文旅融合背景下高校圖書(shū)館服務(wù)地方文化旅游的創(chuàng)新路徑
——以湛江地區(qū)為例

李貴成

（湛江幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校，廣東湛江 524084）

1 相關(guān)概念概述

1.1 文化

在中國(guó)古代，“文”與“化”最早是兩個(gè)聯(lián)用字，是指“以文教化”，偏重其教化功能。漢代以后“文化”作為一個(gè)詞使用，表達(dá)的意思是“文治教化的總和”，與“野蠻”“質(zhì)樸”等詞相對(duì)。而在西方國(guó)家，“文化”的最初含義是耕作、居住、演練、注意和祭祀活動(dòng)，是動(dòng)詞。后來(lái)演化為自然界對(duì)人類(lèi)心靈、情操、風(fēng)尚的化育[1]。

現(xiàn)代意義的“文化”有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類(lèi)改造自然的創(chuàng)造活動(dòng)成果，是具有民族和地域特色的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。狹義的文化是一種具有穩(wěn)定性、繼承性和排他性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念[2]。

文化的內(nèi)涵豐富，具體表現(xiàn)為生產(chǎn)工具、生活用具等物質(zhì)產(chǎn)品的物質(zhì)文化；以生活方式、行為規(guī)范、生活制度、風(fēng)俗習(xí)慣等為內(nèi)容的精神文化；以價(jià)值觀念、思維方式、道德情操、審美趣味、宗教情感、民族性格等為內(nèi)容的行為文化或制度文化。

1.2 文化旅游

世界旅游組織對(duì)旅游的定義是：人們?yōu)樾蓍e、商務(wù)或其他目的離開(kāi)慣常環(huán)境，到其他地方訪問(wèn)，連續(xù)時(shí)間不超過(guò)一年的活動(dòng)。

文化旅游是指帶著文化去旅游的旅客或附有文化內(nèi)涵的旅游資源，是旅游者通過(guò)對(duì)人類(lèi)文化的了解、感知和體驗(yàn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是旅游中的特殊形式，文化是文化旅游的核心和靈魂，旅游者是文化旅游的主體，旅游是文化的載體。我國(guó)的文化旅游自古有之，許多文人雅士在他們的詩(shī)詞中傳達(dá)了旅游的感知和認(rèn)識(shí)，留下了許多有關(guān)文化旅游的詩(shī)篇，如孔子的“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”；蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郞赤壁”；曹操《觀滄?！分小皷|臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”

文化旅游與旅游文化是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個(gè)概念。文化旅游是一種文化體驗(yàn)和感知獲取的過(guò)程，旅游文化是大眾的、民間的休閑消費(fèi)文化，是文化的一個(gè)分支，是一門(mén)學(xué)科，它實(shí)質(zhì)是文化交流與對(duì)話的一種方式，具有獨(dú)立的理論體系和學(xué)科構(gòu)成要素[3]。文化旅游是旅游文化研究的內(nèi)容之一，旅游文化的內(nèi)涵和外延都要比文化旅游豐富。一方面，文化旅游的繁榮發(fā)展可以豐富旅游文化的內(nèi)容；另一方面，旅游文化的內(nèi)容和獨(dú)特性又是吸引和促進(jìn)文化旅游產(chǎn)生和發(fā)展的原動(dòng)力。旅游文化內(nèi)容越豐富，文化旅游就越活躍。

1.3 文旅融合

文旅融合是文化與旅游相依相生的結(jié)果，是旅游經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的必然趨勢(shì)，2018年我國(guó)文化和旅游部組建，標(biāo)志著文化與旅游的融合發(fā)展已經(jīng)提升到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略部署上。旅游屬于一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，旅游可以推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值；旅游也是一種社會(huì)文化活動(dòng)，旅游活動(dòng)中的“食、住、行、玩、游、購(gòu)”無(wú)不滲透著文化。同時(shí)，文化也能在旅游活動(dòng)中產(chǎn)生發(fā)展，如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》、崔顥的《黃鶴樓》等文化古詩(shī)都是古人在旅游中產(chǎn)生；旅游產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)過(guò)程也能產(chǎn)生新的文化，如武漢的晴川閣、鸚鵡洲，都因《黃鶴樓》中的“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”而得名；現(xiàn)代的紅色旅游文化也是在開(kāi)發(fā)紅色文化遺址中產(chǎn)生。因此，旅游是文化的載體，文化是旅游的靈魂，這也是文旅融合的核心和價(jià)值。

2 湛江文化旅游發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1 湛江文化旅游資源優(yōu)勢(shì)

