心靈手巧 筆下有情

沐春風(fēng)

左寫范文

剪紙的窗花

子鼠入暮，丑牛伊始，陽光灑滿了新春。迎佳節(jié)，友人寄來賀歲品，視覺喚童年?！靶褐薇尥僚＃瑢W(xué)翁打春先打頭?！苯鹋^蹄春來早，人勤地豐賀新年。剪紙的窗花，楊萬里的《觀小兒戲打春?！穲D著實(shí)美麗。

剪紙的窗花，深深地印在了我的記憶里。母親不識(shí)字，常常將那剪紙里的傳統(tǒng)故事講給我們聽。村子上，哪家有青年男女結(jié)婚大喜日，定會(huì)請(qǐng)母親為之裝飾婚房。剪紙的窗花，大紅的喜字，貼在明亮的窗子上，祝福里更增添了喜慶的色彩。

過了臘月二十三，殺年豬，炒年貨，貼春聯(lián)，忙年的氣息充滿了小村莊。母親從晨起到熄燈，夜以繼日忙著剪紙。村子上的姑娘、新過門的媳婦們，趕在大年三十前，一個(gè)接著一個(gè)來到母親身邊，討教剪紙窗花的技藝。母親戴著老花鏡，一刻忙不停，剪下了各式各樣的圖案?？茨恰锻瘧虼号！贰督痣u報(bào)春》，還有那《燕剪春風(fēng)》《龍鳳呈祥》等，栩栩如生，動(dòng)靜相宜。趕在大年三十晚，一幅幅紅春聯(lián)，一幅幅紅剪紙，裝扮那一棟棟蒼虬鉤玉的屋子。鄉(xiāng)村瞬間披上了紅裝，迎來浩浩蕩蕩的春意。一年又一年，年年慶有余。

剪紙是中華民族最古老的民間藝術(shù)之一。早在春秋時(shí)期，人們通過鏤空雕刻的技法，在一些薄片上制作工藝品，為真正意義上剪紙的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。到漢代有了紙張，促進(jìn)了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展和普及。到了北朝時(shí)期，人們剪出各種美麗圖案花紋?，F(xiàn)保存在大英博物館的中國唐代剪紙工藝品，已經(jīng)有了高超的技藝，表現(xiàn)出一種天上人間的理想境界。傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，經(jīng)過數(shù)千年的傳承，明清時(shí)代走向鼎盛，民間將剪紙藝術(shù)廣泛運(yùn)用于彩燈、扇面、刺繡等工藝品的花飾紋飾，美化家居和生活環(huán)境。直到今天，貼剪紙窗花仍為不可或缺的新春佳節(jié)裝飾品。

過大年，回故里，走在集鎮(zhèn)沿街市場上，辦年貨，購年畫，人來人往，剪紙的攤位也圍觀者眾多。又到新春佳節(jié)，我展開一張張紅色的宣紙，揮毫潑墨寫春聯(lián)。“灶馬門神，酒酌酴酥，桃符盡書吉利?！睗M滿的祝福語，拙筆寫成也歡心。老伴兒走過來，看到書案上還有剩下的大紅紙，手心癢癢的。坐下來，身邊圍著小孫女，剪紙窗花好愜意，不一會(huì)兒就剪出了《梅雪迎春》《蝴蝶吮花》等窗花。我將剪紙小心翼翼地貼在了窗子上，透過明亮的玻璃，仿佛看到了臘梅傲雪、蝶舞春花的光景。

紅紅的窗花，和著喜慶的年味，迎來報(bào)春的鐘聲。祝福的酒杯里，盛滿牛年奮進(jìn)的醉意。

（作者鄒鳳嶺，選自《文藝報(bào)》2021年2月10日）

右寫作文

水晶馬車

◎余子璐

初見這個(gè)粉色的水晶馬車是在我的好友家中。當(dāng)它猝不及防地闖入我的眼中，我便認(rèn)定了，它就是我心中童話王國的“載體”。

這輛小小的水晶馬車是好友親手做的，要先用3D技術(shù)打印出馬車的輪廓，做出馬車身，然后在里面裝上導(dǎo)線、電池等裝置，上面再涂上粉嫩嫩亮晶晶的色彩，如此，一個(gè)精美的水晶工藝品就誕生了。粉色的水晶馬車在車內(nèi)燈光的映襯下發(fā)出七彩的光，照亮了我的心。公主坐在馬車上，她身著一襲粉紅色長裙，一頭金色的秀發(fā)掩藏在粉色禮帽下。隨著馬車的前進(jìn)，一曲《致愛麗斯》緩緩流淌而出，讓這個(gè)工藝品顯得靈動(dòng)而又充滿生氣。我對(duì)這個(gè)寶貝愛不釋手，每每閉上眼睛，滿腦子都是它的模樣。

每次去好友家，我總是不停地?cái)[弄那個(gè)水晶馬車，聽它的聲音，看它發(fā)光的樣子。直到有一天，好友沮喪地告訴我，那個(gè)水晶馬車不知道丟哪里去了。我聽后故作驚詫，其實(shí)心中如明鏡一般。

