奠定曲藝學(xué)科基礎(chǔ) 助力曲藝人才培養(yǎng)

廖小芳

曲藝是一門歷史悠久的表演藝術(shù)，它門類繁多，表演形式靈活，百姓喜聞樂見。作為一門表演藝術(shù)，人們更習(xí)慣通過現(xiàn)場及視頻的形式觀看曲藝節(jié)目，這便導(dǎo)致了曲藝類圖書出版的不足，以及曲藝的學(xué)術(shù)研究薄弱、專業(yè)人才稀少的情況，這也極大地影響到曲藝學(xué)科的建立以及曲藝人才的長足發(fā)展。本文從出版者的視角，分析近年來曲藝類圖書的出版情況，力圖為曲藝的發(fā)展建設(shè)提供一種思路。

近年來，各大出版機(jī)構(gòu)出版的曲藝類圖書根據(jù)內(nèi)容的不同，可分為：曲藝教材類、曲藝人物傳記類、曲藝作品集萃類、曲藝?yán)碚擃?、曲藝工具書等幾類?/p>

曲藝教材類圖書中，以2020年底，由中國曲藝家協(xié)會與遼寧科技大學(xué)共同開發(fā)的一套曲藝類本科教材最為令人矚目，這套書包括：《中國曲藝發(fā)展簡史》《中國曲藝藝術(shù)概論》《中華曲藝書目內(nèi)容概覽》《評書表演藝術(shù)》《相聲表演藝術(shù)》等，它填補(bǔ)了高等院校藝術(shù)學(xué)教育中曲藝教材的空白，標(biāo)志著中華曲藝學(xué)學(xué)科建設(shè)取得突破性進(jìn)展。①

曲藝人物傳記類圖書，以2020年由文化藝術(shù)出版社出版的《姜昆自述》最具代表性。相較于自傳，自述更為靈活，更能隨性地展示姜昆先生想要表達(dá)的內(nèi)心情感，對于讀者探尋其藝術(shù)軌跡、分析其藝術(shù)表演更具說服力。此外，2011年由新世界出版社出版、張伯苓著的《馬季生前與身后》也頗具影響力。

曲藝作品集萃類一直都是曲藝作品出版的重點(diǎn)，21世紀(jì)以來，具有代表性的圖書有：2016年由天津人民出版社出版、李少杰編的《李潤杰曲藝作品集》（上、下），2018年由中國文聯(lián)出版社出版、中國曲藝家協(xié)會編的《改革開放40年優(yōu)秀曲藝作品集》，2020年由陽光出版社出版、寧夏曲藝雜技家學(xué)會編的《寧夏曲藝作品集》等。

曲藝?yán)碚擃悎D書中，具有代表性的如2019年由金盾出版社出版、中國文聯(lián)曲藝藝術(shù)中心編的《新時(shí)代 新曲藝——第三階全國曲藝?yán)碚搶W(xué)術(shù)研討會優(yōu)秀論文集》，2018年由杭州出版社出版、浙江省曲藝家協(xié)會編的《探索與思考——浙江曲藝研究論文選集》，2018年由百花文藝出版社出版、錢國楨編著的《中國曲藝音樂作品分析》，2020年由天津人民出版社出版、蕭作如著的《北方曲藝音樂初探》等。

曲藝類工具書以2000年以后陸續(xù)出版的《中國曲藝志·遼寧卷》（2000）、《中國曲藝志·四川卷》（2003）、《中國曲藝志·黑龍江卷》（2004）、《中國曲藝志·吉林卷》（2005）、《中國曲藝志·上海卷》（2007）、《中國曲藝志·陜西卷》（2009）等為代表。此外，如2007年由河南人民出版社出版，張凌怡、劉景亮、李廣宇著的《河南曲藝史》，采取史料與評論相結(jié)合的辦法，按時(shí)間順序?qū)幽锨嚢l(fā)展脈絡(luò)作了清晰的梳理，也是一部優(yōu)秀的曲藝參考書。

通過上面對于近年來出版的曲藝類圖書的梳理，我們發(fā)現(xiàn)近年來曲藝類圖書的出版數(shù)量較之前有所上升，專業(yè)性也更加突出，如《中國曲藝志》的出版，既是一次全國性的曲藝大普查，也填補(bǔ)了部分地區(qū)少數(shù)民族民間曲藝?yán)碚摷笆分镜目瞻?，具有重大的出版價(jià)值和意義。而多部經(jīng)典曲藝作品集的出版，更是為保留中華曲藝之精華作出了巨大貢獻(xiàn)。但是在看到成績的時(shí)候，我們還發(fā)現(xiàn)目前曲藝類圖書出版存在的一些問題，下面將從出版流程的角度，對其逐一進(jìn)行分析。

首先，出版前——曲藝類圖書的選題策劃仍未突破固有的格局，導(dǎo)致目前沒有特別暢銷的圖書出現(xiàn)。這與目前火爆的曲藝演出市場形成了鮮明對比。很多策劃編輯表示，他們在選題策劃上存在滯后性，很多時(shí)候是等其他形式的表演方式火爆之后，他們才著手進(jìn)行圖書的選題策劃。這與曲藝本身的特性相關(guān)，畢竟作為一門表演藝術(shù)，其可視性才是它最重要的特點(diǎn)。但是這也要求編輯需要具有一定的前瞻性，發(fā)揮他們的創(chuàng)意，走諸如“圖書+視頻”的路子，在積極借鑒其他類圖書的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從不同角度、不同形式上找到突破點(diǎn)，從而策劃出具有影響力的曲藝類圖書。