湛江地處雷州半島，祖國(guó)大陸最南端，海岸線長(zhǎng)達(dá)1 450公里，東臨南海，西臨北部灣，南端是瓊州海峽。屬于熱帶季風(fēng)氣候北緣，年平均氣溫在22.5°C左右。獨(dú)特的地理位置，溫潤(rùn)的季風(fēng)氣候條件，孕育了獨(dú)特的地方風(fēng)情和民俗文化，形成特色鮮明的文化旅游資源。

2.1.1 政策優(yōu)勢(shì)

隨著國(guó)家“一帶一路”倡議和廣東省建設(shè)“廣州+湛江省域副中心經(jīng)濟(jì)重要發(fā)展極”的重大決策，賦予湛江 “打造現(xiàn)代化沿海經(jīng)濟(jì)帶重要發(fā)展極”“與海南相向而行”的歷史使命。同時(shí)，隨著粵港澳大灣區(qū)、海南自貿(mào)區(qū)等國(guó)家重大戰(zhàn)略的實(shí)施，湛江迎來(lái)了重大的發(fā)展機(jī)遇。湛江的文化旅游經(jīng)濟(jì)也得到了迅速發(fā)展，湛江市政府定期召開(kāi)推進(jìn)文化和旅游強(qiáng)市建設(shè)會(huì)議，先后出臺(tái)了《湛江市創(chuàng)建全域旅游示范區(qū)促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見(jiàn) （2022—2025年）》《湛江市建設(shè) “紅樹(shù)木之城”行動(dòng)方案（2011—2025年）》等政策性文件；新冠肺炎疫情期間，廣東省政府出臺(tái)了7條旅游專(zhuān)項(xiàng)紓困扶持措施，加大對(duì)旅游建設(shè)的投入和扶持。湛江市政府利用地理和生態(tài)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)全國(guó)首個(gè)以 “紅樹(shù)木”命名的國(guó)家級(jí)濕地公園——雷州九龍山紅樹(shù)木國(guó)家濕地公園，建成多處具有地方文化特色的人文景觀，如湛江的螺崗小鎮(zhèn)、茂德公大觀園、徐聞縣的中國(guó)大陸最南端的南極村度假山莊、遂溪縣的孔圣山公園等。

依據(jù)政府的政策支持和指導(dǎo)，湛江市發(fā)揮生態(tài)和濱海優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了海灣特色都市旅游發(fā)展和特色濱海旅游產(chǎn)業(yè)帶，打造“紅樹(shù)木之城”，建設(shè)“全國(guó)重點(diǎn)生態(tài)旅游目的地”和“國(guó)家級(jí)北部灣文化旅游區(qū)”等國(guó)家級(jí)旅游品牌，整合湛江海洋文化、民俗文化、生態(tài)文化、軍旅文化資源等，促進(jìn)文化旅游深度融合，推動(dòng)“旅游+”多業(yè)態(tài)發(fā)展[4]。

2.1.2 優(yōu)質(zhì)的海洋旅游資源

地處熱帶季風(fēng)氣候北緣的雷州半島，猶如一條巨大的魚(yú)尾伸入海水中。東臨南海，西向北部灣，南臨瓊州海峽。綿長(zhǎng)的海岸線，細(xì)軟白凈的沙灘，湛藍(lán)的海水，平靜的港灣，氣候宜人，形成了雷州烏石港天成臺(tái)中國(guó)大陸最美落日景觀、湛江吳川吉兆灣國(guó)際海洋度假區(qū)等海洋旅游景區(qū)。雷州半島周?chē)€有多個(gè)小島嶼，也都有各自的旅游資源特點(diǎn)，如半島西岸的仙群島的日落和晚霞、半島東岸的東海島的日出、硇洲水晶燈塔等。硇洲水晶燈塔，是世界目前僅有的兩座水晶磨鏡燈塔之一，與英國(guó)倫敦?zé)羲R名，硇洲水晶燈塔、英國(guó)倫敦?zé)羲c好望角燈塔稱(chēng)為“世界三大燈塔”。

2.1.3 獨(dú)特的民俗文化資源

湛江民俗文化豐富而獨(dú)特。東海島人龍舞享有“東方一絕”盛譽(yù)；遂溪是“中國(guó)醒獅之鄉(xiāng)”；吳川“三絕”（泥塑、花橋、飄色）獲得廣大游客盛贊；雷州石狗被列為中華民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)項(xiàng)目；雷州市夏嵐北村的楹聯(lián)碑廊被譽(yù)為“南方的碑林”，古代被貶到雷州的官員和文人墨客在湛江也留下了眾多文化遺跡；盛行湛江全域的年例文化，也是十分有利于旅游開(kāi)發(fā)的綜合性文化活動(dòng)。

