從第5 期開(kāi)學(xué)典禮看黃埔精神教育

□ 陳宇

黃埔軍校第5 期，在軍校歷史上是比較特殊的一期。這期學(xué)生入校于1926 年1 月，畢業(yè)于1927 年8 月，這個(gè)時(shí)段正是國(guó)共兩黨決裂重大歷史翻篇的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，南昌起義“打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍”就在他們的畢業(yè)季打響。這期學(xué)生所處的黃埔校園時(shí)代，是國(guó)共合作辦校時(shí)代的巔峰和結(jié)束的分水嶺，他們是在校接受由國(guó)共兩黨共同淬煉的黃埔精神教育和直接熏陶的最后一期學(xué)生。從第5 期開(kāi)學(xué)（升學(xué)）典禮大會(huì)的校園政治氛圍這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，即可見(jiàn)黃埔精神的形成脈絡(luò)和內(nèi)涵主線。

入伍在黃埔精神內(nèi)涵的萌發(fā)節(jié)點(diǎn)上

1926 年3月上中旬，黃埔軍校將原已編入第4 期而沒(méi)有升學(xué)的入伍生組成第5 期，在廣州黃埔本校入學(xué)。報(bào)考軍校的各地新生也陸續(xù)分批考取第5 期入校，初為入伍生，分駐沙河、燕塘等地。7月31日，校部頒發(fā)規(guī)定：凡本年初至是日以前入伍者，為第5 期；以后入伍者，為第6 期。第5 期學(xué)生自本年初開(kāi)始由各地分批陸續(xù)招考而來(lái)，共計(jì)有3300 余人。籍貫分布于22個(gè)省區(qū)，以湖南、廣東、四川、湖北、浙江、江西等省居多。第5 期學(xué)生入校、升學(xué)的步伐，正踩在了黃埔軍校鼎盛時(shí)期的鼓點(diǎn)上。

8 月，經(jīng)過(guò)東征、北伐等戰(zhàn)事和軍校生活的積淀和凝練，“黃埔精神”的提法在軍校已經(jīng)得到共識(shí)，但還沒(méi)有形成系統(tǒng)的明確的內(nèi)涵概念。9 月23 日，《黃埔日刊》發(fā)表軍校政治教官安體誠(chéng)撰寫(xiě)的《什么是黃埔精神》一文，這說(shuō)明此時(shí)“黃埔精神”作為一個(gè)名詞，已經(jīng)流行于校園。安文指出：“黃埔軍校到現(xiàn)在，名震全球，功著黨國(guó)”，“在中國(guó)已形成一種勢(shì)力，已成為中國(guó)革命工作上很有關(guān)系的一個(gè)組織了。這其中有它的特殊精神存在，已是本校和留意本校的人都能感到而承認(rèn)的了。它的精神，有以名之，名之曰黃埔精神”，“更未見(jiàn)其他軍校黨校也能具此精神而超過(guò)黃埔或與之并駕者。所以這徹底勵(lì)行本黨聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工三大政策精神，就是迄今為止的黃埔精神之所以為黃埔精神”，“黃埔精神，是堅(jiān)信并實(shí)行總理所定聯(lián)俄、聯(lián)共、擁護(hù)農(nóng)工三大政策的革命軍人的精神。這種精神，現(xiàn)在是黃埔的特殊精神，是我們每個(gè)同志應(yīng)當(dāng)深深認(rèn)識(shí)的。”這是黃埔文獻(xiàn)中最早闡述“什么是黃埔精神”的文字記錄。

這個(gè)時(shí)期及后來(lái)一段時(shí)間，軍校概括黃埔精神內(nèi)涵主要是“犧牲、團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)”的精神，即要“為總理而負(fù)責(zé)、為主義而團(tuán)結(jié)、為革命而犧牲”的精神。這里面既有東征時(shí)期形成的“不要錢(qián)，不要命，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)百姓”的“兩不兩愛(ài)”精神，也有北伐時(shí)期的“不怕苦、不怕難、不怕死”的“三不怕”精神。