家里沒人的時(shí)候，我常常會(huì)悄悄地拉開抽屜，拿出這個(gè)水晶馬車。為了能聽那美妙的音樂，我一遍又一遍地按動(dòng)它的開關(guān);為了讓它更加光彩奪目，我關(guān)上了屋里所有的燈。我雖得到了它，可總覺得它沒有從前那么耀眼了，我的心中也絲毫沒有感到歡喜。我的心上仿佛壓了一塊巨石，讓人難以呼吸。這是我唯一一次偷拿別人的東西，這段經(jīng)歷讓我刻骨銘心，那種忐忑的、充滿負(fù)罪感的心情，那種不敢正視好友、閃爍其詞的狀態(tài)至今仍歷歷在目。那之后，我不再對(duì)水晶馬車愛不釋手了。

終于，我實(shí)在背負(fù)不住巨大的心理壓力，向好友坦白了我的錯(cuò)誤。意料之中地，好友一愣，隨即目光中充滿了驚愕和憤怒……然而幾天之后，溫柔寬厚的她原諒了我，并表示把水晶馬車送給我了。當(dāng)水晶馬車再次來到我的家中，我的內(nèi)心五味雜陳。直到現(xiàn)在，每每想起這件事，愧疚、后悔、后怕、感恩……這些情緒都會(huì)重新縈繞在我心中，揮之不去。我對(duì)兒時(shí)所做的錯(cuò)事難以解釋、難以言說，但我會(huì)記得一輩子。

多年后，我偶然邂逅了《蒹葭》中的句子：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。我突然頓悟：美好的事物不見得非得占為己有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞它的美，未嘗不是對(duì)美的尊重。水晶馬車如是，人生亦如是。

（陜西西安市鐵一中濱河學(xué)校）

點(diǎn)評(píng)

1.情節(jié)曲折有起伏。本文以水晶馬車這個(gè)手工作品為線索，寫了我對(duì)水晶馬車心生喜愛，然后產(chǎn)生了負(fù)面心思，并且將它偷偷地?fù)?jù)為己有，但是因?yàn)楸池?fù)不了巨大的心理壓力而向好友坦白，最后獲得原諒的故事。故事情節(jié)有起伏、有波瀾，寫出了少年成長過程中所犯的錯(cuò)，凸顯出作文的真實(shí)。

2.情感細(xì)膩生波瀾。本文中小作者的情感是不斷變化的，有初見水晶馬車的欣喜，有“得知水晶馬車丟失”后的忐忑，也有偷偷觀賞水晶馬車時(shí)的負(fù)罪感，到最后承認(rèn)錯(cuò)誤后的慚愧和難以釋懷。

3.細(xì)節(jié)描摹顯特色。作文中對(duì)于水晶馬車的描繪比較細(xì)膩，寫出了它的精致。小作者對(duì)自己“得到”水晶馬車之后的心理描寫非常真切、生動(dòng)，使作文內(nèi)容更加真實(shí)，更能打動(dòng)讀者。

4.結(jié)尾引用有深度。小作者在結(jié)尾處引用《蒹葭》中的句子，并引出自己對(duì)這首詩主題的理解，寫出了對(duì)童年往事的深刻見地，并對(duì)人生有所感悟，使作文主題更加深刻。

亮點(diǎn)借鑒

寫與手工作品相關(guān)的作文，我們可以從以下幾個(gè)方面考慮：

1.設(shè)置場景。如果單純描摹手工作品，那么就會(huì)寫成一篇事物說明文，因此，我們應(yīng)該增加語言的色彩，進(jìn)而增強(qiáng)作文的可讀性。我們需要給手工作品設(shè)定具體的情節(jié)和場景，這樣寫出來的作文才會(huì)更有情韻。選文就以新年為背景，以母親剪的窗花為寫作對(duì)象，作者通過對(duì)窗花的介紹，寫出了對(duì)母親、對(duì)以前的生活、對(duì)剪紙這項(xiàng)傳統(tǒng)民間手工藝的熱愛。這樣，就賦予了剪紙更深刻的內(nèi)涵，使文章的可讀性大大增強(qiáng)。

2.精細(xì)描摹。我們?cè)趯懽鲿r(shí)，應(yīng)該盡可能對(duì)手工作品進(jìn)行生動(dòng)形象的描繪，精細(xì)的語言能讓這一手工作品給讀者留下更為深刻的印象。如果這個(gè)手工作品是成品，那么在描摹的時(shí)候，應(yīng)該注意運(yùn)用空間順序，如從上到下、從左到右、從外到內(nèi)，等等。如果側(cè)重寫手工作品的制作過程，那就可以運(yùn)用時(shí)間順序，把制作步驟和制作過程中發(fā)生的事寫清楚。總之，細(xì)節(jié)描摹到位，給人的印象才深。選文寫了窗花的各種圖案以及剪紙的歷史等內(nèi)容，其中對(duì)于母親剪紙時(shí)的忙碌以及市場上的熱鬧描述比較細(xì)致，展現(xiàn)出過年的喜慶氣氛。

3.多點(diǎn)切入。選文通過多角度切入來表現(xiàn)主題。如“哪家有青年男女結(jié)婚大喜日，定會(huì)請(qǐng)母親為之裝飾婚房”一句，既寫了鄉(xiāng)村的結(jié)婚風(fēng)俗，又側(cè)面寫出了母親的心靈手巧?！耙荒暧忠荒?，年年慶有余”“……剪紙的攤位也圍觀者眾多”等句，則從側(cè)面反映了百姓對(duì)節(jié)日風(fēng)俗和對(duì)生活“儀式感”的重視。以剪紙為背景傳達(dá)出的豐富主題，顯示了文章深厚的情韻和內(nèi)涵。

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