“十四五”期間高校檔案服務(wù)能力建設(shè)探析

仲英濤

摘? 要：《“十四五”全國檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確了未來五年檔案事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。當(dāng)前，高校檔案服務(wù)能力存在服務(wù)理念落后、服務(wù)內(nèi)容單一、服務(wù)方式落后、服務(wù)效率低下的現(xiàn)狀與問題。然而，“十四五”期間高校檔案服務(wù)能力建設(shè)又面臨前所未有的機(jī)遇：檔案法治建設(shè)取得重要成果、檔案資源不斷增加、檔案信息化建設(shè)加快發(fā)展。新時期高校檔案服務(wù)能力建設(shè)的路徑：提高對高校檔案工作的重視、加強(qiáng)高校專題檔案編研、完善高校檔案管理模式、創(chuàng)新高校檔案服務(wù)方式、給予高校檔案工作以人才的保障、為高校檔案事業(yè)發(fā)展建章立制。

關(guān)鍵詞：十四五規(guī)劃;高校檔案;服務(wù);能力;建設(shè)

Abstract： The National Archives Development Plan in the 14th Five-Year Plan made clear the development plan of Archives in the next five years. At present， there exist many problems such as backward service ideology， dull service， backward service mode and low service efficiency. However， during the '14th five-year plan' period， there are many unprecedented opportunities for the construction of collegial Archives service capacity： important achievements have been made in the construction of Archives rule of law， the continuous increase of Archives resources， and the accelerated development of Archives information construction. The path of the construction of college Archives service ability in the new era is proposed： to pay more attention to college Archives job， strengthen the compilation and research of college special Archives， improve and innovate the college Archives management mode， give the college Archives work support in talents， and establish rules and regulations for the development of college Archives.

Keywords： The 14th five year plan; College archives; Services; Ability; Construction

2021年6月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《“十四五”全國檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，明確了未來五年檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)高校檔案服務(wù)能力建設(shè)是傳承高校歷史文化、促進(jìn)高校檔案事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。如何加強(qiáng)高校檔案服務(wù)能力建設(shè)，提升高校檔案服務(wù)能力，是高校檔案工作者需要不斷探索的。

1 高校檔案服務(wù)能力建設(shè)現(xiàn)狀與問題

1.1 服務(wù)理念落后。2021年1月1日開始實(shí)施的新修訂《中華人民共和國檔案法》明確規(guī)定國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、公民等享有依法利用檔案的權(quán)利，進(jìn)一步將檔案利用權(quán)利從事實(shí)權(quán)利固化為法律權(quán)利。[1]高校檔案工作長期以來固守著保證安全和為學(xué)校管理工作服務(wù)的理念，不能立足于新發(fā)展階段，不能更新服務(wù)理念和用新發(fā)展理念武裝頭腦，形成了一個封閉的“信息孤島”。各高校應(yīng)轉(zhuǎn)變思想，提升認(rèn)知，積極樹立以人為中心的服務(wù)理念，[2]高校檔案工作者受傳統(tǒng)理念的束縛，主要以被動服務(wù)為主，主動服務(wù)意識不強(qiáng)。

1.2 服務(wù)內(nèi)容單一。現(xiàn)有的高校檔案資源僅為《高校檔案實(shí)體分類法》規(guī)定的黨群、行政、教學(xué)、科研、財務(wù)、外事等12大門類檔案材料，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足群眾日益增長的各類需求。因此，拓展檔案資源，將有存檔價值的新內(nèi)容、新載體、新物件納入歸檔范圍的呼聲日益高漲。

1.3 服務(wù)方式落后。由于現(xiàn)在高校檔案數(shù)字化還處于轉(zhuǎn)型的初級階段，大部分高校仍在實(shí)行面對面現(xiàn)場服務(wù)，服務(wù)方式依舊比較落后。2020年以來部分高校因疫情因素倒逼實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程網(wǎng)上預(yù)約查檔，但查檔方式仍是檔案材料需求者通過網(wǎng)絡(luò)郵件發(fā)出查檔訴求，檔案工作人員將紙質(zhì)檔案材料復(fù)制件做好后通過快遞方式郵寄給檔案材料需求者，這種方式雖避免了當(dāng)面查檔的路途奔波，但仍無法實(shí)現(xiàn)檔案需求者遠(yuǎn)程直接查閱和利用檔案的目標(biāo)。