11 月1 日，軍 校 第5 期 入伍生經(jīng)升學(xué)考試轉(zhuǎn)為正式學(xué)生，編為步兵、炮兵、工兵、政治、經(jīng)理5 科，共6 個(gè)學(xué)生大隊(duì)，下轄17 個(gè)中隊(duì)、53 個(gè)區(qū)隊(duì)。入伍生時(shí)期的學(xué)生淘汰率很高（被淘汰達(dá)680 多人），最后有2620人轉(zhuǎn)為第5 期正式學(xué)生。

教育長(zhǎng)方鼎英在本年度總結(jié)中寫(xiě)道：“第5 期入伍生，由第4 期開(kāi)學(xué)時(shí)，因各軍學(xué)生歸并一處，名額過(guò)多，留編下來(lái)者，約三分之一；及入伍生部成立以后，陸續(xù)考試取來(lái)者，約三分之二；均于本年2 月始切實(shí)訓(xùn)練：軍事授以士兵及下級(jí)干部教育，政治施以黨的訓(xùn)練及一般之政治常識(shí)，并授普通科學(xué)，使補(bǔ)習(xí)中學(xué)之不足。其教育分3期：前中兩期，均經(jīng)完全實(shí)施；后期則以出師北伐，人員之調(diào)動(dòng)頻繁，及派出勤務(wù)過(guò)多，遂未能按照教育計(jì)劃施行。又入伍期間，雖定為6 個(gè)月，而以事實(shí)上之關(guān)系，實(shí)經(jīng)過(guò)9 個(gè)月，始得升學(xué)，且有經(jīng)過(guò)一年以上者。照理論推測(cè)，將來(lái)第5 期軍事學(xué)術(shù)科之成績(jī)，當(dāng)較優(yōu)于第4 期。以4 期未完全經(jīng)入伍訓(xùn)練，又入校以前亦不能有嚴(yán)格之選驗(yàn)也。據(jù)現(xiàn)在情形考查，此期學(xué)生，頗遵守紀(jì)律，已覺(jué)較前期差勝?！保?926 年12 月31 日方鼎英《一年來(lái)本校梗概》）方鼎英給予第5 期學(xué)生在校系統(tǒng)學(xué)習(xí)以很高評(píng)價(jià)，其中更有軍校對(duì)“黃埔精神”較為完整系統(tǒng)的教育。

/ 《黃埔日刊》（第5 期開(kāi)學(xué)紀(jì)念號(hào)）。

升學(xué)在“黃埔精神萬(wàn)歲”的震天口號(hào)里

1926 年11 月，軍校尚有即將畢業(yè)開(kāi)赴北伐前線的第4 期學(xué)生2600 多人，時(shí)在校學(xué)習(xí)的第5 期、第6 期入伍生共6000多人，加上校軍及軍士教導(dǎo)隊(duì)等共近萬(wàn)人。隨著革命勢(shì)力不斷發(fā)展和壯大，北伐軍捷報(bào)頻傳。全校師生情緒高漲，校內(nèi)充滿(mǎn)濃厚的革命氣氛。

11 月10 日，校長(zhǎng)蔣介石、校黨代表汪精衛(wèi)發(fā)出《關(guān)于第5期開(kāi)學(xué)之通令》：“新生開(kāi)學(xué)在即，所有開(kāi)學(xué)典禮之籌備及教育上一切事業(yè)，如教育計(jì)劃案、教程之審定，應(yīng)由教授、訓(xùn)練、政治各部會(huì)商辦理，器具、服裝、房舍、軍醫(yī)，應(yīng)由經(jīng)理部管理處、軍醫(yī)處分別辦理。務(wù)須于開(kāi)學(xué)以前，籌辦完畢，仍將辦理情形報(bào)查。”特別指令：“開(kāi)學(xué)式禮場(chǎng)位置圖，著訓(xùn)練部速擬定呈閱，并分送各部處?！薄氨拘５? 期學(xué)生定于本月15 日，在黃埔大操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮，所有在省入伍生、軍士教導(dǎo)隊(duì)及學(xué)生軍，其服裝整齊者，一律攜帶午飯來(lái)校參加典禮。其船只著由管理處駐省辦事處準(zhǔn)備，仍由該各部隊(duì)主管官前往該處接洽為要?！?/p>

軍校相關(guān)部門(mén)立即展開(kāi)各種籌備工作，制定規(guī)劃?！兜?期開(kāi)學(xué)典禮次序》的海報(bào)很快張貼在學(xué)校壁報(bào)欄里，引來(lái)師生及教職員工們的駐足觀看?！兜? 期開(kāi)學(xué)典禮次序》的內(nèi)容：

