想象，讓思維舞蹈

涂娟

想象作文是寫自己想象的情景，想象的事物，是通過想象展開而成文。想象作文離不開想象，想象是兒童巨大的財(cái)富。

課程標(biāo)準(zhǔn)中，從低年級(jí)“寫想象中的事物”到中高年級(jí)“寫想象”“寫想象性作文”，在寫話和習(xí)作中有一個(gè)明晰的脈絡(luò)，又有坡度，蘊(yùn)含著特殊的意義和價(jià)值，其目的就是發(fā)展兒童的創(chuàng)造性。

怎樣寫好想象作文呢？

1.讓想象充滿童話色彩

想象是兒童樂于，甚至是擅長(zhǎng)的。兒童的想象力往往高于成人。

在習(xí)作時(shí)，我們可以帶上自己的美好愿望展開大膽的想象，如“我真想有一雙隱形的翅膀”“我變成了孫悟空”“我是一條小魚”;我們可以對(duì)喜歡的事物用上擬人的稱呼，比如“大樹爺爺”“蝴蝶妹妹”“拖把老兄”，并將生活中的事物“活”起來，讓它們像人一樣會(huì)說話、會(huì)動(dòng)、富有情感;我們還可以將習(xí)作的題目變得富有美感，富有情趣，帶有童話的色彩，例如習(xí)作題目《找春天》，如果換成《我看到了春姑娘的笑臉》《小燕子唱歌給春姑娘聽》《春姑娘來了》等，再如《二十年后的家鄉(xiāng)》變成《歡迎來到2042的××》《相約2042》等，題目的美感、題目的想象空間就有了童趣、童話色彩，想象的翅膀也會(huì)隨之飛起來。

2.把觀察的事物與想象活動(dòng)結(jié)合起來

寫“想象中的事物”并非離開自己的生活與經(jīng)驗(yàn)，而是要從自己的生活出發(fā)，貼近自己的生活，從自己親身經(jīng)歷的，從周圍事物中獲得表象，在豐富的想象中形成新的形象。

例如，當(dāng)你觀察被污染的河水時(shí)，你可以展開想象：河水嘩啦啦地流淌，仿佛在向你訴說著什么，又像在責(zé)問制造污水的罪魁禍?zhǔn)椎姆N種罪行。

如果是寫科幻故事，也要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和有關(guān)的科學(xué)資料，想象科學(xué)技術(shù)會(huì)帶來怎樣的改變，這樣就有了科技感。同時(shí)，可以通過細(xì)節(jié)描寫，比如人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，增加故事的可信度。

3.讓故事情節(jié)曲折有趣

有趣的故事里，若情節(jié)中出現(xiàn)一些波折;若人物有出人意料的表現(xiàn);若故事的結(jié)果讓人意想不到等，都會(huì)更加吸引人。

如：母雞不僅飛上天，還和老鷹大戰(zhàn);蝸牛成了森林里的跑步健將。

大膽的想象，讓動(dòng)物們失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，奇異的事情就會(huì)發(fā)生，這樣的故事一定會(huì)很有趣。

又如：在神奇的探險(xiǎn)之旅中，大家正準(zhǔn)備燒火做飯，搭建帳篷，可裝備中唯一能生火的打火機(jī)找不到了……遇到雪崩……走在冰河上，突然冰裂……極度寒冷，沒有足夠體力返回出發(fā)地……

大膽想象種種困境的同時(shí)，要判斷想象的合理性，并通過合理的脫險(xiǎn)方法、團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作及所帶裝備的巧妙運(yùn)用來使之脫險(xiǎn)。

總之，寫想象作文的關(guān)鍵就是要開動(dòng)腦筋，大膽想象，想象出新穎奇妙而又意味深長(zhǎng)的故事來。當(dāng)然，這些都應(yīng)該是立足于現(xiàn)實(shí)生活的想象，都是合乎情理的想象，而絕不是胡思亂想。

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