做了30 多年出版，我的童心一直都在

口述|顏小鸝 整理｜張競(jìng)艷

說(shuō)到童書(shū)，顏小鸝的眼睛一直是放光的。30 余年恍如昨日，她還是那個(gè)熱愛(ài)童書(shū)的孩子。

蒲公英童書(shū)館創(chuàng)始人、總編輯顏小鸝

編者按：當(dāng)了30 多年的編輯，是一種怎樣的體驗(yàn)？還會(huì)覺(jué)得做出版是一件有趣、有價(jià)值、有意義的事情嗎？

2006 年年底，顏小鸝離開(kāi)工作了20 多年的出版社，在北京創(chuàng)立蒲公英童書(shū)館。此后，蒲公英童書(shū)館陸續(xù)引進(jìn)出版了《斯凱瑞金色童書(shū)》、《神奇校車(chē)》、《地圖》（人文版）、《野獸國(guó)》等現(xiàn)象級(jí)圖書(shū)，并將有“插畫(huà)界奧斯卡”之稱的博洛尼亞插畫(huà)展落地中國(guó)。而顏小鸝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)八年收集整理、精心編撰的《中國(guó)優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)典藏》系列圖書(shū)，則以傳承之心還原了半個(gè)世紀(jì)前中國(guó)圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)典之作。如果說(shuō)引進(jìn)圖書(shū)是為了開(kāi)一扇窗，做原創(chuàng)圖書(shū)則更像是在鋪一條路，蒲公英童書(shū)館乘著“童書(shū)黃金十年”的東風(fēng)，將閱讀的種子播向四面八方。作為一家與當(dāng)當(dāng)同步崛起、再版率高達(dá)87%的童書(shū)出版機(jī)構(gòu)，蒲公英童書(shū)館也做好了迎接新一輪渠道變革的準(zhǔn)備。如今，15 歲的蒲公英童書(shū)館已是翩翩少年，而顏小鸝對(duì)童書(shū)出版卻仍癡心未改，樂(lè)在其中。正如著名童書(shū)出版人海飛所言，說(shuō)到童書(shū)，顏小鸝的眼睛一直是放光的。30余年恍如昨日，她還是那個(gè)熱愛(ài)童書(shū)的孩子，她對(duì)行業(yè)的好奇心一直都在，她的童心一直都在。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)她的出版故事。

我是一個(gè)對(duì)于行業(yè)特別有好奇心的人，最初就是一種游戲心，覺(jué)得這個(gè)行業(yè)好玩，就來(lái)了。

1984 年，我進(jìn)入四川少年兒童出版社（以下簡(jiǎn)稱“川少社”），剛開(kāi)始是做兒童期刊《中學(xué)生讀寫(xiě)》。因?yàn)殚L(zhǎng)期和中學(xué)生朋友打交道，培養(yǎng)了我的市場(chǎng)敏銳度。知道什么東西能打動(dòng)讀者，就是那時(shí)候練出來(lái)的火眼金睛。20 世紀(jì)90 年代初，我開(kāi)始轉(zhuǎn)做童書(shū)。我編輯的圖書(shū)連續(xù)多年進(jìn)入中國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)排行榜，獲得全國(guó)優(yōu)秀暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)。

2003 年，我被派到川少社北京中心當(dāng)主任。我們北京中心只有3 個(gè)人，卻也出了不少好書(shū)，在當(dāng)當(dāng)占據(jù)了前五的位置。當(dāng)時(shí)一些想做少兒書(shū)的出版社來(lái)挖我，但我并沒(méi)有在北京長(zhǎng)待的意愿，更不想跳槽，所以拒絕了。但后來(lái)發(fā)生了一些事情，不得不做出一個(gè)選擇，我于2006 年12 月辭職離開(kāi)工作了20 多年的出版社，之后創(chuàng)立了蒲公英童書(shū)館。

創(chuàng)業(yè)：自己與自己PK

辭職那年，恰好我的一位好友、貴州人民出版社副社長(zhǎng)蘇樺來(lái)北京出差，她知道我的情況后，就提出想和我合作。2006 年年底，北京遠(yuǎn)流經(jīng)典文化傳播有限公司（即貴州人民出版社北京圖書(shū)中心）注冊(cè)成立，旗下品牌就是蒲公英童書(shū)館，我擔(dān)任蒲公英童書(shū)館總編輯。想想從說(shuō)起到確認(rèn)，前后也就一周的時(shí)間，這樣的信任只有真心朋友才可能給予。

