在記憶里的高中日子再次在我腦海中鮮活起來(lái)。

毫不夸張地講，高中那三年的光陰那是我近二十年的生命中最滾燙的一章。而這三年的歲月里，我與數(shù)學(xué)的“愛(ài)恨情仇”無(wú)疑是我最刻骨銘心的一段記憶。

那是2018年的夏天，中考結(jié)束，我以還不錯(cuò)的成績(jī)考上了市里的重點(diǎn)高中，并如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了重點(diǎn)班。我還記得自己那天拿到高中錄取通知書(shū)時(shí)的欣喜，那時(shí)我天真地以為三年以后，自己也能像這樣輕輕松松地拿到心儀大學(xué)的錄取通知書(shū)。

可現(xiàn)實(shí)卻是始料不及的，給沉浸在幻想之中的我潑了一盆冷水。進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的人沒(méi)有一個(gè)是等閑之輩，他們大多努力、堅(jiān)定又上進(jìn)，相比之下，一向“輕狂”的我就被甩在了后面。尤其是我本就薄弱的數(shù)學(xué)，在一眾“大神”面前顯得是那么不堪一擊。由于中考數(shù)學(xué)考得不好，即使在其他科成績(jī)比較優(yōu)異的情況下，我在這個(gè)新班級(jí)里的總成績(jī)也是中等偏下，可那時(shí)的我只當(dāng)那是一次小小的失誤。千里之堤，潰于蟻穴，一次又一次漫不經(jīng)心、毫不重視地去對(duì)待數(shù)學(xué)，積累下來(lái)釀成的后果便很難彌補(bǔ)。數(shù)學(xué)科目上的嚴(yán)重失分使我與其他同學(xué)的差距越來(lái)越大，我焦慮、沮喪過(guò)，可數(shù)學(xué)之于我來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)渾渾噩噩的夢(mèng)，一片黑暗中怎么都望不到盡頭。

又一次換座位后，我發(fā)現(xiàn)我前后桌的同學(xué)都是“數(shù)學(xué)大神”，后來(lái)才知道那是老師看我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直上不去特意安排的。我開(kāi)始反思自己與他們?cè)谡n堂、自習(xí)時(shí)表現(xiàn)上的差異，找出了自己上課、自習(xí)時(shí)注意力不集中，做題只圖快而忽略正確率等問(wèn)題。他們就像是一道曙光，給了我新的啟迪與希望。直到現(xiàn)在我仍感謝貼心的老師和熱心的同學(xué)，當(dāng)我面對(duì)慘淡的數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)候，是他們帶給我一束光來(lái)驅(qū)散黑暗。

我借鑒“大神”們學(xué)習(xí)的寶典秘籍，如整理錯(cuò)題本、做好課堂筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)反思、進(jìn)行真題演練等。我在圓錐曲線(xiàn)、解析幾何、二項(xiàng)式題型方面很不擅長(zhǎng)，便給自己定下了每天至少完成一道這種類(lèi)型的高考真題的目標(biāo)。在夜晚孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，困意和疲倦會(huì)席卷我的身心，我便把欣賞星光閃爍的美景當(dāng)成是一種對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)?？蛇@樣堅(jiān)持一個(gè)月下來(lái)，再次月考時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有多大起色。

沒(méi)有考出理想成績(jī)的我垂頭喪氣了好一段時(shí)間，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問(wèn)題。比如，我把錯(cuò)題本整理成了“難題本”，實(shí)際上錯(cuò)題本上應(yīng)該是用于整理自己做錯(cuò)的較為典型的題目，而且最好注意標(biāo)明錯(cuò)因在哪里，這樣既能提醒自己易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，還能方便下次復(fù)習(xí)。再比如，我竟荒唐地以為完成自己額外的幾道題就已經(jīng)很努力了，可當(dāng)時(shí)班里不少“大神”都是每天做一整套高考真題。原來(lái)，優(yōu)秀的人總是努力翻山越嶺，而如果只付出間歇性的努力，是達(dá)不到想要的效果的。

我逐漸明白不能相信那些不勞而獲的童話(huà)，真正強(qiáng)大而成熟的人信奉的是天道酬勤?？此撇黄鸩懙娜諒?fù)一日，會(huì)突然在某一天讓人看到堅(jiān)持的意義。我明白勝者才能為王，同是寒窗苦讀，我怎愿甘居人后。晚自習(xí)回宿舍的路總是很黑，但我相信自己披星戴月走過(guò)的路，最終將會(huì)繁花遍地。

