胡亞榮
孩子可能沒(méi)有辦法通過(guò)語(yǔ)言來(lái)理解或解釋抑郁,但如果出現(xiàn)這些癥狀,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)和孩子溝通,必要時(shí)可以與心理醫(yī)生聯(lián)系。
反抗父母 處處跟父母對(duì)著干,無(wú)端對(duì)父母發(fā)火,辱罵父母,一點(diǎn)小事不順心就容易發(fā)火,打砸物品,厭食、逃學(xué)甚至離家出走。值得注意的是:處于非常無(wú)助或沒(méi)有自體感狀態(tài)下,暴怒往往是孩子心理結(jié)構(gòu)比較不穩(wěn)定的表現(xiàn)。
自我封閉 放學(xué)和周末把自己關(guān)在屋子里不出門(mén),不和同學(xué)交往,生活中沒(méi)有朋友,有時(shí)候飯也不吃,父母敲門(mén)嫌父母煩,回家?guī)缀醪桓改附涣?,父母?wèn)話(huà)幾乎不回應(yīng),有時(shí)候昏睡一整天。
長(zhǎng)期的消極情緒 經(jīng)常表現(xiàn)出負(fù)面情緒和自卑情緒,表達(dá)對(duì)生活的失望,厭惡自我。比如,說(shuō)自己一無(wú)是處,對(duì)學(xué)習(xí)或與同學(xué)間相處表現(xiàn)出極大的自卑心理,不時(shí)向父母抱怨自身的缺陷,埋怨父母,說(shuō)一些消極厭世的話(huà)。
成績(jī)突然下降 孩子原本成績(jī)優(yōu)異,卻最近一段時(shí)間突然大幅度下滑,對(duì)學(xué)習(xí)也提不起興趣,原因并不一定是學(xué)習(xí)本身出了問(wèn)題,可能是孩子心理產(chǎn)生一些問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要重視。
身體暗示 孩子身體上出現(xiàn)不適,頭暈、胸悶、惡心、四肢乏力,體重下降、嗜睡或者失眠這些癥狀,去醫(yī)院檢查不出什么問(wèn)題,不是身體疾病,就有可能是心理疾病導(dǎo)致的,其中最有可能的就是抑郁。
遲鈍的表情 孩子的眼睛沒(méi)有神采,面部表情比較少,言語(yǔ)不多,不愿與家長(zhǎng)交流,肢體動(dòng)作也很少。
自殘傾向 為了一點(diǎn)小事大發(fā)雷霆,摔東西,自殘,這些情況也需要盡快與心理醫(yī)生聯(lián)系。