時(shí)間：15 日上午11 時(shí)

禮場(chǎng)：大操場(chǎng)

/ 蔣介石、汪精衛(wèi)簽發(fā)的《關(guān)于第5 期開(kāi)學(xué)之通令》。

/ 第5 期開(kāi)學(xué)典禮次序及口號(hào)。

秩序：

一、齊集

二、奏樂(lè)

三、向國(guó)旗、黨旗、總理遺像行三鞠躬禮

四、恭讀總理遺著

五、主席致開(kāi)會(huì)詞

六、中央黨部代表致訓(xùn)詞

七、國(guó)民政府主席致訓(xùn)詞

八、各機(jī)關(guān)團(tuán)體代表致訓(xùn)詞

九、本校長(zhǎng)官致訓(xùn)詞

十、來(lái)賓演說(shuō)

十一、學(xué)生演說(shuō)

十二、主席答詞

十三、唱校歌及《國(guó)民革命歌》

十四、高呼口號(hào)（附后）

十五、攝影

十六、宴會(huì)（在大俱樂(lè)部）

十七、余興（白話(huà)劇及電影）

十八、散會(huì)。

這是一張經(jīng)典的黃埔軍校典禮大會(huì)節(jié)目單。此后各期的開(kāi)學(xué)及畢業(yè)典禮、紀(jì)念大會(huì)，多以此為模式。

11 月15 日（周一）上午11時(shí)，第5 期開(kāi)學(xué)典禮在黃埔島軍校大操場(chǎng)上如期舉行。

由于當(dāng)時(shí)的黃埔島與廣州城區(qū)沒(méi)有大橋相通，島外的入伍生、軍士教導(dǎo)隊(duì)及學(xué)生軍坐擺渡船到學(xué)校。主席臺(tái)前，整齊地站著軍裝整潔、軍姿挺拔的近萬(wàn)名黃埔?guī)熒托＼姽俦即蟮牟賵?chǎng)此時(shí)顯得擁擠飽和。自島外來(lái)的師生和官兵的軍裝上衣顯得很“臃腫”，與島上師生明顯不同，原來(lái)他們的上衣口袋里鼓鼓囊囊地裝了兩個(gè)飯團(tuán)，那是他們的午飯。

大操場(chǎng)上，彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，掌聲雷動(dòng)。在“行三鞠躬禮”后，全場(chǎng)頓時(shí)寂靜，恭聽(tīng)“總理遺著”“主席致開(kāi)會(huì)詞”和各“代表致訓(xùn)詞”。大會(huì)所請(qǐng)嘉賓多是國(guó)民政府的元老，除蔣介石校長(zhǎng)、汪精衛(wèi)黨代表外，有張靜江、譚延闿等蒞校講話(huà)。

這次典禮大會(huì)的口號(hào)，軍校特意做了規(guī)定，擬定了18 條口號(hào)：

一、遵誓總理遺訓(xùn)！

二、努力“為民前鋒”！

三、統(tǒng)一革命意志！

四、團(tuán)結(jié)革命精神！

五、繼續(xù)先烈?jiàn)^斗！

六、恪守“親愛(ài)精誠(chéng)”！

七、擁護(hù)中國(guó)國(guó)民黨！

八、擁護(hù)國(guó)民政府！

九、擁護(hù)農(nóng)工利益！

十、聯(lián)合革命民眾！

/ 方鼎英在第5 期開(kāi)學(xué)典禮上的訓(xùn)話(huà)。

十一、廢除不平等條約！

十二、打倒國(guó)家主義！

十三、打倒一切反革命派！

十四、打倒一切軍閥！

十五、打倒一切帝國(guó)主義！

十六、國(guó)民革命成功萬(wàn)歲。

十七、世界革命成功萬(wàn)歲！

十八、黃埔精神萬(wàn)歲！

近萬(wàn)人參加的會(huì)場(chǎng)上，口號(hào)聲震天動(dòng)地。

現(xiàn)有的黃埔文獻(xiàn)中顯示，在黃埔軍校組織的大型集會(huì)活動(dòng)中高呼“黃埔精神萬(wàn)歲”的口號(hào)，這還是第一次。僅在一個(gè)月前的10 月4 日，第4 期學(xué)生畢業(yè)典禮大會(huì)上高呼的口號(hào)還是“發(fā)揚(yáng)黃埔精神”，此后的黃埔文獻(xiàn)中也極少見(jiàn)“黃埔精神萬(wàn)歲”的口號(hào)及提法。

