贊家鄉(xiāng) 感黨恩

【關(guān)鍵詞】理想信念;紅色基因;黨史學(xué)習(xí)

【中圖分類號】G621 ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B ?【文章編號】1005-6009（2022）23-0068-03

【作者簡介】朱紅霞，南京市瑞金路小學(xué)（南京，210000）教師，一級教師。

一、教育背景

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上提出：“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承?！蔽覀凕h從腥風(fēng)血雨中走來，從槍林彈雨中走來，經(jīng)歷了無數(shù)血與火的洗禮。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的國力越來越強盛，人民的生活水平越來越高，家鄉(xiāng)的變化也越來越大。

生活在和諧社會的小學(xué)生們對我黨的艱辛歷程和一代代黨員的無私奉獻(xiàn)的了解并不深刻。對于自己、對于家庭、對于國家，學(xué)生普遍缺少責(zé)任意識。本節(jié)班會旨在引導(dǎo)學(xué)生更深入、更具體地了解黨的歷史，激發(fā)學(xué)生對黨的熱愛之情，將家國情懷根植于學(xué)生的心中。

二、教育目的

認(rèn)知方面：對黨的歷史有更深刻的認(rèn)識和了解，認(rèn)識到家鄉(xiāng)發(fā)生巨大變化的根本原因。

情感方面：激發(fā)愛黨、愛國的熱情，從而立志做一個對黨忠誠、熱愛家鄉(xiāng)的小學(xué)生。

行為方面：不斷砥礪自我，發(fā)奮圖強，做一名愛黨、愛國、有責(zé)任感的少年。

三、教育對象

四年級學(xué)生。

四、活動準(zhǔn)備

教師方面：制作多媒體課件;搜集視頻資料。

學(xué)生方面：課前了解黨的歷史，搜集黨的故事;了解家鄉(xiāng)生活的巨大變化。

五、實施過程

（一）看變化、贊家鄉(xiāng)

1.課前熱身，歌曲導(dǎo)入。

播放歌曲《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

教師：同學(xué)們，剛剛這首動聽的民歌里唱的是什么呀？是啊，家鄉(xiāng)就是生我們養(yǎng)我們的地方。在每個人的心中，家鄉(xiāng)是最美、最親的。今天，就讓我們一起走近我們的家鄉(xiāng)——南京，感受南京的魅力。

播放城市宣傳片《最好的南京》。

教師：在剛才的短片中，你看到了什么？說說你的感受。

學(xué)生組內(nèi)討論，小組代表上臺發(fā)言。

2.回顧老照片，對比中感受變化。

教師：大家眼里的南京美麗、繁華，可是三十年前，我們的南京卻是這樣一副模樣。

出示老照片：鼓樓、火車站、明孝陵、新街口、龍江、河西……

教師：看著這些熟悉又陌生的畫面，你想說什么？

學(xué)生組內(nèi)討論，小組代表上臺發(fā)言。

教師小結(jié)：的確，在不知不覺中，我們家鄉(xiāng)的樓變高了，馬路變寬了，出行便捷了，設(shè)施更完善了。我們的城市建設(shè)變化大、家庭生活變化大、美麗校園變化大，我們的家鄉(xiāng)正發(fā)生著日新月異的變化。

3.補充數(shù)據(jù)，交流中感受變化。

教師：老師還帶來一組數(shù)據(jù)，相信在數(shù)據(jù)中你一定也能感受到家鄉(xiāng)的變化。

（1）1959年2月5日，鼓樓廣場擴建竣工，成為南京市內(nèi)最大的廣場。南京發(fā)展至今，已有幾十個大大小小的市民廣場。

（2）從2009年起，南京開始試行游覽參觀點免費開放日制度;2021年，南京共有45家景區(qū)參與免費開放日活動。

（3）根據(jù)目前的城市規(guī)劃研究成果，南京軌道交通線網(wǎng)共17條：到2030年，南京軌道交通線網(wǎng)將由7條地鐵線、8條市域快線和2條輕軌線構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)（線路還在優(yōu)化調(diào)整之中）。

（4）2006年8月14日，南京市政府宣布：從當(dāng)年秋季學(xué)期起，全市義務(wù)教育階段的50多萬名中小學(xué)生全部免除雜費、信息技術(shù)費等六項費用。本學(xué)期我們的作業(yè)本和綜合實踐活動費只要80元。