蒲公英童書(shū)館于2007 年3 月開(kāi)始正式出版圖書(shū)，那年正好是豬年，我們做了一套從英國(guó)引進(jìn)的小豬主題的繪本紙板書(shū)，賣(mài)了16000 多套，因?yàn)槌杀咎?，沒(méi)賺多少錢(qián)。3 月底我們就推出了《斯凱瑞金色童書(shū)》。能拿到這套書(shū)的版權(quán)，我真的很幸運(yùn)。2005 年，我就注意到這套書(shū)，但當(dāng)時(shí)版權(quán)方美國(guó)蘭登書(shū)屋沒(méi)有授權(quán)中國(guó)出版。2007 年春節(jié)時(shí)，我已回到成都過(guò)年，突然就接到《斯凱瑞金色童書(shū)》版權(quán)開(kāi)放的郵件。我很激動(dòng)，在成都馬上找了一個(gè)郵局發(fā)國(guó)際傳真報(bào)了價(jià)，因?yàn)闆](méi)有打印機(jī)，報(bào)價(jià)單還是用手寫(xiě)的。我報(bào)的1800 美元，超過(guò)了其他競(jìng)爭(zhēng)者，最終我如愿以償拿到了版權(quán)?！端箘P瑞金色童書(shū)》上市當(dāng)年就賣(mài)了6 萬(wàn)多套，成為我們養(yǎng)家糊口的第一桶金，此后連續(xù)幾年穩(wěn)居當(dāng)當(dāng)童書(shū)榜第一名，直到被《神奇校車(chē)》超過(guò)，自己與自己PK。

2000 年川少社引進(jìn)出版了《神奇校車(chē)》，銷(xiāo)售并不理想。版權(quán)快到期時(shí)，首印的5000 套還有3000 多套的庫(kù)存，但我很看好這套書(shū)。雖然后來(lái)版稅翻番，在我的堅(jiān)持下社里還是同意了續(xù)約。2005 年我們北京中心把稿子拿來(lái)重新整理出版，當(dāng)年就賣(mài)了2 萬(wàn)多套。我離開(kāi)出版社后，就一直盯著這套書(shū)，如果川少社不做或者版權(quán)方愿意開(kāi)放競(jìng)價(jià)，我很愿意去試一試。2010 年五一后上班，我就接到了《神奇校車(chē)》開(kāi)放報(bào)價(jià)的消息。當(dāng)時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)構(gòu)有點(diǎn)多，而蒲公英童書(shū)館真的沒(méi)錢(qián)，幾年積累下的利潤(rùn)也就兩三百萬(wàn)元。怎么辦？下決心，砸！這套書(shū)萬(wàn)一砸成了呢？因?yàn)槟菚r(shí)《斯凱瑞金色童書(shū)》已經(jīng)能養(yǎng)活我們了，我就賭了一把，報(bào)了一個(gè)可能其他出版社沒(méi)有想到的價(jià)，以幾十萬(wàn)美元拿下了這套書(shū)的版權(quán)。我之所以篤定地報(bào)了大價(jià)，是因?yàn)槠渌麢C(jī)構(gòu)沒(méi)有我了解這套書(shū)的內(nèi)容和未來(lái)，而我對(duì)這套書(shū)的理解和執(zhí)著也打動(dòng)了版權(quán)方，給了我們較長(zhǎng)的授權(quán)期。之后我們重新找人翻譯，公司六七個(gè)編輯一起上，全力以赴做好這套書(shū)。為保證知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性，我們還邀請(qǐng)到中科院的專家進(jìn)行了認(rèn)真的審讀，這在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)科普書(shū)的編輯上也是一種創(chuàng)新。2010 年11 月，新版《神奇校車(chē)》在當(dāng)當(dāng)上線，據(jù)我估算，如果能賣(mài)到8 萬(wàn)套就能收回版權(quán)投資，結(jié)果當(dāng)年就賣(mài)出了10 多萬(wàn)套。而與地面店的合作則因?yàn)槲覀兊膱D書(shū)品種少、通道少，沒(méi)辦法支撐回款，后來(lái)我們就基本不主動(dòng)給地面店發(fā)貨了。

