為什么它叫知風(fēng)草？

鞏孺萍

有一段時(shí)間，我喜歡帶著4歲的兒子在小區(qū)里散步，教他辨認(rèn)花花草草。對(duì)于平日里常見(jiàn)的那些野草，我能叫出名字的很少，除了野莧菜、灰灰菜、蒲公英和薺菜，很多草我都不知道它們叫什么。好在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，只要用手機(jī)下載相關(guān)軟件，對(duì)著花草一掃，手機(jī)上立刻就會(huì)出現(xiàn)植物的名字以及相關(guān)信息。

每天清早和傍晚，我都會(huì)和兒子在小區(qū)里進(jìn)行“花草之行”。在手機(jī)軟件的幫助下，我們知道了白色花瓣開(kāi)成一圈的植物叫白車(chē)軸草，長(zhǎng)著心形葉子的植物叫酢漿草，有著黃色長(zhǎng)花蕊的植物叫繡線菊，不怕寒冷、散發(fā)著暗香的植物叫含笑……以前，我常把草地上的打碗碗花和田旋花都認(rèn)作牽牛花，現(xiàn)在才知道是錯(cuò)了。我這個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己之前對(duì)于植物的了解是多么淺薄無(wú)知。

有一種小草，矮矮的，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的穗子，幾乎隨處可見(jiàn)，極不起眼，我沒(méi)有想到它有著一個(gè)充滿詩(shī)意的名字——知風(fēng)草?！盀槭裁此兄L(fēng)草呢？”兒子問(wèn)?！盎蛟S因?yàn)樗w弱了，有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就能知道吧。”我想當(dāng)然地解釋?zhuān)睦飬s不禁疑惑：是誰(shuí)給它起了一個(gè)這樣的名字？這個(gè)人又怎么會(huì)注意到如此平凡的小草呢？“知風(fēng)”，難道僅僅是知道風(fēng)的行蹤嗎？這其中是否還有其他充滿深情的含義？

每一株平凡的野草就像一個(gè)素人，尋常的外表下都有一個(gè)不尋常的人生。我不禁對(duì)當(dāng)初給這些野草命名的人心生敬慕：他們對(duì)自然的關(guān)注無(wú)微不至，這其中該有怎樣寧?kù)o安詳?shù)男木场?/p>

帶著這樣的感悟，我翻開(kāi)了這套“探秘自然”創(chuàng)意科普繪本。這套書(shū)有兩本，其中《翻一翻，自然真好玩》是極具趣味的翻翻書(shū)，另一本《找一找，自然真奇妙》是知識(shí)更為豐富的詩(shī)歌科普繪本，兩本書(shū)相得益彰。

《翻一翻，自然真好玩》畫(huà)面疏朗、文字簡(jiǎn)練，讓孩子們?cè)谟螒蛑?，?duì)動(dòng)植物知識(shí)形成初步的認(rèn)知。孩子們?cè)陂喿x的過(guò)程中，可以用小手翻動(dòng)一些“機(jī)關(guān)”去發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的奧秘，增加快樂(lè)的閱讀體驗(yàn)。

《找一找，自然真奇妙》集詩(shī)意與科普為一體，按照季節(jié)的順序，沿著時(shí)間的脈絡(luò)娓娓道來(lái)。開(kāi)篇的詩(shī)句，直擊心靈，發(fā)人深省：

大自然每時(shí)每刻都在改變，

稍不留意，

美妙的瞬間就會(huì)消失不見(jiàn)……

接下來(lái)，作者從春天種子萌發(fā)，說(shuō)到夏日蛙鳴蓮開(kāi)，從秋日葉落歸根，談到冬季雪花飄零。勾勒好這樣一個(gè)大的輪廓后，作者的筆觸開(kāi)始變得細(xì)膩，精準(zhǔn)到令人稱(chēng)奇，展現(xiàn)在你面前的仿佛是一幅龐大的生物畫(huà)卷：蜜蜂采蜜時(shí)會(huì)將花粉沾在身上和腿上，牛眼菊的花冠在傍晚時(shí)會(huì)發(fā)光，水黽用強(qiáng)有力的后腿輕松掠過(guò)池塘水面……

除此之外，作者的目光也不放過(guò)黑暗的地下：在陰暗的土壤中，鼴鼠們?cè)谛燎诰蛲痢U(kuò)建房屋;兔子們則為了躲避狡猾的狐貍，建造地下迷宮……

每一首明麗的小詩(shī)后都有一段對(duì)應(yīng)的科普文字，明快的畫(huà)面如同歡快的鼓點(diǎn)，讓閱讀就像跳舞一般享受。另外，書(shū)的設(shè)計(jì)也很有創(chuàng)意，采用鏤空的方式，表現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化。這種移景換物的形式，更加形象地展現(xiàn)了季節(jié)的更替和生命的蛻變。而大色塊的畫(huà)面，讓每幅圖都顯得簡(jiǎn)單清爽，彰顯了自然最純凈的內(nèi)涵，令人心境開(kāi)闊。

在完成了對(duì)自然的詮釋后，作者也不忘叮囑小讀者，與開(kāi)篇文字遙相呼應(yīng)：

現(xiàn)在你已走過(guò)地上的肥沃田野，

領(lǐng)略過(guò)地下的神奇世界，

下次你出門(mén)探險(xiǎn)時(shí)，

一定要將周?chē)吹谜媲小?/p>

木心有一首詩(shī)《從前慢》，講述了對(duì)過(guò)去慢生活的回憶和懷念：“從前的日色變得慢/車(chē)，馬，郵件都慢/一生只夠愛(ài)一個(gè)人/從前的鎖也好看/鑰匙精美有樣子/你鎖了/人家就懂了……”

因?yàn)樽叩锰?，我們失去了等待的浪?因?yàn)樽叩锰?，我們忽略了身邊美好的事?因?yàn)樽叩锰欤覀冨e(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。

面對(duì)這樣的情況，我不禁對(duì)兒子說(shuō)：“孩子，我們慢一點(diǎn)兒?！庇谑牵陀辛宋?guī)е谛^(qū)看花識(shí)草的情景。我希望通過(guò)這種方式，讓他留意身邊的一切，變成一個(gè)有心的孩子。當(dāng)然，我也會(huì)將這套書(shū)慢慢讀給他聽(tīng)，讓他帶著好奇去發(fā)現(xiàn)世界的秘密。

（作者系兒童文學(xué)作家，冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲得者）

編輯?東籬

2356500520347