寓“黃埔精神”教育于訓(xùn)詞講話(huà)和授課中

方鼎英教育長(zhǎng)在第5 期學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮上代表“本校長(zhǎng)官致訓(xùn)詞”，他講道：“第一，各同學(xué)之來(lái)本校入學(xué)，自然是遵循三民主義為著革命而來(lái)，決不是為升官發(fā)財(cái)而來(lái)干投機(jī)事業(yè)的，所以在校求學(xué)的時(shí)期，就應(yīng)該秉著犧牲的精神，強(qiáng)固的意志，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)鍛煉自己的身心，研究相當(dāng)?shù)膶W(xué)識(shí)，以備向革命征途前進(jìn)。犧牲一己的利益，以謀人民的幸福；犧牲一己的生命，以謀國(guó)家的生存。如是諸同學(xué)方不枉入了黃埔，方不算虛費(fèi)了光陰及辜負(fù)了入學(xué)的初愿。第二，本校是建設(shè)在黨上面的，黨與校是相連不可分離的一個(gè)大團(tuán)體，在校固要遵守軍紀(jì)，尤其要遵守黨紀(jì)。軍紀(jì)、黨紀(jì)是相輔相需缺一不可的。不能以在軍而蔑視黨紀(jì)，亦不能以在黨而毀壞軍紀(jì)。第三，革命的歸宿，是為求中國(guó)的自由平等，即是為求民眾最大多數(shù)的自由平等，不是為一個(gè)人或一個(gè)小團(tuán)體一階級(jí)的。大凡一般的人們，最先忘不了的，就是個(gè)人的‘我’，進(jìn)而擴(kuò)充到一小團(tuán)體或一階級(jí)。一說(shuō)到自由，每每?jī)H只顧及了自己或小團(tuán)體，而忘卻了大團(tuán)體，這是大大的錯(cuò)誤。應(yīng)要切實(shí)認(rèn)清，我們?yōu)橹髨F(tuán)的福利，不容有個(gè)人的我及小團(tuán)體夾雜其間，才能夠達(dá)到目的……。第四，我總理的校訓(xùn)是‘親愛(ài)精誠(chéng)’四字，就是相親相愛(ài)，精益求精，誠(chéng)心誠(chéng)意，來(lái)團(tuán)結(jié)起來(lái)實(shí)行革命的意思……”

/ 陳祖康在第5 期開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)。

方教育長(zhǎng)最后概括說(shuō)：“……除卻驕矜滿(mǎn)足的習(xí)氣，抱定堅(jiān)強(qiáng)勇毅的決心，一切思想行動(dòng)都能立于校紀(jì)黨紀(jì)的中間，不把意氣當(dāng)做精神，訓(xùn)練當(dāng)作壓迫，虛心求學(xué)，努力做人。不畏難，不怕死，盈科后進(jìn)，登高自卑，這么干下去，各位工作的萌芽當(dāng)中，我敢相信革命一定成功?！?/p>

/ 吳思豫在第5 期開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)。

/ 蕭楚女在第5 期開(kāi)學(xué)典禮上的演說(shuō)。

方教育長(zhǎng)的講話(huà)是第5 期學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮上最重要的講話(huà)。他的講話(huà)稿僅有近1500 字，簡(jiǎn)短精煉，重點(diǎn)講了四個(gè)問(wèn)題，概括起來(lái)是三個(gè)關(guān)鍵詞：犧牲、遵紀(jì)、團(tuán)結(jié)。他把自己講的幾點(diǎn)歸結(jié)為“以上說(shuō)的精神”，這正是黃埔精神的內(nèi)涵所在。他所講的“犧牲”不僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的流血犧牲，還有“為求中國(guó)的自由平等，即是為求民眾最大多數(shù)的自由平等”而犧牲個(gè)人、小團(tuán)體的私利，“犧牲一己的利益，以謀人民的幸福；犧牲一己的生命，以謀國(guó)家的生存”。孫中山先生“天下為公”的思想蘊(yùn)含其中，由此點(diǎn)破了黃埔精神的核心內(nèi)涵——“大公無(wú)私”，為國(guó)為民為天下而“犧牲”，而“團(tuán)結(jié)”的本意也在其間。