《神奇校車(chē)》的銷(xiāo)售勢(shì)頭一路上揚(yáng)，走到了今天。目前我們已經(jīng)做到了77 本，包括圖畫(huà)書(shū)版、動(dòng)畫(huà)版、橋梁版、人文版、閱讀版、手工益智版等多個(gè)版本，滿足了不同年齡段讀者的需求。有人說(shuō)《神奇校車(chē)》是顏老師的“印鈔機(jī)”，而我看到了“印鈔機(jī)”的好，也感到了我們對(duì)“印鈔機(jī)”的依賴，更感到了危機(jī)感和緊迫感。我希望能有更多的好書(shū)成為蒲公英童書(shū)館的支點(diǎn)。

2012 年，我遇到了《地圖》（人文版）。

那一年，我剛走進(jìn)博洛尼亞童書(shū)展的意大利展廳就看到這本書(shū)的海報(bào)和樣書(shū)，一下就被吸引了。輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)后，我終于在30 號(hào)廳一個(gè)狹窄的地方，找到了這本書(shū)的版權(quán)方，一家波蘭出版社。對(duì)方工作人員當(dāng)時(shí)很忙，她告訴我，已經(jīng)有很多中國(guó)人來(lái)看過(guò)這本書(shū)了。我留下了聯(lián)系方式，并約好了第二天再去拜訪。第二天見(jiàn)面時(shí)，我談到了自己對(duì)這本書(shū)的理解：它打破了過(guò)去僅把地圖當(dāng)成傳統(tǒng)工具書(shū)的概念，將地圖變成了人文知識(shí)的承載體，把每個(gè)國(guó)家的人文、歷史、自然、民俗等信息，以有趣的形式講述了出來(lái)，連接了世界，也打開(kāi)了視野，獨(dú)一無(wú)二，極具創(chuàng)新力。對(duì)方工作人員說(shuō)她和很多人談過(guò)這本書(shū)，只有我談出了它的核心是什么。書(shū)展的最后一天，工作人員把樣書(shū)送給了我?；貒?guó)后的談判也很順利，我們以不到1 萬(wàn)美元的價(jià)格拿到了這本書(shū)的版權(quán)。因?yàn)椤兜貓D》（人文版）成本高、定價(jià)貴，小4 開(kāi)對(duì)于物流運(yùn)輸也是個(gè)挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)有做地圖類圖書(shū)的朋友對(duì)這本書(shū)并不看好，覺(jué)得能賣(mài)出5000 本就不錯(cuò)了，而我的預(yù)期是至少5 萬(wàn)本。《地圖》（人文版）2014 年9月在當(dāng)當(dāng)首發(fā)，11 月的時(shí)候就賣(mài)了3 萬(wàn)多本，第二年賣(mài)了30 多萬(wàn)本。市場(chǎng)上很快就出現(xiàn)了大量的偽書(shū)、跟風(fēng)書(shū)，我們?cè)谏暾?qǐng)版權(quán)保護(hù)的時(shí)候，也十分困難。

2014 年，《野獸國(guó)》的出版則實(shí)現(xiàn)了我們?cè)趫D畫(huà)書(shū)領(lǐng)域的突破。在此之前，桑達(dá)克的部分圖書(shū)在國(guó)內(nèi)已有機(jī)構(gòu)出版。2012 年桑達(dá)克去世后，基金會(huì)想把他的作品一起授權(quán)給同一家中國(guó)出版機(jī)構(gòu)。我個(gè)人是桑達(dá)克迷，在其他競(jìng)爭(zhēng)者猶豫不決的時(shí)候，我果斷買(mǎi)下了桑達(dá)克近30部作品簡(jiǎn)體中文版的版權(quán)，目前《野獸國(guó)》已經(jīng)賣(mài)了幾十萬(wàn)本。

原創(chuàng)：傳承中國(guó)的圖畫(huà)書(shū)

說(shuō)起來(lái)還挺有緣，在《地圖》（人文版）出版后，我曾去過(guò)波蘭，見(jiàn)到了圖書(shū)作者之中的兩人，他們是一對(duì)“80后”設(shè)計(jì)師夫婦。在和作者及波蘭出版社交流的過(guò)程中，我意外地發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)20 世紀(jì)70 ～80 年代的東西情有獨(dú)鐘，他們也推薦了許多作品給出版社，出版社重新出版了很多20 世紀(jì)70 ～80 年代波蘭設(shè)計(jì)師為孩子們創(chuàng)作的圖書(shū)。而這跟我整理出版中國(guó)20 世紀(jì)60 ～90年代優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)的經(jīng)歷何其相似。

