老年英語教學(xué)方法一得

□夏 行

一、從學(xué)習(xí)目的出發(fā)選擇教學(xué)內(nèi)容

英語專業(yè)一般分為四個大方向，即語言學(xué)、英語語言文學(xué)、社會與文化、實用英語。英語口語也有高級英語翻譯、同聲口語傳譯、職業(yè)英語口語、日?？谡Z和英語歌曲之分。

筆者認(rèn)為，就老年大學(xué)的英語教學(xué)而言，教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)該從老年人學(xué)英語的目的出發(fā)。老年學(xué)員學(xué)英語有的是為了出國旅游時方便購物、問路、住店、用餐和游覽等；有的則是因為隨著中國對外開放力度加大，來華旅游和工作的外國人越來越多，學(xué)習(xí)英語可以為外國友人提供簡單的幫助，既體現(xiàn)了中國人的熱情好客和文明程度，也有利于促進(jìn)各國人民之間的友好交流……為此，在設(shè)計老年英語教學(xué)內(nèi)容時，應(yīng)以日常基礎(chǔ)口語為主。老年大學(xué)的教學(xué)目標(biāo)是讓老年學(xué)員熟練掌握幾百個常用英語單詞，而不是盲目學(xué)習(xí)成千上萬個單詞；追求的是口語中簡單的常用句型，而不是去學(xué)習(xí)各種高階的文學(xué)表達(dá)方法；追求的是學(xué)了就能用上的日常對話模式，而不是一味學(xué)習(xí)那些在口語中并不常用的復(fù)雜語法知識。

二、從學(xué)員實際出發(fā)分步驟練習(xí)

1.多模仿、勤訓(xùn)練

語言學(xué)習(xí)源于模仿，因此，初學(xué)英語時，應(yīng)鼓勵老年學(xué)員多模仿、勤訓(xùn)練。觀察一下小孩子學(xué)母語，我們會發(fā)現(xiàn)，他們說話是先從模仿母親的語言開始的。學(xué)習(xí)英語口語也是一樣，重要的是讓別人聽懂你說的話，這取決于你的發(fā)音、語調(diào)是否正確。要想發(fā)音和語調(diào)正確，就要不斷模仿。課堂上模仿教師的口語發(fā)音和語調(diào)；課下則可以通過光盤和錄音繼續(xù)練習(xí)，直到熟練掌握為止。

2.注重音標(biāo)學(xué)習(xí)

英語僅有26個字母，卻有40多種不同的發(fā)音。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識發(fā)音，從而引入了語音符號，這些語音符號稱作“音標(biāo)”?？梢哉f，音標(biāo)在查閱生詞、規(guī)范語言方面有著非常大的作用。隨著電腦和電子字典的普及，如果老年學(xué)員學(xué)會了英語音標(biāo)，那么對于他們自學(xué)英語、判斷發(fā)音準(zhǔn)確與否是有很大幫助的。因此，筆者會通過教學(xué)26個字母及發(fā)音，還有自然拼讀法讓學(xué)員們掌握一些簡單的音標(biāo)知識，避免復(fù)雜的國際音標(biāo)教學(xué)，從而讓老年學(xué)員們更輕松愉快地掌握正確的英語發(fā)音。

3.加強句型訓(xùn)練

筆者在老年英語教學(xué)過程中，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行朗讀訓(xùn)練、句型訓(xùn)練和對話訓(xùn)練。課外，我用微信給學(xué)員們建立了一個專門的學(xué)習(xí)群，經(jīng)常分享一些句型訓(xùn)練的學(xué)習(xí)資料，也鼓勵大家經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)成果分享到群里，互相交流、共同進(jìn)步，為學(xué)員們營造了一個長期的固定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.少量多次、重復(fù)練習(xí)

由于年齡等原因，老年學(xué)員的記憶力普遍下降，因此，在教學(xué)過程中，要嚴(yán)格遵循少量多次的原則，即只學(xué)日?；A(chǔ)口語、基本句型、基本語法，并讓老年學(xué)員做到及時重復(fù)練習(xí)，會收到較好的教學(xué)效果。