1.4 服務(wù)效率低下。網(wǎng)絡(luò)化信息化時代，大部分的檔案服務(wù)仍是實(shí)行面對面現(xiàn)場服務(wù)，服務(wù)效率極為低下。雖然自2020年以來諸多高校提供了網(wǎng)上預(yù)約查檔功能，但不能實(shí)現(xiàn)檔案信息的及時發(fā)送，用戶在線預(yù)約后需要等待一段時間，如果遇到節(jié)假日或者突發(fā)情況，等待的時間將會大大延長，影響了服務(wù)質(zhì)量和效率。[3]

2 新規(guī)劃期間高校檔案服務(wù)能力建設(shè)的機(jī)遇

2.1 檔案法治建設(shè)取得重要成果。2021年新修訂的《中華人民共和國檔案法》開始實(shí)施，一批重要的規(guī)章相繼出臺，這使得高校檔案服務(wù)有了更加堅(jiān)實(shí)的法規(guī)制度保障;隨著《關(guān)于實(shí)行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的意見》不斷落實(shí)，全社會檔案使用需求不斷增加，對高校檔案服務(wù)能力提出了更高的要求。

2.2 檔案資源不斷增加。近年來，隨著人們查閱、利用檔案的次數(shù)不斷增加，社會信息技術(shù)水平的提高，大數(shù)據(jù)應(yīng)用日益普遍，高校各部門存檔意識不斷增強(qiáng)，促使檔案資源日益豐富多樣，為高校檔案服務(wù)能力建設(shè)提供了有利的條件。

2.3 檔案信息化建設(shè)加快發(fā)展?！稊?shù)字檔案室建設(shè)指南》正式提出在機(jī)關(guān)中開展數(shù)字檔案室的建設(shè)規(guī)劃的要求，《國家電子文件管理“十三五”規(guī)劃》也將推進(jìn)機(jī)關(guān)數(shù)字檔案室建設(shè)作為重點(diǎn)項(xiàng)目。全國各高校采用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備檔案部門，逐漸建成了一批高水平的高校數(shù)字檔案室（館），通過數(shù)字技術(shù)建立跨地區(qū)的信息咨詢平臺，民眾對檔案的查閱和使用率也進(jìn)一步提高。

3 新時期高校檔案服務(wù)能力建設(shè)的路徑

3.1 提高對高校檔案工作的重視。首先，高校應(yīng)建立并完善高校檔案工作委員會。高校檔案工作委員會的成立，有利于提高檔案工作在高校治理系統(tǒng)中的地位，及時發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際工作中的問題。與檔案工作委員會成立相對應(yīng)的是議事規(guī)則的確立與執(zhí)行。當(dāng)前部分高校已經(jīng)成立了檔案工作委員會，但從未專門召開相關(guān)會議進(jìn)行檔案問題研究，檔案工作委員會形同虛設(shè)。更有甚者，部分高校至今未成立檔案工作委員會。

其次要確保充足的檔案工作經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)缺乏問題一直是制約高校檔案事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題，究其原因主要是高校綜合治理系統(tǒng)對檔案管理功能的定位不足，高校須以文件形式確保檔案事業(yè)發(fā)展的經(jīng)費(fèi)充足。

3.2 加強(qiáng)高校專題檔案編研。首先，要進(jìn)行專題目錄的編研。例如編纂個人人事信息變動索引目錄、市廳級以上獎勵目錄、個人獲得教研和科研成果索引目錄等等。做好專題目錄，在為各類服務(wù)群體提供用檔需求時能夠更便捷、更高效。其次，要根據(jù)高校特色，進(jìn)行專題檔案的編研，如對校史的編研，對科研檔案、教學(xué)檔案的編研、對學(xué)校辦學(xué)特色檔案的編研等。最后，要與時俱進(jìn)，借助現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，充分利用VR、AR、AI等技術(shù)手段，形成生動形象的更受檔案利用者歡迎的海報、視頻等多種形式的檔案編研成果。

3.3 完善高校檔案管理模式。當(dāng)前高校的檔案管理一般為分散式管理，綜合檔案、教工人事檔案、學(xué)生人事檔案分散在不同的部門管理，這不利于檔案的綜合開發(fā)利用，也影響各種類檔案的科學(xué)化、規(guī)范化管理。要改變地方高校檔案資源條塊分割、館藏內(nèi)容單一、服務(wù)形式單一、利用率低下等諸多問題，形成便于公眾查找利用，滿足高校綜合化信息需求的，集學(xué)生人事檔案、教師人事檔案及綜合檔案于一體的經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的高效的創(chuàng)新管理模式，使高校檔案管理真正在高校綜合管理中發(fā)揮重要作用。