軍校訓(xùn)練部主任吳思豫在第5 期學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上的講話(huà)，重點(diǎn)講了三個(gè)問(wèn)題：“第一種，先要諸生鍛煉好健全的身體。要曉得我們軍人以身許國(guó)，所以最要緊的就是身體強(qiáng)壯。身體能夠強(qiáng)壯，雖在風(fēng)霜雨雪之中，亦可以忍勞耐苦；能夠忍勞耐苦，才可沖鋒陷陣，攻城克敵，所向披靡。第二種，要遵守黨紀(jì)軍紀(jì)及本校規(guī)則。我們革命軍人與普通軍人是不同的，普通軍人不過(guò)講講軍紀(jì)罷了，革命軍人講究了軍紀(jì)，還要講究黨紀(jì)。所以，有了軍紀(jì)沒(méi)有黨紀(jì)，仍舊不是革命軍人，因?yàn)檐娂o(jì)還在黨紀(jì)之內(nèi)，絕對(duì)不能脫離的。而且還要遵守校規(guī)，更要牢記著親愛(ài)精誠(chéng)的校訓(xùn)，大家團(tuán)結(jié)一致，才能算革命的一個(gè)好學(xué)生。第三種，要服從長(zhǎng)官命令。因?yàn)檐婈?duì)里長(zhǎng)官的命令，如同人身上的主腦，脈血可以流通的，倘不服從命令的軍隊(duì)，這個(gè)軍隊(duì)完全同木偶一樣了，你想這種同木偶一樣的軍隊(duì)，那還可以打仗嗎？所以你們對(duì)于這個(gè)服從應(yīng)該很要遵守的。”吳主任的講話(huà)僅有3 分鐘，760 個(gè)字，更是簡(jiǎn)明扼要。他重點(diǎn)講了“體魄”和“遵紀(jì)”，主旨是“為革命軍的軍人，為革命黨的先鋒，還要為吾黨所宗的主義來(lái)犧牲”。核心仍是黃埔精神的核心內(nèi)涵“犧牲”。

本月初剛來(lái)軍校任職的中共黨員、政治教官蕭楚女發(fā)表了《做黃埔學(xué)生所要的根本質(zhì)素》的即興演說(shuō)，文字整理稿長(zhǎng)達(dá)2800 余字。他激情洋溢地把黃埔軍校比作“一座制造‘造反叛徒’赤化青年的鈞冶洪爐，合全中國(guó)各階級(jí)不安分的青年——破銅爛鐵——投之于此熊熊之中”，這座烘爐兩年來(lái)所煉出來(lái)的“鋼”，就是黃埔軍校的傲人成績(jī)。“今天是第五批破銅爛鐵，由入伍生部轉(zhuǎn)入熊熊高爐之日?！彼笸瑢W(xué)們“第一，便是要認(rèn)定我們自己是來(lái)受煉的‘破銅爛鐵’，要認(rèn)定‘我’是自愿來(lái)在六千度高熱中，變更我自體內(nèi)部的分子結(jié)構(gòu)，使之另成為一種不同性質(zhì)的金屬元素的。這樣才能受紀(jì)律之制裁，吃風(fēng)雨星霜寒熱凍餓乃至病疫困頓之辛苦”。他所強(qiáng)調(diào)的也正是黃埔精神內(nèi)涵的“犧牲”精神。

軍校政治教官、中共黨員陳祖康在大會(huì)上作了《告第5 期同志》的演講，他重點(diǎn)講了革命與建設(shè)的關(guān)系，說(shuō)：“革命是要解放壓迫，革命是要組織新的社會(huì)，革命是要求社會(huì)民眾的完滿(mǎn)幸福。簡(jiǎn)單說(shuō)起來(lái)，革命是含有整個(gè)破壞與建設(shè)的意義。訓(xùn)練就是要給你們以破壞——軍事學(xué)——與建設(shè)——政治學(xué)——的力量。二者缺一便不配說(shuō)是革命?！蓖瑢W(xué)們?nèi)珲囗?，開(kāi)始懵懵懂懂了解黃埔精神內(nèi)涵“革命”的真諦。這位大名鼎鼎的政治教官剛從法國(guó)回國(guó)，專(zhuān)門(mén)講“帝國(guó)主義”課程。幾個(gè)月后，他作詞的《黃埔校歌》唱遍校園內(nèi)外，“發(fā)揚(yáng)本校精神”的歌詞是這首校歌反復(fù)唱兩遍的結(jié)束語(yǔ)。

