作文都是騙人得

（213399）江蘇省溧陽市第二實驗小學(xué)六（6）班 劉思謙

盼了兩年的跳蚤市場終于來了！為了能夠在跳蚤市場上大顯身手，我可是提前做了很多準(zhǔn)備的——讀了很多有關(guān)跳蚤市場的作文。在書中我學(xué)到了很多跳蚤市場的“取勝秘籍”，今天我一定會大賺特賺的。（哈哈！先讓我開心地笑一會兒。）

跳蚤市場一開市，我便跑到了一、二年級賣東西的地方。（作文書上說這些低年級的小學(xué)生不會討價還價，我能輕松地用低價拿到自己喜歡的貨物。）沒過一會兒我就看到了一張讓我熱血沸騰的卡片，于是我裝作不經(jīng)意地問（作文書上說不能讓店主看出自己有多喜歡這個物品，否則不利于后面討價還價）：

“這張卡片怎么賣的？”

“十塊一張！”

“小小年紀(jì)賣東西怎么可以這么黑？便宜一點吧。”

“那你開個價?！?/p>

“一塊！不賣拉倒！那邊好多卡比你的又便宜又好！”說著，我按照作文里的套路，裝出一副要走的樣子，可是他卻沒有一絲想要攔住我的模樣。（難道作文書里的作文都是假的？）

我回過頭，猶豫地問道：“你確定不攔我一下？”

他露出一臉無辜的模樣：“你看了我的卡片五分鐘了，會不喜歡？別以為我年紀(jì)小就好騙！”

“好吧！我認(rèn)輸，誰讓我喜歡呢？十塊就十塊吧！”最后，我以十塊錢的價格從低年級小朋友的手中買下了一張卡片。

買到了自己喜歡的物品，我才想起自己的物品還沒有賣掉。于是我趕緊跑回自己的攤位，按作文書上的方法大聲吆喝起來……

“哥哥，那個玩具怎么賣的？”終于來了一個小男孩。

“七元。”我靈機(jī)一動。

這時，又一個小男孩拿著一個玩具跑了過來對這個小男孩說：“買我的，我的便宜，我這個只要四元！”

竟敢和我競價？我到現(xiàn)在生意還沒有開張呢！不行！我眼珠一轉(zhuǎn)，立刻拉住那個小男孩，說：“我的現(xiàn)在只要三元，你買我的！”“好！”小男孩爽快地付了三元錢，然后和剛剛來搶生意的那個小男孩肩并肩、手拉手地走了。走出不遠(yuǎn)，還不忘回頭朝我做個鬼臉。

我……我，難道被這兩個小家伙組團(tuán)坑了？他們竟然是一伙的？作文書上沒這樣寫過呀！天哪！原來作文都是騙人的?。▎鑶?！別拉我，讓我先哭一會兒。）

最長的路

劉思謙的經(jīng)歷再次證明了那個真理——我走過最長的路是你的套路。劉思謙啊，讀作文書肯定是沒錯的，但是你也要多讀讀別的書呀。看看《湯姆索亞歷險記》，湯姆用自己高超的演技哄騙了一個又一個的小伙伴來幫自己粉刷柵欄；看看歷史故事，田忌賽馬、完璧歸趙……故事的主人公們用各種套路完成了不可能完成的任務(wù)。多讀書，能幫助大家在套路這條“最長的路”上永不迷路！

（咪 蕊）