3.4 創(chuàng)新高校檔案服務(wù)方式。緊密圍繞國務(wù)院2022年《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，以著力提升數(shù)據(jù)資源處理能力，培育壯大數(shù)據(jù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)為契機(jī)，在新的社會發(fā)展形式下，積極進(jìn)行檔案數(shù)字化、信息化建設(shè)，大力推動高校檔案服務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。改變傳統(tǒng)的手工查檔的服務(wù)方式，使信息化、數(shù)字化、遠(yuǎn)程化的服務(wù)方式逐步成為主流，其中信息化、數(shù)字化是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程化服務(wù)的前提和基礎(chǔ)。

盡管檔案數(shù)字化、信息化建設(shè)已經(jīng)喊了多年，且不少高校已經(jīng)逐漸開展，并不乏開展得卓有成效的高校，但仍有諸多高校尤其是地方高校，因其人力、物力、財力的匱乏，使此項(xiàng)工作處于擱淺的處境，影響了檔案事業(yè)整體發(fā)展的步伐。高校檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)型對于深入挖掘檔案背后的社會經(jīng)濟(jì)價值具有重要作用，可以有效挖掘各學(xué)科領(lǐng)域的潛在價值，加快高校科研成果轉(zhuǎn)化，成為企業(yè)、高校之間溝通的橋梁，成為社會發(fā)展的催化劑。當(dāng)前社會上“循環(huán)證明”“辦事跑斷腿”之類的新聞依然時有發(fā)生，不可否認(rèn)，這種現(xiàn)象的發(fā)生反映了我國公共服務(wù)中存在的辦事手續(xù)繁瑣、無謂證明繁雜的共性問題。[4]檔案利用服務(wù)機(jī)制亟待優(yōu)化，真正實(shí)現(xiàn)“讓信息多跑路，讓群眾少跑腿”的目標(biāo)要求[5]

3.5 給予高校檔案工作以人才保障。人才是事業(yè)發(fā)展的第一動力，高校檔案事業(yè)發(fā)展要有充足的人才保障。首先要增強(qiáng)對“存量”檔案人員的重視，通過輿論宣傳和提高待遇，增強(qiáng)檔案從業(yè)人員的自尊心、自信心，通過開展多種形式的培訓(xùn)活動提高檔案從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平，同時加強(qiáng)從業(yè)人員之間的交流溝通，樹立檔案管理新理念，及時消化吸收國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同提高;其次，要加強(qiáng)對“增量”檔案從業(yè)人員的遴選和培養(yǎng)，選拔理論水平高、專業(yè)素質(zhì)過硬的人才，同時對個別優(yōu)秀人才可跨專業(yè)培養(yǎng)，系統(tǒng)謀劃，廣泛普及，切實(shí)推進(jìn)檔案服務(wù)人才培養(yǎng)體系多元化，健全、創(chuàng)新人才激勵機(jī)制，實(shí)現(xiàn)檔案管理工作的可持續(xù)發(fā)展。

3.6 為高校檔案事業(yè)發(fā)展建章立制。逐步改變以人管人的傳統(tǒng)管理模式，不斷完善檔案管理部門的規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)制度管理，使檔案管理工作真正有據(jù)可依，并能夠確保有章必依，嚴(yán)格按照檔案利用服務(wù)制度提供檔案利用服務(wù)，不得隨意增加限制性條件或者違背相關(guān)制度和程序提供利用服務(wù)，是對檔案利用服務(wù)主體的重要責(zé)任要求。[6]充分發(fā)揮檔案服務(wù)的社會性、行政性、知識性、教育性和學(xué)術(shù)性等功能，提升公共服務(wù)水平，助力社會發(fā)展。只有如此，方可保障檔案事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，高校檔案服務(wù)能力亦會實(shí)現(xiàn)不斷提升。

*基金項(xiàng)目：本文系濱州學(xué)院2020年人文社科項(xiàng)目——基于“資源整合”的地方高校檔案管理研究（項(xiàng)目編號：BZXYRW2002）的階段性成果。