《野獸國(guó)》內(nèi)文圖

20 世紀(jì)60 ～90 年代有很多優(yōu)秀的本土圖畫(huà)書(shū)滋養(yǎng)了我們這一代人的童年，但當(dāng)我做童書(shū)時(shí)，這些書(shū)卻似乎全部消失了。從2009 年開(kāi)始，我萌生了一個(gè)心愿：要讓這些書(shū)回到大眾視野，回到今天的爸爸媽媽面前，讓孩子通過(guò)閱讀的傳承得到經(jīng)典的滋養(yǎng)。

從2009 年到2017 年，我一到周六就泡在潘家園選那些老書(shū)。在淘書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)只有上海少年兒童出版社和中國(guó)少年兒童出版社曾經(jīng)出版過(guò)大量楊永青、張世明、何艷榮、詹同、陳永鎮(zhèn)、俞理等畫(huà)家的大量?jī)和髌?，但后?lái)版權(quán)期一過(guò)就不再出版了。于是，我選出了一些覺(jué)得好的書(shū)并開(kāi)始聯(lián)系作者，一個(gè)一個(gè)地找到他們簽訂文字版權(quán)和圖畫(huà)版權(quán)的授權(quán)合同。有很多作者去世了，兒女也不在我們這個(gè)行業(yè)，聯(lián)系的工作量可想而知。其中對(duì)張世明的拜訪令我印象深刻，當(dāng)時(shí)我去他家里時(shí)，他拿出了很多出版社找他簽的合同。我一看，很多是“不平等條約”，之后在我的建議下，重新簽訂了合理的合同。后來(lái)我和張世明一家成為了好友。張世明去世后，他老伴被女兒接到新加坡定居，走之前把張世明的所有原稿委托我們管理。我們派了兩個(gè)人對(duì)從上海搬回的所有原稿做了整理，專門(mén)拿收藏用的箱子裝好，還經(jīng)常不定期地拿出來(lái)辦展。能讓更多的人欣賞到這些作品，張世明的家人也覺(jué)得很開(kāi)心。

8 年時(shí)間里我收集整理了從1959 年到1999 年的100部作品，最終選出79 本出版，涉及了100 多位作家和畫(huà)家，其中有《小馬過(guò)河》《自己的事自己做》《拔蘿卜》《蘿卜回來(lái)了》等膾炙人口的童年故事。2017 年，《中國(guó)優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)典藏》系列圖書(shū)出版。這套書(shū)整體而言是盈利的，詹同的書(shū)出版第一年就賣(mài)了3 萬(wàn)多套。后來(lái)我們又在這套書(shū)的基礎(chǔ)上整理了紅版16 本，今年要做黃版12 本和藍(lán)版16 本。我希望通過(guò)這種傳承，把這些散落在民間的珍珠穿起來(lái)。這是一個(gè)整理、優(yōu)選和發(fā)揚(yáng)的過(guò)程。當(dāng)時(shí)有一種觀念認(rèn)為中國(guó)沒(méi)有圖畫(huà)書(shū)，圖畫(huà)書(shū)都是從日本、從西方國(guó)家傳來(lái)的。其實(shí)，圖畫(huà)書(shū)在中國(guó)的歷史并不是零。出版人應(yīng)該去梳理這個(gè)行業(yè)的歷史，我覺(jué)得做這件事特別有價(jià)值。有的老藝術(shù)家現(xiàn)在可能一幅畫(huà)能賣(mài)幾萬(wàn)塊，當(dāng)年為什么要給孩子創(chuàng)作？在整理出版的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們一直有一顆童心，能為孩子創(chuàng)作覺(jué)得很榮幸，也很真誠(chéng)地投入到創(chuàng)作中，對(duì)創(chuàng)作懷有尊重、喜愛(ài)、敬畏之心。這種兒童創(chuàng)作觀是很難得的。