2.1.4 文化遺址和古建筑等歷史文化旅游資源

湛江具有悠久的歷史，至今留下許多人類(lèi)活動(dòng)的文化遺址和古建筑，如徐聞縣境內(nèi)的大漢三墩，是漢代海上絲綢之路的始發(fā)港遺址，華夏文明從這里“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”；硇洲島南宋皇城遺址，昭示著歷史的輝煌；遂溪縣建新鎮(zhèn)蘇二村古村落等。這些遺址和古建筑承載著歷史和文明，或滄?；蛄嚷洌仉[于雷州半島的某一個(gè)角落，見(jiàn)證著雷州半島曾經(jīng)的華麗，記錄著雷州半島的歷史變遷和文明發(fā)展的軌跡，成為豐富的文化旅游資源。

2.1.5 生態(tài)旅游資源豐富

湛江生態(tài)旅游資源獨(dú)特，熱帶植物景觀多樣，熱帶花木、熱帶水果品類(lèi)豐富，如油楠、印尼桂木、雨樹(shù)等世界名貴樹(shù)種。湛江市廉江的紅橙、紅楊桃和荔枝，遂溪的火龍果和香蕉，還有徐聞的菠蘿和波羅蜜等熱帶水果遠(yuǎn)銷(xiāo)海內(nèi)外。得天獨(dú)厚的野生荔枝林景觀，“海上森林”之稱(chēng)的紅樹(shù)木景觀。湛江海洋魚(yú)類(lèi)豐富，角尾珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)為代表的特色生物景觀，精妙無(wú)比，為生態(tài)旅游的開(kāi)展提供了難得的資源條件。

2.2 湛江文化旅游發(fā)展存在的問(wèn)題

2.2.1 文化旅游資源開(kāi)發(fā)不足

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前湛江文化旅游營(yíng)銷(xiāo)收入僅占旅游總額的10%，與全國(guó)同類(lèi)旅游產(chǎn)品平均收入20%還有不小的差距。湛江的文化旅游資源雖然豐富，但是目前的開(kāi)發(fā)、管理和營(yíng)銷(xiāo)狀況并不樂(lè)觀，主要表現(xiàn)在文化旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)投入不足，開(kāi)發(fā)的深度和廣度不夠，有些旅游品牌缺乏文化內(nèi)涵，文化旅游主題特色不明顯，以及沒(méi)有形成規(guī)模和鮮明的雷州半島特色等。

2.2.2 宣傳力度不夠

2019年網(wǎng)紅劇《隱秘的角落》帶給湛江文化旅游井噴式的客流量。之前的湛江雖然是全國(guó)首批沿海開(kāi)發(fā)城市，但是知名度低。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些游客都不知道湛江是哪個(gè)省份的，甚至作為廣東省內(nèi)的一些本土游客也不知道湛江在廣東省哪個(gè)方位。湛江的對(duì)外宣傳需要從宣傳方式和宣傳渠道等多維度下功夫。

2.2.3 旅游管理力度和管理經(jīng)驗(yàn)不足

湛江目前的旅游管理模式還處在摸索階段，由網(wǎng)紅劇而成為旅游打卡地的湛江，短時(shí)間內(nèi)涌入大量的游客，隨之旅游管理的短板逐漸暴露出來(lái)，如游客的分流、酒店的管理、旅游線路的結(jié)構(gòu)及規(guī)劃等都倉(cāng)促上陣，景點(diǎn)周邊的配套設(shè)施設(shè)備還未完善，景點(diǎn)文化的內(nèi)涵的深度挖掘不足，各級(jí)各類(lèi)管理機(jī)構(gòu)、部門(mén)沒(méi)有形成管理合力。

3 湛江高校圖書(shū)館服務(wù)當(dāng)?shù)匚幕糜蔚膭?chuàng)新路徑

圖書(shū)館的主要職能之一是收藏人類(lèi)文化的典籍，文化與圖書(shū)館是同根同源，相互依存，相互促進(jìn)[5]。地方高校是城市文化的引領(lǐng)，而高校圖書(shū)館是學(xué)校的文化高地和信息集散中心，應(yīng)充分發(fā)揮高校圖書(shū)館社會(huì)文化服務(wù)功能，為地方文化旅游的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3.1 高校圖書(shū)館服務(wù)文化旅游的優(yōu)勢(shì)