重現(xiàn)人類首次登月的歷程。

這一系列節(jié)目的涌現(xiàn)，恰恰也證明了紀(jì)錄片具有一定的檔案價值。它既有利于將檔案轉(zhuǎn)化為各種形式的文化產(chǎn)品，使之“傳得開”“說得上”;又有利于將檔案產(chǎn)品打造成文化精品，使之“立得住”“留得下”。但由于紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)自身缺陷、檔案保管利用程序繁瑣、兩者融合還待磨合等局限性，紀(jì)錄片中檔案價值的充分發(fā)揮仍然存在一定的障礙。

2 紀(jì)錄片中檔案價值實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)困境

紀(jì)錄片和檔案有效融合的實(shí)現(xiàn)就是利用檔案創(chuàng)作紀(jì)錄片的過程中所有要素的共同發(fā)揮，最終通過紀(jì)錄片形式來展現(xiàn)其文化價值——即紀(jì)錄片中的檔案價值。[7]筆者認(rèn)為，當(dāng)代紀(jì)錄片要充分實(shí)現(xiàn)檔案價值還面臨著紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)自身競爭力較弱、紀(jì)錄片過于“重歷史”而“輕現(xiàn)實(shí)”、聲像檔案館藏不足且轉(zhuǎn)化困難、“求新”與“保密”有待融合等障礙，制約了紀(jì)錄片中檔案價值的發(fā)揮。

2.1 紀(jì)錄片“曝光”較少，競爭力較弱。全媒體時代，視覺類節(jié)目和大眾娛樂類綜藝節(jié)目層見疊出，而忠于事實(shí)、冷靜嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)錄片則較為“無人問津”。此外，國內(nèi)紀(jì)錄片市場發(fā)展還不成熟，盈利模式較為模糊。再者，紀(jì)錄片相比于娛樂片，知識濃度較高，可能與大眾存在一定的“知識鴻溝”，給大眾帶來“枯燥無味”的觀感。因此，紀(jì)錄片自身因其“曝光”較少，在整個媒體行業(yè)中競爭力較弱，紀(jì)錄片中的檔案價值難以發(fā)揮。

2.2 紀(jì)錄片缺乏現(xiàn)實(shí)題材，受眾范圍較小。如今比較“出圈”的紀(jì)錄片大多是歷史文化紀(jì)錄片和文獻(xiàn)紀(jì)錄片，且這兩類紀(jì)錄片也是較好與檔案相融合的?！拔墨I(xiàn)紀(jì)錄片，指的是利用以往拍攝的新聞片、紀(jì)錄片、影片素材以及相關(guān)的真實(shí)文件檔案、照片、實(shí)物等作為素材進(jìn)行創(chuàng)作，或加上采訪當(dāng)事人或與當(dāng)時的人物和事件有聯(lián)系的人，來客觀敘述某一歷史時期、歷史事件或歷史人物的紀(jì)錄片?！盵8]其中如《毛澤東》《開國大典》《鄧小平》《中國 1949》《百年中國》等，都產(chǎn)生了巨大反響。但若紀(jì)錄片想要真正融入這個時代，如何利用檔案揭露現(xiàn)實(shí)問題、滿足觀眾的現(xiàn)實(shí)需求是一個難題。這關(guān)系到是否能將紀(jì)錄片受眾范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，使其中的檔案價值在更大程度上發(fā)揮的問題。

2.3 聲像檔案占比較少，且利用困難。在紀(jì)錄片這種視覺類節(jié)目中，聲像檔案比紙質(zhì)檔案適配性更好?！堕_國大典》中毛主席登上天安門城樓，用濃重的湖南鄉(xiāng)音振聾發(fā)聵地向全世界發(fā)出的那句“偉大的中華人民共和國中央人民政府成立了”，比任何文字、圖片都令人感動、令人振奮。但將聲像資料有意識地當(dāng)作檔案保存卻只是近一個世紀(jì)的事，發(fā)展還不成熟，更常將其作為傳統(tǒng)文字的補(bǔ)充。且聲像檔案多以磁性材料和感光材料為載體，比較脆弱，保存、利用條件苛刻。聲像檔案的檢索也較為困難。缺乏語義檢索的情況下需要人工審閱、瀏覽、觀看，搜索成本較高?！扒蓩D難為無米之炊”，聲像檔案資源的匱乏影響了紀(jì)錄片中檔案價值的實(shí)現(xiàn)。

