策劃“紅色聲浪”活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾聲動(dòng)校外

孫軼

以“紅色聲浪”為活動(dòng)項(xiàng)目，邁開(kāi)校外少先隊(duì)工作的探索腳步。在黨的誕生地——上海，紅色基因深深融入了城市的血脈。坐落在申城的中國(guó)福利會(huì)少年宮，作為校外思政教育的重要陣地，以紅色行走、紅色宣講、紅色在線為內(nèi)容，讓“孩子講給孩子聽(tīng)”“師生講給大家聽(tīng)”的“宣講+行走”方式，讓紅色文化可觸可感，紅色精神入腦入心，紅色基因代代相傳。

年初，學(xué)黨史情景講述作品征集和現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)活動(dòng)，是在少年兒童中掀起的第一陣紅色聲浪。只有用兒童的語(yǔ)言生動(dòng)地講述和演繹，營(yíng)造出特定的情景和氛圍，才能讓少年兒童“聲”臨其境。展評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，從革命精神、脫貧致富、科學(xué)攀登、文化自信、抗疫先鋒等不同角度深情講述和演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，或激憤、或豪邁，時(shí)而熱淚盈眶、時(shí)而熱血沸騰。經(jīng)過(guò)專家評(píng)審團(tuán)的專業(yè)評(píng)選，百名紅色小小故事員脫穎而出。

通過(guò)“孩子講給孩子聽(tīng)”的方式，百年黨史成為少年兒童最鮮活的現(xiàn)實(shí)教材和精神養(yǎng)分。由百名紅色小小故事員精心錄制的音頻作品在專屬小程序中上線。青少年可以聽(tīng)著故事學(xué)黨史，學(xué)講故事悟黨史，通過(guò)點(diǎn)贊分享，把伙伴們講述的紅色故事傳播得更廣更遠(yuǎn)。

少年兒童愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的樸素感情，不僅要悟之于心，更要見(jiàn)之于行。由百名紅色小小故事員組成的紅色聲浪少年巡講團(tuán)正式成立。作為市民文化節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目之一，少年巡講團(tuán)在“紅色聲浪”云空間里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線直播，服務(wù)更多青少年和親子家庭?！傲弧逼陂g的四場(chǎng)直播就有數(shù)萬(wàn)名觀眾在線觀看，掀起了傳承紅色基因的陣陣“紅色聲浪”。

暑假期間，“紅色聲浪”澎湃涌動(dòng)。紅色故事員前往紅色場(chǎng)館開(kāi)展紅色研學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)紅色故事宣講方法。同時(shí)，少年宣講團(tuán)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展宣講，用少年的視角和方式追溯百年記憶，講好中國(guó)故事，抒發(fā)強(qiáng)國(guó)之志，讓紅色聲浪“聲”入人心。

下半年，“紅色聲浪”的熱潮更是一浪又一浪。小手牽起了大手，由全國(guó)紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)成員和黨史教育校外講師組成的教師宣講團(tuán)隊(duì)也加入了宣講隊(duì)伍，“紅色聲浪”師生宣講團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。宣講團(tuán)邀請(qǐng)了高校教授、院所研究員、抗戰(zhàn)老兵等眾多專家組建專業(yè)智庫(kù)，為宣講團(tuán)隊(duì)提供理論指導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

師生宣講團(tuán)以專場(chǎng)宣講、情境演繹、快閃打卡、人文行走等方式，實(shí)現(xiàn)了讓紅色黨史教育“進(jìn)場(chǎng)館、進(jìn)展廳、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)”，具有內(nèi)容質(zhì)量高、方法形式活、覆蓋群體廣、社會(huì)影響好等特點(diǎn)，讓紅色血脈在上海這座城市激流涌動(dòng)。

“紅色聲浪”活動(dòng)項(xiàng)目，從孵化到發(fā)展再到傳播的過(guò)程，是探索校外少先隊(duì)工作的新思路。