（5）2008年，南京當(dāng)選為全國教育滿意度最高的城市。

…………

教師：看到這些數(shù)據(jù)，你想說什么？

學(xué)生組內(nèi)討論，小組代表上臺發(fā)言。

教師小結(jié)：是的，南京的各個角落都有“變化”走過的痕跡?？粗@一個個數(shù)據(jù)、一項項美稱，身為南京市民的我們，肯定更為自豪。

【設(shè)計意圖】利用歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步感知家鄉(xiāng)的美好。利用學(xué)生熟悉的場景變化引入話題，引導(dǎo)學(xué)生切身感知家鄉(xiāng)的變化。

（二）尋根源，知黨史

1.夸夸我們的黨。

教師：同學(xué)們，看著這萬千變化，我們抑制不住內(nèi)心的激動與喜悅，而這份激動與喜悅又是誰帶給我們的呢？讓我們一起在歷史的長河中尋找答案吧！

播放視頻《光輝的歷程》。

教師：現(xiàn)在，同學(xué)們知道是誰帶給我們這份激動與喜悅了嗎？

學(xué)生：是中國共產(chǎn)黨。

教師：災(zāi)難深重的歲月里，是誰讓人們看到了光明？是誰讓人們翻身做了主人？是中國共產(chǎn)黨！和平建設(shè)的年代里，是誰帶領(lǐng)人們走上康莊大道？還是中國共產(chǎn)黨！所以，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。沒有共產(chǎn)黨，更不會有我們今天的美好生活。

學(xué)生合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

2.重溫黨的歷程。

教師：對于共產(chǎn)黨，你了解多少呢？誰能告訴我黨的生日是哪一天？

學(xué)生：7月1日。

教師：（出示中國共產(chǎn)黨黨旗）同學(xué)們，你們認(rèn)識這面旗幟嗎？中國共產(chǎn)黨黨旗的底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動工具，象征著中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊。

教師介紹中國共產(chǎn)黨誕生的背景。

3.再現(xiàn)黨的形象。

播放視頻《慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式》。

教師：慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式是中國特色社會主義進入新時代的首次國慶閱兵，彰顯了我們中華民族從站起來、富起來邁向強起來的雄心壯志。

學(xué)生表演詩朗誦《七月的天空》。

教師小結(jié)：在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，革命先烈們拋頭顱、灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產(chǎn)黨人不屈的脊梁，血雨腥風(fēng)里，始終堅守的是共產(chǎn)黨人崇高的信念。

【設(shè)計意圖】從黨的成立、發(fā)展、成熟到壯大的整個過程，引導(dǎo)學(xué)生對共產(chǎn)黨進行深入了解。通過觀看大閱兵視頻，讓學(xué)生更直觀地感受到祖國的強大。

（三）頌黨恩，跟黨走

教師：新中國成立后，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民投入到轟轟烈烈的社會主義建設(shè)中來，并取得了舉世矚目的成就。

出示香港回歸、澳門回歸、神舟飛天、奧運會、抗擊疫情、脫貧攻堅等相關(guān)圖片，教師進行簡單介紹。

教師：如今，時代的接力棒已傳到了我們手里，作為社會主義建設(shè)者和接班人的我們應(yīng)該怎樣面對歷史交給我們的神圣使命？

學(xué)生組內(nèi)討論，小組代表上臺發(fā)言。

學(xué)生表演詩朗誦《中華少年》。

教師：我們要從小事做起，嚴(yán)于律己，從自身做起，增強我們的愛國情懷，弘揚我們的民族精神。

學(xué)生齊誦《少年中國說》。

教師小結(jié)：同學(xué)們，未來是我們的，在我們的手中，祖國會更加美好。我們應(yīng)該感恩，感恩祖國如此強大，感恩今天的幸福生活，感恩我們的黨是人民群眾強大的支柱，感恩有這樣一個充滿愛與關(guān)懷的大家庭。我們要相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的日子會越來越紅火，國家會越來越強大。

【設(shè)計意圖】在學(xué)生對黨有了一個較為感性的認(rèn)識基礎(chǔ)上，介紹祖國的富強、人民的幸福，進一步激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的情懷。在最后的《少年中國說》齊誦中，奠定課堂整體基調(diào)，進一步激勵學(xué)生做一名愛黨、愛國、有責(zé)任感的少年。

六、活動反思

本次主題班會旨在引導(dǎo)學(xué)生深入了解黨的歷史，激發(fā)對黨的熱愛之情，重在引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、調(diào)查訪問等方式，積極參與活動，最大限度地參與到課堂中去。本節(jié)班會的主題雖與學(xué)生的實際生活有一定距離，但學(xué)生通過此節(jié)班會，對黨的認(rèn)識得以提高，情感得以升華，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。