2.4 紀(jì)錄片“求新”與檔案“保密”的矛盾。我國最新《檔案法》第三十二條規(guī)定：“屬于國家所有的檔案，由國家授權(quán)的檔案館或者有關(guān)機(jī)關(guān)公布;未經(jīng)檔案館或者有關(guān)機(jī)關(guān)同意，任何單位和個人無權(quán)公布?！奔磭椰F(xiàn)在雖然在鼓勵社會廣泛利用檔案，但檔案公布仍是嚴(yán)格管控的，這無疑使需要公開發(fā)行的紀(jì)錄片在利用檔案方面受到了一些阻礙。紀(jì)錄片身處于全媒體競爭環(huán)境中，自然希望通過“挖掘從未挖出過的東西”來增強(qiáng)競爭力，不可避免地會觸碰隱私，與檔案的“保密性”相沖突。除此之外，聲像檔案公布制度不夠完善。紀(jì)錄片制片人無法在拍攝前明確哪些可用、哪些不可用，而是在成果出來后再被審核，可能會導(dǎo)致所有心血付諸東流。這些制度限制、高風(fēng)險投資也會影響紀(jì)錄片中的檔案價值。

3 紀(jì)錄片中檔案應(yīng)用策略的選擇

“利用具有較強(qiáng)的文獻(xiàn)傳承性和歷史厚重感的聲像檔案編研產(chǎn)品，能超越時空地喚醒民眾的社會認(rèn)同感，實(shí)現(xiàn)檔案傳播歷史知識的目的，發(fā)揮一定的社會啟蒙和社會控制的雙重變奏功能?！盵9]鑒于此，即使面臨著以上許多障礙，仍要從紀(jì)錄片和檔案兩個角度靈活轉(zhuǎn)變策略，促進(jìn)紀(jì)錄片和檔案更好地融合。

3.1 利用移動媒體渠道，與數(shù)字人文技術(shù)相融合。在傳播方式上，紀(jì)錄片創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)多與各流媒體平臺合作，實(shí)現(xiàn)隨時隨地在智能設(shè)備上觀看，擴(kuò)大傳播渠道。在形式上，紀(jì)錄片的創(chuàng)作工作應(yīng)改變原先宣傳說教式的僵化模式，引入“真實(shí)再現(xiàn)”的藝術(shù)表現(xiàn)手法和三維動畫的技術(shù)表現(xiàn)手段，并與真實(shí)的聲像檔案相結(jié)合，營造更加引人入勝的畫面。[10]如在紀(jì)錄片《圓明園》中，傷痕累累、布滿泥灰的破舊園林石柱轉(zhuǎn)眼間補(bǔ)全了傷疤，由石柱搭起的石臺坊、周圍高大的西洋式建筑、人間仙境的“萬園之園”紛紛涌現(xiàn)在觀眾眼前。3D動畫技術(shù)能使難以恢復(fù)的歷史畫面成為“現(xiàn)實(shí)”，帶來極致的視覺享受，極具沖擊力和震撼力。

3.2 結(jié)合熱點(diǎn)創(chuàng)新取材，與當(dāng)代文化語境相契合。首先，我國紀(jì)錄片創(chuàng)作工作應(yīng)注重從當(dāng)代的時事焦點(diǎn)出發(fā)挖掘檔案或題材，最大限度地激發(fā)觀眾的關(guān)注和共鳴，使歷史中所得啟示和鏡鑒最大化?！凹o(jì)錄片檔案的價值在運(yùn)用蒙太奇剪輯手法的呈現(xiàn)方式之時，在時空、場景或內(nèi)容的轉(zhuǎn)換之間應(yīng)給予受眾自行詮釋的空間。在這個空間里，將紀(jì)錄片與自身生活經(jīng)驗(yàn)相互熔合錘煉，就會不自覺地形成紀(jì)錄片檔案的意識觀?！盵11]例如，在如今可持續(xù)發(fā)展的大背景下，法國歷經(jīng)15年的籌備拍攝，推出環(huán)保紀(jì)錄片《家園》。該片講述了地球的寶貴資源消耗殆盡，珍稀物種滅絕，原始資源奇缺，污染日益嚴(yán)重等現(xiàn)實(shí)問題，引人深思。其次，在創(chuàng)作歷史紀(jì)錄片、文獻(xiàn)紀(jì)錄片等方面，我國應(yīng)突破之前注重對意識形態(tài)宣傳而疏于對歷史本身反思的局限，應(yīng)更加注重其文化傳承和歷史見證作用，[12]與當(dāng)代大力發(fā)展中國特色社會主義文化的大背景相契合。