11 月17 日，本校政治部副主任熊雄在《黃埔日刊》上發(fā)表《告第5 期諸同學(xué)》文章，要求學(xué)生：一是在思想上必須貫通理論聯(lián)系實(shí)際；二是在行動(dòng)上必須遵守革命紀(jì)律；三是作為革命者必須確定革命的人生觀。文章指出：“世界革命之鐘已經(jīng)響了！從此，帝國(guó)主義的根據(jù)地內(nèi)的奴隸們——工農(nóng)，皆大覺(jué)悟，為著自己的利益，早已開(kāi)始爭(zhēng)斗，而且日趨激烈！……今后之世界，究竟誰(shuí)是主人，不久天將破曉，自可分明。我們的中央軍事政治學(xué)校，就是上述的境域中現(xiàn)代壓迫人們和被壓迫人們相互爭(zhēng)斗中的產(chǎn)物，漫漫長(zhǎng)夜里的一個(gè)明星，一線曙光下的革命營(yíng)寨，但是，這個(gè)革命營(yíng)寨里的分子，是要知道自己和人們的命運(yùn)是如何困厄，責(zé)任是如何繁重，使命是如何遠(yuǎn)大——國(guó)民革命和世界革命。同學(xué)們！革命的同志們！我們?yōu)橹獬@個(gè)厄運(yùn)，擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任，完成這個(gè)使命，就不能不有正確的思想和徹底的行動(dòng)。因此，在你們開(kāi)學(xué)的第一天，我以革命同志的關(guān)系，希望大家平心靜氣，犧牲一切，以大無(wú)畏的精神，互相勉勵(lì)，共同奮斗，以造成真正革命者之人格。……同學(xué)們！革命的同志們！起來(lái)！起來(lái)??！努力！努力?。　?/p>

第5 期學(xué)生在廣州黃埔島升學(xué)時(shí)，組成兩個(gè)學(xué)生團(tuán)。在軍校舉師北伐時(shí)期，由炮科和工科的學(xué)生組成炮兵團(tuán)、工兵營(yíng)和迫擊炮營(yíng)隨軍參加戰(zhàn)斗，政治科學(xué)生也沿途投入政治宣傳和戰(zhàn)斗，他們?cè)谙?、贛、鄂等省戰(zhàn)役中立下卓著戰(zhàn)功。留守后方的步科、經(jīng)理科學(xué)生，擔(dān)任本校守衛(wèi)和分防各地的勤務(wù)、衛(wèi)戍地方治安等任務(wù)。

1927 年4 月后，由于國(guó)共兩黨公開(kāi)分裂以及武漢與南京兩地政府的對(duì)峙，不少在校的第5期學(xué)生遭受迫害或逃散，故開(kāi)學(xué)時(shí)的學(xué)生總數(shù)與畢業(yè)學(xué)生人數(shù)對(duì)比相差多達(dá)880 余人，成為本期的一大特點(diǎn)。黃埔軍校的輝煌歷史，由第4 期生的頂峰到第5 期生畢業(yè)時(shí)開(kāi)始跌入低谷，使第5 期學(xué)生在黃埔軍校歷史上處于一個(gè)磨難大于機(jī)遇的境地。

總體上看，第5 期畢業(yè)生在校所受教育比前幾期要好得多，但其發(fā)展前景不如前4 期，甚至不如后期的學(xué)生。即便如此，在黃埔精神的感召下，黃埔第5 期仍造就了國(guó)共兩黨的許多著名將領(lǐng)。共產(chǎn)黨軍隊(duì)中的著名將領(lǐng)許光達(dá)、陶鑄、張宗遜、宋時(shí)輪、楊至誠(chéng)、譚希林、廖運(yùn)周、王良、徐彥剛、郭汝瑰、陳克非等，都是本期的優(yōu)秀畢業(yè)生。