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      郭沫若筆下的醫(yī)藥科技

      2022-03-11 11:24:26劉為民
      閱讀時代 2022年3期
      關(guān)鍵詞:郭沫若醫(yī)學

      劉為民

      1963年,上海有位工人的手腕被機器完全軋斷,經(jīng)及時手術(shù)將斷手接好。同年8月17日,郭沫若在《人民日報》發(fā)表《滿江紅·斷手再植》:“新奇跡/傳來上海。/重植后,/能書能用,/無多滯礙。/扁鵲換心存幻想,/華佗刮骨輸光彩。”郭沫若還特附注釋,說他40年前學醫(yī)的時候,已經(jīng)知道動物的腿可移植;他曾有設(shè)想:“人的頭或許也可以移植。看來,這也不過是‘換心’之類的幻想而已”,并認為“幻想也自有它的部分根據(jù)”,現(xiàn)代醫(yī)學是對于人類幸福“最有直接貢獻的一種科學”。他當年在日本九州大學攻讀醫(yī)學專業(yè),其他學科一般是三年畢業(yè),唯有醫(yī)科要四年半。開始兩年是基礎(chǔ)學科,如病理學、解剖學、生理學、藥物學、醫(yī)化學、組織學、細菌學、精神病理學等;后兩年才是臨床醫(yī)學即內(nèi)科、外科、婦兒、耳鼻咽喉、眼科、口腔科,皮膚科乃至衛(wèi)生學、法醫(yī)學等等。因此,郭沫若曾明言:雖然我并沒有行醫(yī),但“我的醫(yī)學知識比文學知識更有底”。

      所以,他依據(jù)醫(yī)學上“熱癥與神經(jīng)過敏”的關(guān)聯(lián),推測病中的秦始皇得了“結(jié)核性腦膜炎”。他筆下《函谷關(guān)》里的關(guān)尹喜“甲狀腺腫,眼球突出,十指戰(zhàn)閃”,正是“白舍陶病”的癥狀。還有他關(guān)于杜甫是“脹死”還是“餓死”,是“腐肉中毒”抑或“饑餓狀態(tài)下的腸穿孔”的討論,都曾經(jīng)引發(fā)文壇和醫(yī)史學界的熱情關(guān)注和興趣。

      比起舊體詩,郭沫若的新詩創(chuàng)作在表現(xiàn)醫(yī)藥知識方面,更為豐富亮眼,如“替‘毒菌’做培養(yǎng)基”“適時的電氣休克”“啊,這不是藥品所能贈與我的,/這是宇宙中的自然的樞機!”“你真是害了歇司迭里!”“她得的是慢性腎炎”等等,字里行間充滿了疾病、療法、醫(yī)藥等術(shù)語,如產(chǎn)后癆、急性肺結(jié)核、白內(nèi)障、食餌中毒癥,還有許多懸壺濟世、可歌可泣的典故傳奇。

      2014年秋,中外學界首次選擇“醫(yī)學·文學·身體”為主題,在歐洲舉辦了“國際郭沫若學會(IGMA)第四屆研討會”——從“醫(yī)藥”視角來看郭沫若,盡管他的臨床實踐很少,文藝創(chuàng)作倒是精彩紛呈。他自己有詩為證:“中原滿目盡瘡痍,愧我當年亦學醫(yī)”;同時說明自己因雙耳“重聽”轉(zhuǎn)業(yè)改行的苦衷:“臨床無術(shù)濟艱?!薄盎钊丝兆阅近S岐”。他曾在小說里借夫妻口角,論說“為甚么不開業(yè)行醫(yī)”:行醫(yī)?醫(yī)學有甚么!假使我少學得兩年,或許我也有欺人騙世的本領(lǐng)了,醫(yī)梅毒用“六零六”,醫(yī)瘧疾用金雞納霜,醫(yī)白喉用血清注射,醫(yī)寄生蟲性的赤痢用奕美清,醫(yī)急性關(guān)節(jié)炎用柳酸鹽……這些能夠醫(yī)病的特效藥,屈指數(shù)來不上雙手,……誰個不會用!多我一個有甚么?少我一個又有甚么?