3.3 豐富優(yōu)化館藏資源，與民眾審美意向相吻合。“檔案是文獻(xiàn)紀(jì)錄片前期策劃的基礎(chǔ)。檔案提供豐富的史實(shí)資料，既是創(chuàng)作文獻(xiàn)紀(jì)錄片的重要素材，也為文獻(xiàn)紀(jì)錄片的選題、視角、定位、主題、形式、結(jié)構(gòu)等提供思路。”[13]第一，檔案機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對聲像檔案的收集和保護(hù)，保障資源素材的充足。第二，檔案機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對文字檔案的編研工作，創(chuàng)新思路，采用畫外解說、漫畫重現(xiàn)等方式將文字檔案和紀(jì)錄片更好地融合起來。第三，紀(jì)錄片制作團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)從實(shí)時報道、人物傳記、歷史事件、人文地理等多角度擴(kuò)大片源，更廣泛地將深藏于檔案館的珍貴檔案呈現(xiàn)出來，發(fā)揮記錄歷史、揭露歷史、教化社會的功能。

3.4 重視保護(hù)鑒定資料，與檔案管理原則相符合。自媒體時代，人人都有“麥克風(fēng)”和“攝影機(jī)”，但并不是所有音像、影像都能稱為聲像檔案。公映的紀(jì)錄片一定意義上承擔(dān)著自上而下的文化傳遞功能，所以與公映紀(jì)錄片融合的檔案需要進(jìn)一步地鑒定和保護(hù)。一方面，不僅要鑒定聲像資料的年代和事件是否準(zhǔn)確、內(nèi)容是否合理，還要厘清拍攝者的意圖、立場等，即拍攝者是主觀地釋放自身情感還是客觀地記錄歷史？該資料是否有公共利用價值、是否能引起社會大多數(shù)人的共鳴？另一方面，對值得利用的檔案，在利用時要注意拍攝時強(qiáng)光、高溫、灰塵等對它的破壞，提前做好防護(hù)措施;在選材時減少閑雜人等，強(qiáng)化工作人員的保密意識，對涉密檔案完全保護(hù);在剪輯時避免過度花哨、雜亂的敘事手法破壞檔案及紀(jì)錄片的真實(shí)性。

4 紀(jì)錄片中檔案社會記憶價值體現(xiàn)——以《檔案里的黃河故事·河南篇》為例

習(xí)近平總書記在黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會上指出，要深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時代價值，講好“黃河故事”，延續(xù)歷史文脈，堅(jiān)定文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚精神力量。[14]黃河哺育了中華民族燦爛的文明，塑造了中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓的品格，是中華民族堅(jiān)定文化自信的重要根基。

圖1 檔案與紀(jì)錄片的社會記憶功能體現(xiàn)邏輯

河南省檔案館聯(lián)合國際在線于2021年6月8日推出微紀(jì)錄片《檔案里的黃河故事·河南篇》，以獨(dú)特視角講述萬里黃河第一觀嘉應(yīng)觀的由來、黃河鐵路第一橋盧漢鐵路鄭州大橋的建設(shè)、焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理三害、黃泛區(qū)農(nóng)場舊貌換新顏等故事。河南省檔案館精選館藏檔案文獻(xiàn)以直接呈現(xiàn)、口述檔案、情景再現(xiàn)三種方式為該紀(jì)錄片提供了堅(jiān)實(shí)的素材支撐。如圖1所示，筆者將分析《檔案里的黃河故事·河南篇》是如何將檔案與紀(jì)錄片有效融合來記錄黃河歷史、傳播黃河文化、發(fā)揚(yáng)黃河精神，并進(jìn)一步保存黃河記憶的。

4.1 資料詳實(shí)，記錄真實(shí)黃河歷史。河南省檔案館成立于1959年。截至2020年底，其館藏檔案達(dá)355個全宗，檔案資料共1004966卷（件、冊）。這些檔案資料系統(tǒng)、全面、真實(shí)地反映了近現(xiàn)代河南經(jīng)濟(jì)社會的歷史變遷，對于了解河南、研究河南、建設(shè)河南具有重要的鑒史明今作用?！稒n案里的黃河故事·河南篇》依托河南省檔案館詳實(shí)的檔案資料，將塵封的檔案轉(zhuǎn)化為鮮活的紀(jì)錄片，不僅展現(xiàn)了眾多有關(guān)黃河的清代檔案、民國檔案和革命歷史檔案，更見證了黃河流域歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展與變遷。