其次，出版中——曲藝類圖書的作者以各地曲協(xié)以及著名表演藝術(shù)家為主。與專門從事創(chuàng)作的人員不同，表演藝術(shù)家承擔(dān)著很多其他性質(zhì)的工作，如演出、教學(xué)、培訓(xùn)等，有時(shí)候?qū)憰皇撬麄冃枰瓿傻囊粋€(gè)任務(wù)。這就不能有效地調(diào)動(dòng)創(chuàng)作者的積極性，導(dǎo)致寫出來的作品平淡，缺少特色。曲藝類論文集的出版尤其如此。這就需要編輯在這個(gè)過程中多與作者進(jìn)行溝通，引導(dǎo)他們對占有的資料進(jìn)行去粗取精、藝術(shù)升華的處理。

此外，由于曲藝的一些門類專業(yè)性較強(qiáng)，導(dǎo)致編輯過程中存在的一些表述錯(cuò)誤未能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，大大降低了圖書的可信度。這除了需要作者在寫作中要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度外，編輯及時(shí)向?qū)I(yè)人士求教也是一個(gè)很好的途徑。

最后，出版后——營銷宣傳不到位，對讀者群缺乏嚴(yán)密分析，導(dǎo)致信息發(fā)布不到位，讀者不能及時(shí)獲取信息。這其中的原因是多方面的，如由曲藝類研討會結(jié)束后結(jié)集出版的圖書，這類書可讀性不強(qiáng)，所以出版社在營銷上面會減弱力度。而對于一些曲藝名家的作品集或者傳記，由于藝術(shù)家本身演出業(yè)務(wù)的繁忙以及其他種種顧慮，導(dǎo)致后期的宣傳只有出版社出面，這大大降低了此類圖書的影響力度?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)達(dá)，出版社可以拓展渠道，在作者公務(wù)繁忙的時(shí)候，可以通過視頻連線的方式，或者抖音、快手等短視頻平臺，讓作者發(fā)布圖書出版的信息，以增加圖書的傳播力度，達(dá)到出版社和作者雙贏的效果。

相較于視頻載體，圖書具有閱讀方便、信息量大、保存持久等特點(diǎn)，這也是曲藝類圖書出版的意義所在。它對于曲藝學(xué)科發(fā)展的意義具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。

首先，曲藝類圖書的出版，對于曲藝的學(xué)術(shù)研究具有重大的意義。

雖然曲藝具有悠久的歷史，但是有關(guān)曲藝的學(xué)術(shù)研究，“由于歷史和現(xiàn)實(shí)的種種緣故，一直比較薄弱，文獻(xiàn)積存單薄，專業(yè)人才稀少，學(xué)術(shù)陣地缺乏，學(xué)科建設(shè)滯后，話語不夠規(guī)范，推展十分緩慢”，而逐年增加的曲藝類圖書，很好地彌補(bǔ)了此類問題。例如由吳文科主編的《曲藝學(xué)》，“給曲藝的學(xué)術(shù)研究搭建了交流的平臺，也給曲藝的學(xué)術(shù)積累提供了沉淀的容器，特別是在當(dāng)今海內(nèi)外沒有專門刊發(fā)曲藝研究學(xué)術(shù)成果專業(yè)刊物的情況下，本書的出編輯和出版，意義尤其獨(dú)特和重大：既是為了彌補(bǔ)曲藝研究長期以來缺乏學(xué)術(shù)交流的公共平臺的巨大遺憾，也是為了使曲藝的學(xué)術(shù)研究、學(xué)理建設(shè)和學(xué)科發(fā)展擁有自身相應(yīng)的載體支撐”②。

其次，曲藝類圖書的出版，對于曲藝人才培養(yǎng)具有重要的意義。

以“口傳心授”為傳承方式的曲藝表演藝術(shù)，常常以視頻形式記錄藝術(shù)家的現(xiàn)場表演，對于其藝術(shù)特色的總結(jié)、藝術(shù)技巧的分析這些理論方面的問題就涉及較少。而曲藝圖書就很好地彌補(bǔ)了此類視頻的不足。例如《蘇州評彈表演藝術(shù)》一書，“凝結(jié)了蘇州評彈一代代的表演藝術(shù)家、理論家、工作者的心血與汗水。盡管藝術(shù)來自百姓，脫胎于民間的娛樂功用、社會化功用，只有當(dāng)它能夠以體系化、理論化的方式去總結(jié)一代又一代人的創(chuàng)造，留下評彈表演藝術(shù)在歷史發(fā)展中的高光時(shí)刻，升華總結(jié)表演行家的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓追隨者們認(rèn)識到這門藝術(shù)的價(jià)值，以及自己承擔(dān)的文化歷史使命，這門藝術(shù)才更有可能以成熟的面貌流芳百世”③。經(jīng)過曲藝?yán)碚摷?、從業(yè)者的分析，形成一套理論，之后出版發(fā)行，對于廣大從事曲藝表演和研究的人員來說都是一筆寶貴的財(cái)富。

總之，曲藝的發(fā)展，是多股合力的結(jié)果。目前僅僅從部分曲藝演出市場的繁榮來判斷曲藝的發(fā)展?fàn)顩r是欠妥的。只有曲藝各門類在不同形式上都呈現(xiàn)出繁榮的現(xiàn)象才是曲藝真正繁榮的時(shí)刻。

注釋：

①《關(guān)于大力推廣使用首批全國高等院校曲藝本科系列教材的倡議書》，《曲藝》，2021年第1期 。

②吳文科：《曲藝學(xué)》（第1輯）卷首語，文化藝術(shù)出版社2020年出版。

③施吟云：《從明清以來的“口傳心授”到體系化教學(xué)建設(shè)》，參考網(wǎng)https：//www.fx361. com/page/2021/1011/8931796. shtml。

（作者：文化藝術(shù)出版社編輯）

（責(zé)任編輯/鄧科）

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