面對(duì)困難的抉擇

河北省博野縣興華小學(xué)六（3）班 李櫟浛

生活并不是一帆風(fēng)順，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣那樣的麻煩和困難。我們面對(duì)困難的時(shí)候，有人持“狹路相逢勇者勝”的奮進(jìn)心態(tài)，有人持“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的無(wú)所謂心態(tài)，也有人持“退一步海闊天空”的忍讓心態(tài)。而我，卻抱有“為自己而活，站在光明角落”的堅(jiān)持自我心態(tài)。

我很喜歡聽(tīng)一首歌，張國(guó)榮演唱的《我》，歌詞是林夕寫的，句句都很富有人生哲理：“不用閃躲，為我喜歡的生活而活；不用粉墨，就站在光明的角落。我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結(jié)果，孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放得赤裸裸……”

當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌，我的內(nèi)心就有一種澎湃又堅(jiān)定的信念油然而生——決不能在逆境面前屈服，要在孤獨(dú)沙漠中盛放得赤裸裸。

自此以后，每一次遇到困難，無(wú)論多么棘手，我都在心中默默地唱《我》，這首歌的歌詞能讓我靜下心來(lái)冷靜地去分析，從中找到解決問(wèn)題的答案，一步步地堅(jiān)持，最終獲得成功。

就拿一次背英語(yǔ)單詞來(lái)說(shuō)吧！那次老師給我們布置了兩大頁(yè)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，本來(lái)是分兩天背完的，但是由于前一天我拖拖拉拉，一個(gè)單詞也沒(méi)背。第二天晚上，我望著書(shū)桌上的一堆作業(yè)，想想自己還有兩大頁(yè)的英語(yǔ)單詞沒(méi)背過(guò)，莫名的有一種想哭的沖動(dòng)?？墒强抟膊荒芙鉀Q問(wèn)題啊，那就一點(diǎn)一點(diǎn)地做吧。

晚上九點(diǎn)半，我終于完成了當(dāng)天其他的作業(yè)，就剩下那兩大頁(yè)英語(yǔ)作業(yè)。我打開(kāi)英語(yǔ)課本，望著書(shū)上密密麻麻的英語(yǔ)單詞，我不認(rèn)識(shí)它們，它們也不認(rèn)識(shí)我，明天上午的英語(yǔ)課上老師要提問(wèn)的，可怎么辦才好呢？我的頭都大了，整整兩頁(yè)，要背到什么時(shí)候啊，反正老師不會(huì)每個(gè)同學(xué)都提問(wèn)，怎么就那么巧提問(wèn)到我呢？都九點(diǎn)多了，明天還要上學(xué)呢，要不，不背了，睡覺(jué)吧！

剛想上床睡覺(jué)，耳邊又想起了張國(guó)榮的那首歌，“孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛放得赤裸裸……”我怎么可以睡覺(jué)呢，不是計(jì)劃好的要背單詞的嗎？不能抱有僥幸心理，只要我用心去背、去記，雖然單詞很多，我相信通過(guò)我的努力，總會(huì)背完的。加油！

通過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的努力，我和單詞由開(kāi)始的互不相識(shí)，到慢慢地熟悉，再到最后的滾瓜爛熟。第二天英語(yǔ)課上，我果然被英語(yǔ)老師抽查到，面對(duì)老師提問(wèn)的一個(gè)個(gè)單詞，我對(duì)答如流，好過(guò)癮。最后，老師滿意地說(shuō)“Good，sit down”。為自己而活，站在光明的角落，我要堅(jiān)持自我，要在孤獨(dú)沙漠中盛放得赤裸裸。

點(diǎn) 評(píng)

雖然文中沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么波折起伏，但是小作者通過(guò)對(duì)一首歌的感觸，展開(kāi)了一次“事例”的具體描述。小作者將自己的心理過(guò)程描寫得很仔細(xì)，更是印證了那首歌對(duì)自己的激勵(lì)！最后一段話和文章中心呼應(yīng)，點(diǎn)明了主題。