第四集《強(qiáng)渡天險》圍繞三路大軍躍進(jìn)大別山展開。當(dāng)時，黨中央作了三軍配合、兩翼牽制的部署。河南省檔案館保存了當(dāng)時冀魯豫區(qū)委關(guān)于成立黃河河防指揮部的決定，明確了其任務(wù)是管理黃河交通，組織武裝及沿河聯(lián)防，建造船只，確保劉鄧大軍順利渡河。除此之外，紀(jì)錄片還邀請了重要渡口關(guān)陽村村民及其后代結(jié)合親身經(jīng)歷講述當(dāng)時關(guān)陽村人民勇敢協(xié)助解放軍的故事。在第五集《古河新生》中，故事主要講述了人民勝利渠引黃灌田及濟(jì)衛(wèi)工程——引黃河水至冀魯豫三省農(nóng)田，且增加衛(wèi)河水量便利新鄉(xiāng)至天津間的航運(yùn)。河南省檔案館收藏了當(dāng)時項(xiàng)目規(guī)劃期間測繪的《引黃灌溉濟(jì)衛(wèi)工程灌溉區(qū)域圖》，上面清晰表明了黃河兩岸受益的區(qū)域非常廣闊。第六集《峽谷風(fēng)流》著重介紹了小浪底水庫工程。按照規(guī)劃，小浪底工程建設(shè)后能基本解除黃河下游的凌汛威脅、保障黃河下游主河床25年不淤積抬高、增加蓄水量、提供清潔能源等。但河南省檔案館館藏的《黃河小浪底水利樞紐設(shè)計(jì)任務(wù)書》也透露了當(dāng)時所面臨的許多難題。第八集《泛區(qū)新顏》聚焦于焦裕祿、吳芝圃等無私奉獻(xiàn)的基層力量。當(dāng)時最嚴(yán)重的“黃泛區(qū)”（黃河洪水泛濫、泥沙淤積的區(qū)域）蘭考縣常年經(jīng)受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇三大自然災(zāi)害，許多民眾背井離鄉(xiāng)，亟須有人來帶頭治理，焦裕祿、吳芝圃等人勇?lián)厝巍：幽鲜n案館至今仍保存著當(dāng)時焦裕祿在全縣干部大會上的講話稿、中央任命河南省政府主席吳芝圃兼任黃泛區(qū)復(fù)興局局長的紙稿等。第九集《海晏河清》帶領(lǐng)觀眾從古至今領(lǐng)略中華民族治河的努力?！吧茷閲?，治水為先?！弊怨乓詠?，“河運(yùn)”和“國運(yùn)”密切交織在一起，中華民族治理黃河的歷史也是一部治國史。紀(jì)錄片以動畫輔助解讀歷史資料，并特邀鄭州大學(xué)歷史學(xué)院博士生導(dǎo)師張民服教授傾情講述從古至今的“治河”努力。

4.2 誠意出品，傳播優(yōu)秀黃河文化?！稒n案里的黃河故事·河南篇》是河南省檔案館聯(lián)合國際在線推出的一次創(chuàng)新之舉。河南省檔案館現(xiàn)存4400余件黃河檔案，一直致力于做好黃河檔案的開發(fā)和利用，為此次紀(jì)錄片的拍攝提供了詳實(shí)的資料支撐。國際在線是由中央廣播電視總臺主辦的中央重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，是中國使用語種最多、傳播地域最廣、影響人群最大的多應(yīng)用、多終端網(wǎng)站集群，一直都以“對外講好中國故事”為己任?！包S河文化”是黃河流域勞動人民在不斷改造自然和社會的過程中創(chuàng)造的燦爛文化，此次聯(lián)合開發(fā)紀(jì)錄片能夠更好地向世界傳播“自強(qiáng)不息、百折不撓”的黃河文化和華夏文明。