3.1.1 豐富的館藏資源

湛江地區(qū)目前有6所高校，其中本科院校4所，專(zhuān)科院校2所，高校圖書(shū)館館藏總量超過(guò)1.5億冊(cè)。其中，廣東海洋大學(xué)圖書(shū)館、嶺南師范學(xué)院圖書(shū)館擁有自建的、與湛江地區(qū)文化相關(guān)的特色數(shù)據(jù)庫(kù)，如廣東海洋大學(xué)圖書(shū)館的“海洋數(shù)字文獻(xiàn)信息資源共享平臺(tái)”，嶺南師范學(xué)院圖書(shū)館的 “廣州灣專(zhuān)題資源庫(kù)”“粵西文獻(xiàn)資源網(wǎng)”等，這些特色資源庫(kù)對(duì)于挖掘湛江的海洋文化和特色的民俗文化提供了豐富的信息資源。

3.1.2 優(yōu)秀的信息服務(wù)團(tuán)隊(duì)

高校圖書(shū)館是學(xué)校的信息集散中心，圖書(shū)館擁有優(yōu)秀的信息組織、加工團(tuán)隊(duì)，可以專(zhuān)業(yè)地對(duì)文化旅游信息進(jìn)行收集、篩選、分類(lèi)等處理工作。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，湛江6所高等院校共有圖書(shū)館在編專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共214人，其中圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員73人，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員69人，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)的圖書(shū)館館員若干人，為收集和開(kāi)發(fā)湛江文化旅游信息資源提供了專(zhuān)業(yè)的信息處理人才保障。

3.1.3 良好的技術(shù)保障

高校圖書(shū)館是高新技術(shù)運(yùn)用的前沿陣地之一。完善的信息處理技術(shù)，包括信息組織、加工、整理和存儲(chǔ)。移動(dòng)圖書(shū)館、遠(yuǎn)程信息服務(wù)、AI智能圖書(shū)館、RFID信息處理技術(shù)等先后運(yùn)用于高校圖書(shū)館的信息服務(wù)系統(tǒng)中，改變了高校圖書(shū)館傳統(tǒng)的服務(wù)模式，擴(kuò)大了圖書(shū)館信息服務(wù)的時(shí)間和空間，提高了信息服務(wù)質(zhì)量，使高校圖書(shū)館利用信息技術(shù)服務(wù)地方公共文化成為可能。

3.2 高校圖書(shū)館服務(wù)文化旅游的途徑

3.2.1 建立以高校圖書(shū)館為中心的湛江文化旅游主題分館

文化旅游主題分館的創(chuàng)意在國(guó)內(nèi)有比較成熟的經(jīng)驗(yàn)，如國(guó)家圖書(shū)館每年一期的“閱讀之旅”，將研學(xué)與旅行深度融合，讓旅客感受閱讀體驗(yàn)式的旅游活動(dòng)；杭州市圖書(shū)館開(kāi)辦了包括音樂(lè)、電影、佛學(xué)、康養(yǎng)、生活等一系列的主題分館；浙江云和縣圖書(shū)館根據(jù)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源特點(diǎn)，發(fā)展了“民宿+閱讀”文化服務(wù)模式[6]。湛江高校圖書(shū)館在開(kāi)辟文化旅游分館有獨(dú)特的資源，如利用廣東海洋大學(xué)圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)資源特色建設(shè)“海洋文化主題館”，總館設(shè)在廣東海洋大學(xué)校園內(nèi)，分館可以分別設(shè)在湛江有名的海洋景點(diǎn)，如徐聞角尾珊瑚主題館、遂溪江洪的海洋捕撈文化館等?？傪^主要負(fù)責(zé)資源的調(diào)配及管理制度的制定，分館主要負(fù)責(zé)海洋文化旅游產(chǎn)品的展示和宣傳。嶺南師范學(xué)院則利用其對(duì)雷州文化研究的成果，可以設(shè)置“雷州民俗文化館”，同樣采用總館—分館的管理模式，總館設(shè)在人才和技術(shù)相對(duì)集中的嶺南師范學(xué)院圖書(shū)館內(nèi)，分館可以設(shè)在各縣（區(qū)）文化館或著名的人文景點(diǎn)里，如可設(shè)“雷州石狗博物館”“雷州蒲織館”“吳川三絕民俗館”“遂溪醒獅文化館”等，總館的主要責(zé)任是派出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)分館的管理和運(yùn)營(yíng)[7]。

