高一女生成績“失位”，緣于背后有位“雞血媽媽”

青衿

女兒中考發(fā)揮出色，被一所省重點高中錄取。沒想到開學(xué)3個月后，女兒便狀況百出，成績一落千丈，后來更是以腰痛為由請假在家治療——

面對女兒成績“失位”，媽媽急得嘴上起泡，她想弄清楚女兒成績下滑的原因

李女士最近有些煩：女兒琳琳去年中考發(fā)揮出色，被一所省重點高中錄取，但高興勁兒還沒過，女兒開學(xué)3個月后便狀況百出，后來更是以腰痛為由請假在家治療。

李女士深知高中階段的重要性。為了女兒，她經(jīng)常是上半天班請半天假，陪女兒去醫(yī)院理療，和女兒一起自學(xué)高中課程。讓李女士著急的是，女兒學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)，聽她講題老是左耳朵進右耳朵出，氣得李女士拿書砸女兒的頭。女兒一生氣，干脆不學(xué)了，從醫(yī)院回到家，要么躺在床上刷短視頻，要么望著天花板發(fā)呆。李女士說她、罵她、打她，她先是和李女士大吵大鬧，后來便選擇了沉默。

讓李女士沒想到的是，女兒升入高一后的第一次期中考試，竟然考了個全班倒數(shù)第八，數(shù)學(xué)剛及格。各科老師紛紛找琳琳談話，班主任更是急得不行。要知道，琳琳中招成績在班里可是第二名??！

面對女兒成績嚴重“失位”，李女士急得嘴上起泡，她和班主任溝通，并和女兒談心，想弄清楚女兒成績下滑的原因。問得多了，琳琳煩躁不安，對媽媽吼：“我就是個笨蛋，腦子沒別人聰明，你對我別抱希望了！”之后，她的學(xué)習(xí)成績一落千丈。

她覺得媽媽給她設(shè)計的上好高中、考好大學(xué)、找好工作的路太累太漫長，找不到努力的意義，因此選擇了放棄

聽了李女士的介紹，我讓李女士暫時回避一下，我要和琳琳單獨聊聊。

琳琳說，從踏入初中校門的那天起，媽媽對她說得最多的一句話就是：“咱省高考這么難，你考不上好高中，就考不上好大學(xué)！”初中階段，她學(xué)習(xí)很努力，初一時成績穩(wěn)居班級前十名。

初二增加了物理課，別的同學(xué)學(xué)得得心應(yīng)手，她卻始終找不到學(xué)習(xí)方法，每次考試都是三四十分（滿分70分）?？此锢韺W(xué)得吃力，媽媽給她報了一對一輔導(dǎo)班，一堂課兩小時500元。輔導(dǎo)費挺貴，她都替媽媽心疼，可媽媽說：“課外輔導(dǎo)雖然費錢，但關(guān)鍵時刻多考幾分就能改變命運?！?/p>

讓她過意不去的是，無論她學(xué)習(xí)多晚，媽媽都會陪著她，還耐心幫她檢查作業(yè)。平時，媽媽上了一天班，做完家務(wù)就坐在旁邊陪她。她寫作業(yè)時，媽媽有時困得睡著了，醒來后用涼水洗把臉，繼續(xù)陪她。一天，姥爺在飯桌上對她說：“你要是考不上好高中，就對不起你媽的付出！”媽媽則在一旁說：“現(xiàn)在找工作這么難，只有考個好大學(xué)，才能增加自己的硬實力?！?/p>

在一對一老師的輔導(dǎo)下，她的物理成績進步很快。讓她苦惱的是，初二開始學(xué)幾何后，她又有些吃力了。媽媽繼續(xù)花高價給她聘請名師輔導(dǎo)。老師方法對路，她的成績漸漸提上去了，初二階段整體成績穩(wěn)居年級前列。

上初三時，媽媽分別給她報了英語、政治輔導(dǎo)班。此外，中招體育占70分，她立定跳遠、籃球都不好，媽媽還給她報了體育加強班。平時除了睡覺，她幾乎都在學(xué)習(xí)，周末每天要上10多個小時的課外班，物理和數(shù)學(xué)既上小班課，又上一對一，下午下課后，媽媽還陪著她去上體育班。她看媽媽比她還辛苦，也不敢叫苦了。