在第四集《強(qiáng)渡天險》中，三路大軍在江、淮、河、漢之間布成“品”字形陣勢，相互配合，形成掎角之勢，逐鹿中原，彰顯了人民解放軍的有勇有謀。關(guān)陽村全村240戶人家近千名村民集體行動，或卸舊房木料、祠堂門板以協(xié)助造船，或搭帳篷、壘鍋臺、籌集糧草，或縫制軍衣軍鞋，全力支持陳謝大軍強(qiáng)渡黃河，體現(xiàn)了我國軍民一心的風(fēng)范?！笆謸芎铀_蹬浪，腰系葫蘆肩扛槍?？v橫馳騁黃河上，驚濤駭浪任飛翔。”這既是對強(qiáng)渡黃河的將士和沿河村民舍命支前的壯舉的高度贊揚(yáng)，也是優(yōu)秀黃河文化的體現(xiàn)。在第五集《古河新生》中，當(dāng)時的黃河水利委員會主任王化云頂住大多數(shù)人的質(zhì)疑，勇敢踏出歷史第一步，提議“引黃灌溉”，體現(xiàn)了其敢于突破歷史的膽識。人民勝利渠最終幫助灌區(qū)作物抵御旱災(zāi)、霜災(zāi)，還使衛(wèi)河的航運(yùn)工作兩年內(nèi)翻了一番，帶來了實(shí)實(shí)在在的效益，真正實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新利民。在第六集《峽谷風(fēng)流》中，各工程技術(shù)人員面對獨(dú)特的水文泥沙、復(fù)雜的地質(zhì)條件、嚴(yán)苛的水庫運(yùn)用等世界級挑戰(zhàn)不畏艱難，積極借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)嘗試，最終實(shí)現(xiàn)了我國第一個全方位與國際慣例接軌的大型基建工程，體現(xiàn)了我國人民知難而上、敢于拼搏的精氣神。在第八集《泛區(qū)新顏》中，焦裕祿同志拖著帶有慢性肝病的身體，跑了120多個大隊(duì)。在風(fēng)最大的時候，去查風(fēng)口、探流沙;在瓢潑大雨的時候，蹚水去看洪水流勢;在風(fēng)雪滿天的時候，他訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧。吳芝圃則號召一大批熱血青年來到黃泛區(qū)戰(zhàn)風(fēng)沙、斗酷暑，搭起座座綠色帳篷，建立大型機(jī)械化農(nóng)場。頂頂帳篷變?yōu)閺V廈萬間、沼澤荒原變?yōu)辂満Ａ继铮@都是一代人辛勤奉獻(xiàn)換來的。在第九集《海晏河清》中，河南省作為沿黃九省區(qū)的重要成員，積極主動抓住這一歷史機(jī)遇，推動“治黃”進(jìn)入新時代。鄭州市著力打造世界級沿黃文化遺產(chǎn)帶和鄭汴洛文化旅游帶;焦作市完成沿黃生態(tài)廊道綠化建設(shè);古都開封入選黃河歷史文化主地標(biāo)城市……這些舉措都是黃河全流域治理與保護(hù)的一個縮影，無一例外地實(shí)踐著“心之所向，步履所至”的承諾。

4.3 見微知著，發(fā)揚(yáng)倔強(qiáng)黃河精神?！稒n案里的黃河故事·河南篇》區(qū)別于其他紀(jì)錄片，特點(diǎn)在于“微”——總共9集，每集10分鐘，短小精悍，符合當(dāng)下流行的“碎片化”閱讀視聽習(xí)慣。雖體量短小，卻以小見大。微紀(jì)錄片從細(xì)節(jié)出發(fā)，通過歷史長河中的一個個故事串聯(lián)起主線，細(xì)微處見真章，使?jié)L滾向東的、古老又青春的黃河奔涌在每個觀眾的眼前，并將“團(tuán)結(jié)、開拓、拼搏、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)”的黃河精神根植于每個觀眾的腦海里。

第四集《強(qiáng)渡天險》體現(xiàn)了黃河精神“團(tuán)結(jié)”——團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。有了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的集體，就能招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。第五集《古河新生》顯露了黃河精神“開拓”——堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，增強(qiáng)改革開放意識和創(chuàng)新精神，保持飽滿的工作熱情、科學(xué)的工作方法和扎實(shí)的工作態(tài)度。第六集《峽谷風(fēng)流》反映了黃河精神“拼搏”——保持一股拼勁、一個良好的精神狀態(tài)。知難而進(jìn)，銳意進(jìn)取，調(diào)動全部的積極性和潛力。第八集《泛區(qū)新顏》彰顯了黃河精神“奉獻(xiàn)”——一種真誠自愿的付出行為，一種高尚的人生觀和價值觀，一種純潔高尚的精神境界，是我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)的精髓。第九集《海晏河清》揭示了黃河精神“務(wù)實(shí)”——重實(shí)際，說實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效。注重實(shí)際，力戒虛名;注重實(shí)踐，力戒浮漂;注重實(shí)干，力戒空談;注重實(shí)效，力戒形式。

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