◎本刊綜合
圖1 周思益
如何理解P-V相變?你知道史瓦西黑洞嗎?到底有沒有UFO?如何“偷走”黑洞的能量?……這些讓人摸不著頭腦的物理問題的科普對象竟然是“小朋友”?
沒錯(cuò),這些聽起來非常深?yuàn)W的物理學(xué)視頻被制作出來的初衷,就是為了向大眾甚至幼兒園的小朋友進(jìn)行科普宣傳。視頻的發(fā)布和制作者名叫周思益,一個(gè)戴著眼鏡,短發(fā)齊劉海,說話慢條斯理,但制作的視頻內(nèi)容卻句句是重點(diǎn)的“90后”女孩。
周思益自稱是“弦論幼兒園老師”,還常在視頻里說自己是“學(xué)渣”,其實(shí)她本科畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)理論物理專業(yè),博士畢業(yè)于香港科技大學(xué),是斯德哥爾摩大學(xué)一期博士后,目前在日本神戶大學(xué)做二期博士后,是名副其實(shí)的“學(xué)霸”,她主要研究的宇宙學(xué)、弦理論和場論是現(xiàn)代理論物理不折不扣的前沿陣地。
在周思益創(chuàng)作的科普視頻中,她經(jīng)常會(huì)選用生活物品作為“教具”,比如一把剪刀,一個(gè)衛(wèi)生紙筒,一個(gè)橘子等來講授弦理論宇宙學(xué)和粒子物理知識。她說:“我想用通俗易懂的方式,把深?yuàn)W的弦理論掰開揉碎,再一點(diǎn)點(diǎn)地講給小朋友聽?!?/p>
看了她的視頻,有網(wǎng)友表示“懂了,又好像沒懂?!薄翱床欢泊笫苷鸷??!?/p>
自2021年7月起,周思益在網(wǎng)上發(fā)布40多條科普視頻,成功吸粉約140萬。每條視頻都有很多人在評論區(qū)討論物理問題,周思益的“弦論幼兒園”變成大家求知的課堂。她的粉絲也不止是“小朋友”,有的是熱愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生,有的是老當(dāng)益壯的物理愛好者,有的是全職寶媽,有的甚至是物理學(xué)研究者。她建了幾個(gè)粉絲群,群友總數(shù)有好幾千,大家每天都在群里討論物理問題。
周思益希望通過自己的努力讓更多人感受到科學(xué)的魅力,“傳播真正的科學(xué),消減謠言,讓更多人加入科普隊(duì)伍。”
鏡頭前活潑可愛的周思益,其實(shí)9歲時(shí)就被診斷出患有罕見的“中央軸空病”,這種病表現(xiàn)為肌肉無力,且暫無有效手段治愈,直到現(xiàn)在,周思益也不能劇烈運(yùn)動(dòng)?!斑@么多年我習(xí)慣了,也釋懷了。”周思益沒有絲毫退卻,而是更加活躍在她喜愛的物理世界。
從“曲高和寡”到“眾人匯聚”,周思益仿佛一根“引線”,讓不同背景、不同年齡的人熱烈討論著、認(rèn)真領(lǐng)悟著物理世界的奇妙,或許,這就是科普的意義。
名師點(diǎn)撥
“剛?cè)岵?jì)”的“90后”科普達(dá)人周思益為眾人搭建起了一座通往高深物理世界的橋梁。
“剛”——在現(xiàn)代理論物理的學(xué)習(xí)和研究中,“學(xué)霸”周思益剛直、癡迷、執(zhí)著、專一,她以生活物品為載體,將深?yuàn)W的弦學(xué)知識以通俗易懂的方式教給小朋友,自稱是“弦論幼兒園老師”。她借助互聯(lián)網(wǎng)平臺,吸引了不同背景和職業(yè)的人們關(guān)注、了解、領(lǐng)悟物理知識,讓真正的科學(xué)得以傳播。
“柔”——周思益患有罕見的“中央軸空病”,外表的溫柔和身體的柔弱并未減少她對物理的喜愛,這個(gè)“弱女子”憑借一己之力為人們打開浩瀚的物理世界。
寫作中,從本篇素材可借鑒的有:1.周思益體弱志剛,陽光活潑,克服身體上的困難,執(zhí)著于物理知識的傳播,精神可嘉。2.周思益將自己所知的物理科學(xué)知識通過大眾平臺用通俗易懂的方式普及給普通人,讓更多人懂得科學(xué)知識,這種慷慨無私的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
——長沙大學(xué)附屬中學(xué) 王象之