做出版，對(duì)創(chuàng)作者的尊重是起碼的，而不是去占便宜。我在這個(gè)行業(yè)遵循的認(rèn)知邏輯是：編輯的上帝是作者，作者的上帝是讀者。創(chuàng)作者站在讀者的立場(chǎng)為讀者創(chuàng)作作品，編輯只是一個(gè)橋梁。我們一定要找到好的作者、好的作品，幫他們把作品呈現(xiàn)出最好的效果。這才是我們作為編輯、作為出版人應(yīng)該去做的事情。所以我和我的作者朋友關(guān)系極好，剛創(chuàng)業(yè)時(shí)也得到了金波、趙麗宏、曹文軒、殷健靈等老師的熱心支持。從家傳來(lái)說(shuō)，我是“編二代”。媽媽是編輯，爸爸是作家。做出版，我知道應(yīng)該尊重什么、看重什么，而不是僅僅把圖書(shū)當(dāng)作商品。這種認(rèn)知是刻在骨子里的，也貫穿在我做書(shū)的整個(gè)過(guò)程中。

《中國(guó)優(yōu)秀圖畫(huà)書(shū)典藏》是我個(gè)人編輯生涯中做得最艱難的一套書(shū)，卻也是意義非凡的一套書(shū)。如果說(shuō)《神奇校車(chē)》的出版是以商業(yè)眼光去判斷，這套書(shū)則無(wú)論從專業(yè)學(xué)習(xí)還是情感學(xué)習(xí)、職業(yè)認(rèn)知方面，都帶給了我特別大的成長(zhǎng)。在做這套書(shū)的過(guò)程中，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)中國(guó)圖畫(huà)書(shū)的出版歷程。同時(shí)，我也知道了中國(guó)有中國(guó)自己的故事邏輯，中國(guó)的故事該怎么去講。

2010 年，我還做了第一套中文分級(jí)閱讀讀物——《鸝聲分級(jí)閱讀》，倡導(dǎo)的是整本書(shū)閱讀，從一年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)年級(jí)選5 本書(shū)，選本都很好。后來(lái)，我們和南方日?qǐng)?bào)出版社合作，把這套書(shū)授權(quán)給他們出版了《南方分級(jí)閱讀》。我代表蒲公英童書(shū)館去南方參加了很多次研討會(huì)，他們將推廣做得很好，影響也很大。

未來(lái)：初衷不改會(huì)越做越勇

15 年來(lái)，我和貴州人民出版社的合作能走到今天，源于彼此的信任和支持。有困難可以一起討論一起面對(duì)，而不是推責(zé)，這是難能可貴的。

別人也問(wèn)我，你做童書(shū)這么多年為什么一直沒(méi)有離開(kāi)？我覺(jué)得在童書(shū)這個(gè)世界里，人的心靈會(huì)很單純，內(nèi)容的純粹會(huì)滋養(yǎng)做內(nèi)容的人。這15 年里，我是被童書(shū)的內(nèi)容滋養(yǎng)著，讓自己心無(wú)旁騖。這么多年蒲公英童書(shū)館做的書(shū)不多，15 年也就出了300 多個(gè)品種1000 多本書(shū)，有300個(gè)品種八九百本書(shū)一直在再版。圖書(shū)不是快餐，出版就是件積累的事，我把這件事情想得特別明白。

蒲公英童書(shū)館成立時(shí)，少兒出版主要是文學(xué)、科普和幼兒閱讀三大板塊，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有繪本，我們的布局也就是這三大板塊。之前國(guó)內(nèi)的兒童文學(xué)作品主要講的是童年、校園和家庭生活，也就是眼皮底下那點(diǎn)事。我個(gè)人偏愛(ài)文學(xué)，所以希望能通過(guò)出版一些題材更廣義的好作品，開(kāi)拓孩子們的視野。像《漫漫求水路》《甜心小米》《超聽(tīng)俠》等能帶給孩子成長(zhǎng)力量的作品，是希望今天的孩子去讀的時(shí)候，能感受到一種力量，同時(shí)也能打開(kāi)視野。在兒童文學(xué)作品的選擇上，我的這種責(zé)任感是特別清楚的。

2020 年蒲公英童書(shū)館在人事上做了調(diào)整，欣慰的是年輕中層管理能力在慢慢提升，我作為教練的角色在指導(dǎo)的同時(shí)，也和他們一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我的主要責(zé)任是把握公司的方向不要偏離，畢竟我們還是一個(gè)以內(nèi)容為主的出版機(jī)構(gòu)，不是渠道和發(fā)行商。

2020 年蒲公英童書(shū)館改變了整個(gè)公司的組織架構(gòu)，同時(shí)也迎來(lái)了書(shū)業(yè)的大變革。2021 年對(duì)于很多出