3.2.2 高校圖書(shū)館聯(lián)合開(kāi)發(fā)文化旅游信息資源

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，湛江每一所高校都根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，收集著與地方文化相關(guān)的文獻(xiàn)資料，嶺南師范學(xué)院圖書(shū)館的“廣州灣專(zhuān)題資源庫(kù)”“粵西文獻(xiàn)資源網(wǎng)”等；廣東海洋大學(xué)圖書(shū)館的“海洋數(shù)字文獻(xiàn)信息資源共享平臺(tái)”；廣東醫(yī)科大學(xué)圖書(shū)館可以對(duì)湛江飲食文化資源進(jìn)行深挖；其他幾所院校也根據(jù)各自的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，收集著與湛江文化旅游相關(guān)聯(lián)的文獻(xiàn)資料。

高校是城市文化的引領(lǐng)者，湛江高校應(yīng)該主動(dòng)出擊，為促進(jìn)湛江文化旅游的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，以國(guó)家文旅融合為契機(jī)，聯(lián)合開(kāi)發(fā)湛江文化旅游文獻(xiàn)資料。在文獻(xiàn)資料、人才、技術(shù)、相關(guān)研究成果等方面比較有優(yōu)勢(shì)的高校館設(shè)立中心館，統(tǒng)籌規(guī)劃湛江文化旅游信息資源開(kāi)發(fā)的總體框架，其余的高校館則根據(jù)各自的館藏特點(diǎn)和湛江文化旅游的市場(chǎng)需求，對(duì)收集的文化旅游文獻(xiàn)資料進(jìn)行加工整理，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館的數(shù)字化技術(shù)平臺(tái)、多媒體等對(duì)外開(kāi)放，讓游客在不入館情況下也能方便快捷地獲取湛江的文化旅游信息資源。這樣既能擴(kuò)大湛江文化旅游資源的宣傳，也能提高高校圖書(shū)館館藏資源的利用率，從而達(dá)到雙贏的目的。

3.2.3 高校圖書(shū)館應(yīng)加快湛江文化旅游信息資源數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)深深影響著人們生活的方方面面，因此，人們也希望通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取關(guān)于旅游方面的信息。目前關(guān)于湛江文化旅游方面信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)不完善。如具有非遺特質(zhì)的“雷州石狗”、吳川三絕（泥塑、飄色、花橋）、東海島人龍舞等優(yōu)質(zhì)的湛江文化旅游資源，可以通過(guò)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行整合處理，形成數(shù)字化信息、音頻信息、視頻信息、流媒體等形式的文化旅游資源庫(kù)。湛江高校圖書(shū)館應(yīng)充分發(fā)揮信息處理團(tuán)隊(duì)力量。同時(shí)積極調(diào)動(dòng)高校內(nèi)旅游專(zhuān)業(yè)的研究力量和資源，整合組織多方技術(shù)力量，加快湛江文化旅游信息資源數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的步伐，以推動(dòng)湛江文化旅游的發(fā)展。

3.2.4 推動(dòng)高校圖書(shū)館與地方文化（機(jī)構(gòu)）部門(mén)的聯(lián)動(dòng)

依托高校圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量，深度挖掘地方歷史人物、傳統(tǒng)民俗文化、地方特色技藝、歷史建筑等，通過(guò)與歷史文獻(xiàn)相連，構(gòu)建一個(gè)更加立體化的湛江地方文化旅游信息數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)，高校圖書(shū)館積極主動(dòng)與地方公共圖書(shū)館、博物館、科技館、檔案館、文廣局等相關(guān)（機(jī)構(gòu)）部門(mén)合作，積極主動(dòng)收集地方歷史文化和民俗文化等特色資源，共同開(kāi)發(fā)、建設(shè)文化旅游資源庫(kù)，積極推動(dòng)地方文化旅游事業(yè)的發(fā)展。

4 結(jié)語(yǔ)

文旅融合不是“文化”和“旅游”簡(jiǎn)單相加，而是兩大產(chǎn)業(yè)互融互生，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。高校圖書(shū)館是城市文化的引領(lǐng)者，承擔(dān)著文化傳播的社會(huì)職能，應(yīng)積極服務(wù)地方公共文化，積極參與整合地方文化資源和旅游資源，為推動(dòng)以旅游承載地方特色文化、以文化帶動(dòng)旅游的良好旅游經(jīng)濟(jì)格局做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。同時(shí)，高校圖書(shū)館應(yīng)主動(dòng)探尋一條服務(wù)社會(huì)公共文化的新路徑，一方面，提升高校圖書(shū)館的社會(huì)教育職能，為高校圖書(shū)館服務(wù)社會(huì)提供新的思路；另一方面，也是高校圖書(shū)館參與社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的新嘗試。