      一方面,他在自傳《創(chuàng)造十年》里,諷刺胡適“博士是把花柳病看來比瘧病還平常的人”;另一方面,直言“資本家是社會的盲腸”,社會呈出紛擾的狀態(tài),就是資本家階級“這條社會的盲腸害了盲腸炎的結(jié)果”,從而鮮明地表達了他的政治態(tài)度與思想趣味。他的戲劇創(chuàng)作以歷史題材居多,特點之一就是普遍安排、設(shè)置了醫(yī)生或類似的人物角色,如《棠棣之花》中的秦國醫(yī)生“東方圣”、《高漸離》中的御醫(yī)“夏無且”、《孔雀膽》中的“侍醫(yī)鐵知院和尚”、《王昭君》中的“太醫(yī)”、《鄭成功》里的中醫(yī)“沈佺期”“張椰風”與西醫(yī)“李科羅神甫”等。出現(xiàn)在舞臺上的醫(yī)生素養(yǎng)、病例典型、處方藥性和病態(tài)表現(xiàn),也無不合乎那個時代的醫(yī)藥常規(guī)及專業(yè)知識。

      難怪郭沫若一再申明:“我是尊重醫(yī)學的,我是了解醫(yī)學的”;并經(jīng)常津津樂道“自己解剖過八個尸體”等經(jīng)歷。他的小說創(chuàng)作不多,體現(xiàn)醫(yī)學知識比戲劇里的表現(xiàn)更加豐富、具體、準確。如《月光下》“被結(jié)核菌已經(jīng)燒枯了的身子”“蟲牙發(fā)作”等;《殘春》里主人公愛牟與看護婦“S姑娘”討論肺結(jié)核,甚至僅從兩頰上“暈著兩團玫瑰紅,一眼看去便知道他是肺結(jié)核的第三期了”。

      正是郭沫若的這種知識結(jié)構(gòu)和醫(yī)師心態(tài),在他終生的創(chuàng)作中留下深刻印記。1958年的《百花齊放》里,不少“花”都寫到藥用價值,如《石蒜》“可以催吐、治癬,并醫(yī)治無名腫毒,把漿汁涂入泥壁中,還可以防鼠”;《僧鞋菊》“根可醫(yī)瘰疬、腫癢、腳氣及其他;還可利尿、殺蟲,又有麻醉作用”;《桔?;ā贰霸谥兴幹惺浅R姷乃幟瑐L咳嗽、消化不良都用”等等。語言樸實暢曉如白話說明書,正反映了當時服務(wù)現(xiàn)實的社會風尚。如果聯(lián)系他的雜文時評《“中醫(yī)科學化”的擬議》《申述關(guān)于中醫(yī)科學化的問題》等,這一點將更為明顯。他還曾寫《坐地、巡天及其它》專門介紹血吸蟲病,涉及醫(yī)學史和人文地理、天文航空等,成為當時文壇少有的跨學科新篇。

      后來郭沫若重讀《紅樓夢》第二十五回,有了新的發(fā)現(xiàn)和解釋:根據(jù)曹雪芹的敘述鳳姐和寶玉都沒有前兆,同時在春天突然發(fā)高燒,都有神經(jīng)失常的昏迷譫囈等癥狀,而且兩人都是33天才把病養(yǎng)好等等,可以明確診斷兩人的病都是“斑疹傷寒”。郭沫若還具體介紹這是由“人虱”導致的急性傳染??;經(jīng)過潛伏期后突然發(fā)病到第四至六日,會生出特殊的“紅斑”;常見的并發(fā)癥與“發(fā)病期常在冬春兩季”等等。醫(yī)學知識就是這樣表現(xiàn)在郭沫若的文藝創(chuàng)作和“紅學”研究里,新人耳目。

      責編:馬京京

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