版人而言可能都有點(diǎn)難，2021 年上半年

我的內(nèi)心也很糾結(jié)，糾結(jié)的不是內(nèi)容而是市場(chǎng)。面對(duì)渠道變革，蒲公英童書(shū)館該如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化？

去年很多人說(shuō)“你不做抖音肯定會(huì)落后”。我說(shuō)不是我不做抖音，而是我要想好怎么去做。首先，我決不會(huì)為抖音去做低質(zhì)快銷(xiāo)書(shū)。這違背了我作為一個(gè)出版人的初衷，我不愿妥協(xié)。我跟蒲公英童書(shū)館的編輯們說(shuō)過(guò)：你們的價(jià)值在你們編的書(shū)中一年一年留存下來(lái)，有可能就成為經(jīng)典，造福的不只是今天的孩子，還可能造福未來(lái)的孩子，這才是你們的價(jià)值所在。圖書(shū)的生命周期越長(zhǎng)，我們編輯的生命周期才越長(zhǎng)，才越有價(jià)值。

當(dāng)然，這并不意味著我們不去應(yīng)對(duì)新的變化，必要的利潤(rùn)我們一定會(huì)堅(jiān)持，不能規(guī)模起來(lái)了卻沒(méi)有利潤(rùn)。做書(shū)的人是不是一定要去賠錢(qián)賺吆喝？我們沒(méi)有被誰(shuí)逼，也沒(méi)有一定需要達(dá)到什么規(guī)模，做好自己就好了。我們或許可以從“小而美”的狀態(tài)跨向“中而美”，如果做不到“中而美”，回到“小而美”的狀態(tài)也挺好。2022 年，我們也會(huì)牽手幾家抖音主播和微信公眾號(hào)，把我們的好書(shū)往前推。

我仍然覺(jué)得優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是王牌。一家出版機(jī)構(gòu)出了多少本書(shū)賺了多少個(gè)億，讀者對(duì)這些沒(méi)概念，讀者最后只會(huì)記住一本本好書(shū)。一個(gè)公司的持久最終還是要回到內(nèi)容本身。我除了對(duì)書(shū)敏感，還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)習(xí)。2021 年我也學(xué)到了很多東西，不再焦慮了，能明白自己未來(lái)還想做什么。隨著市場(chǎng)的變化，我們也會(huì)去改變?cè)瓉?lái)的傳播手段，牽手一些合作伙伴實(shí)現(xiàn)品牌破圈。此外，我們還想成立蒲公英兒童劇團(tuán)，讓蒲公英童書(shū)館這個(gè)品牌再走向另外一個(gè)高度，提升大眾影響力。去年，我們還拿到了《神奇校車(chē)》衍生產(chǎn)品的授權(quán)合同，今年要開(kāi)啟《神奇校車(chē)》的破圈之旅，目前《神奇校車(chē)》科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)課、服裝、鞋和文具等項(xiàng)目都在洽談中。

未來(lái)應(yīng)變是常態(tài)，而不是遵循原有經(jīng)驗(yàn)是常態(tài)，大家只要做好這個(gè)心理建設(shè)就可以了。蒲公英童書(shū)館今后要去找到真正愿意讀書(shū)的人。很多人9.9 元買(mǎi)回家的書(shū)，最后9.9 分賣(mài)了也不會(huì)讀。我們不是服務(wù)所有的人，而是要服務(wù)愿意讀書(shū)的人。愿意讀書(shū)的人數(shù)會(huì)下滑，但閱讀量也可能會(huì)上升。我最擔(dān)心的是短視頻這種快頻率的東西把閱讀者的時(shí)間變得更碎片化，連看300 字都覺(jué)得累的人越來(lái)越多了。這種閱讀能力的下滑才是最讓人擔(dān)憂的。我們只能去找到愿意閱讀的孩子，愿意陪孩子閱讀的家長(zhǎng)。蒲公英童書(shū)館的目標(biāo)是建立自己的toC 通道，而找到C 端建立連接是蒲公英童書(shū)館乃至整個(gè)童書(shū)出版業(yè)未來(lái)要去做的一件最重要的事情。

我相信，在一個(gè)行業(yè)里深耕幾十年，只要初衷不改，會(huì)越做越勇，而不是越做越衰。優(yōu)質(zhì)內(nèi)容未來(lái)可期?！?/p>