升入高中后她發(fā)現(xiàn)，班里同學(xué)都很聰明，學(xué)習(xí)起來毫不費力，而她看到數(shù)學(xué)、化學(xué)就頭大。自從國家實行“雙減”政策后，輔導(dǎo)班都停了，中招后的暑假沒提前預(yù)習(xí)課本，因此，她學(xué)起來特別吃力。尤其是第一次月考，全班第35名的成績把她打蒙了，越學(xué)越?jīng)]有信心。第一次期中考試，她的成績直接降到班里后十名，她的信心徹底垮了，有了厭學(xué)心理。她覺得媽媽給她設(shè)計的上好高中、考好大學(xué)、找好工作的路太累太漫長，找不到努力的任何意義，因此，她選擇了放棄。

一個理解的擁抱勝過所有說教，最重要的是讓自己接納孩子的特質(zhì)，放下不切實際的期待，幫助孩子做個長遠規(guī)劃

接下來，我把李女士叫進來，向她講了琳琳的現(xiàn)狀。我對李女士說，剛進入高一的孩子，存在著一種“失位”現(xiàn)象。所謂“失位”，是指進入高中后的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中失去原有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和相應(yīng)位置，整體表現(xiàn)下滑。造成失位的原因有很多，有時并非孩子本身的問題。我打了個比方，學(xué)習(xí)如同登山，考上了重點高中就如同登頂，有的孩子體能好，一路小跑順利登頂;有的是氣喘吁吁爬上來的;有的則是被父母合力拽上來的;還有的是被別人抬上來的。只有父母最了解自家孩子是如何考入重點高中的。

對于能夠獨立學(xué)習(xí)，又沒上過輔導(dǎo)班的學(xué)生，就算入學(xué)不適應(yīng)也不必反應(yīng)過度，親子雙方放松心情，相信孩子只要摸索出適合的學(xué)習(xí)方法，成績就會穩(wěn)步提高。但如果孩子是上了很多輔導(dǎo)班才考入重點中學(xué)的，那么不管她的中考分數(shù)有多高，進入高一后出現(xiàn)“失位”的可能性都很大。“失位”的原因首先是心理上的，時下有個心理學(xué)術(shù)語叫“雞娃后遺癥”。目前你就遭遇著“雞娃后遺癥”的苦惱。

“雞娃后遺癥”只是表面現(xiàn)象，深層次原因是孩子心理上出現(xiàn)了變化。目前，心理學(xué)界把像琳琳這種成績“失位”后出現(xiàn)的心理疾病叫“空心病”。“空心病”的特征是，價值觀缺陷所導(dǎo)致的心理障礙，看起來像抑郁癥，情緒低落，興趣減退，其中最極端的是放棄自己。

李女士思考了一下，問“空心病”是如何形成的。我說，孩子“空心病”的形成根源在父母。越是打雞血的父母，越是又焦慮又控制的父母，越有可能培養(yǎng)出“空心病”的孩子。即使你是個負責任的父母，但你不顧及孩子天性的需要和成長規(guī)律，讓孩子失去了自主感和掌控感，就算孩子按照你規(guī)劃的完美人生藍圖前行，她照樣會在某個人生節(jié)點上掉入人生的深坑，短時間內(nèi)爬不出來。

“空心病”與人格、價值觀、思維模式密切相關(guān)，而人格的改變難度很大，心理治療也需要花很長時間，需要整個家庭體系的配合和改變。由此，我提出以下建議：

1.允許孩子試錯。允許出錯，孩子才能找到對的方法。否則，你會看到一個不出錯的完美的面具孩子，但她根本沒有面對和承擔錯的能力，一旦遇到挫折，立刻就會倒下。

2.享受生活取悅自己。給孩子留白，讓孩子明白生命的快樂不僅來自高分、高成就、高收入，學(xué)會享受生活的美好，同樣也是生命中有意義的事、快樂的事。

3.找到內(nèi)心的價值感。許多家長淡化為社會為國家做貢獻的利他價值觀，導(dǎo)致孩子的價值觀里只有高分、高成就、高收入的評價標準。無論是她已獲得，還是獲得不了，孩子都會迷茫。事實證明，沒有立德鑄魂的培養(yǎng)，沒有責任感的支撐和追求，墜入迷茫就成了必經(jīng)之路。

4.理解的擁抱勝過所有說教。學(xué)習(xí)上，父母要收起自己的焦慮感，別對孩子指責或抱怨，耐心聆聽孩子的心聲，在精神方面給孩子支持。孩子遇到學(xué)業(yè)“失位”，最大的痛苦是失去信心，否定自己。父母要試著理解孩子逃避背后的焦慮，肯定她為此做出的一系列努力。很多時候，一個理解的擁抱勝過所有說教，而最重要的是讓自己接納孩子的特質(zhì)，放下不切實際的期待，幫助孩子做個長遠規(guī)劃。

【編輯：劉波】

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