我努力反思，覺(jué)得數(shù)次失敗的關(guān)鍵原因還在于自己總是放不下過(guò)去的榮譽(yù)，潛意識(shí)里還總覺(jué)得自己是那個(gè)可以輕易拿第一名的佼佼者，所以并沒(méi)有全身心投入?？墒钱?dāng)你淪為劣馬時(shí)，沒(méi)人記得你曾是王者。就像作家伍綺詩(shī)在她的著作《小小小小的火》中寫(xiě)的那樣：“有時(shí)候，你需要把一切都燒干凈，才會(huì)有新的東西生長(zhǎng)出來(lái)，人也是這樣，他們可以重新開(kāi)始，總能找到方法。”我花了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)放下過(guò)去，將從前的成功與失敗都留在昨天。是的，我們應(yīng)該有從頭再來(lái)的勇氣，然后再努力追上那個(gè)曾經(jīng)被寄予厚望的自己。

還有一點(diǎn)，也是大多數(shù)人都會(huì)犯的一個(gè)錯(cuò)誤，那就是太過(guò)關(guān)注成績(jī)。很多時(shí)候，過(guò)分地在意結(jié)果反而會(huì)適得其反，要知道將前面的事情做好，成功自然就是水到渠成的。尤其是到了高三大規(guī)模進(jìn)行模擬考試的階段，一場(chǎng)場(chǎng)考試接踵而至，這個(gè)時(shí)候就不能太過(guò)注重分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該注意查漏補(bǔ)缺。比如我復(fù)習(xí)錯(cuò)題本時(shí)，發(fā)現(xiàn)總是有同種類(lèi)型題接二連三地做錯(cuò)。原來(lái)，我太過(guò)關(guān)注每次的分?jǐn)?shù)，而忽略了查漏補(bǔ)缺。終于在發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并及時(shí)解決、在反復(fù)自我懷疑又重建信心之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于能穩(wěn)定在120分以上。

作業(yè)本發(fā)下來(lái)之后上面的每一個(gè)笑臉，成績(jī)單上每次進(jìn)步的一小格，都是那跌跌撞撞的日子里最令人難忘的美好。現(xiàn)在想想，那笑臉在記憶里像是一陣偶爾吹過(guò)的風(fēng)，不經(jīng)意間，已吹得我淚流滿(mǎn)面。我的生命里，無(wú)疑會(huì)有很多個(gè)夏天，但沒(méi)有哪一個(gè)會(huì)如高考那年夏天。

最后，我的高考數(shù)學(xué)取得了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，雖然依舊比不上那些“數(shù)學(xué)大神”，但足夠讓我報(bào)考心儀的學(xué)校。回望過(guò)去，那段刻骨銘心的歲月里，我看到過(guò)操場(chǎng)上肆意奔跑的少年和樹(shù)下裙擺搖動(dòng)的少女，我聽(tīng)到過(guò)窗外的蟬鳴和教室內(nèi)的寫(xiě)字聲，我感受到過(guò)學(xué)子們藏在內(nèi)心深處的夢(mèng)想與希望——這就是我們黃金般熱烈而又張揚(yáng)的青春啊。少年不懼歲月長(zhǎng)，那段時(shí)光即使平凡，卻依然在閃著光。

·雞湯一碗·

坦白來(lái)講，明明每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，可成績(jī)還是不盡如人意的時(shí)候，我也有那么一刻想要放棄，可想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里，我便告訴自己：放棄很容易，可堅(jiān)持下去一定很酷。我們既要學(xué)著如何拼盡全力，也要學(xué)著如何接受失敗，修煉自己，帶給自己力量和勇氣。

我始終堅(jiān)信，打不倒我的，終將使我變得更強(qiáng)大。學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我也不忘記內(nèi)心的修煉?？倳?huì)有人因?yàn)楹ε伦约号Φ貌坏绞斋@，便嘲笑別人的努力。這個(gè)時(shí)候我們要知道，經(jīng)得起多少詆毀就擔(dān)得起多少贊美，修煉自己比到處逢迎別人重要得多。其實(shí)換個(gè)角度想想，就算失敗了又能怎樣，就算眼前是漆黑一片又能如何？不能再向下便代表著未來(lái)潛力無(wú)限，而被黑暗敲打說(shuō)明我就是光明本身。A7CF1CA9-5D37-4024-B57A-011212354799