書(shū)香進(jìn)校園 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

劉繼國(guó) 高紅梅

“立德樹(shù)人”，德育是教育的根本，教育學(xué)生成為一個(gè)品德高尚的人就顯得尤為重要。我校針對(duì)少年兒童在德育領(lǐng)域出現(xiàn)的新動(dòng)向、新問(wèn)題，不斷地改進(jìn)教育的策略，使德育工作更加符合未成年人的思想實(shí)際?；诖耍倚Ｒ宰x書(shū)體驗(yàn)為基本途徑，讓書(shū)香進(jìn)校園，把讀書(shū)當(dāng)成校園文化建設(shè)的一部重頭戲，開(kāi)展了一系列內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，較好地實(shí)現(xiàn)了教育與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而達(dá)到書(shū)香進(jìn)校園，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果。

我校按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求開(kāi)展活動(dòng)，具體從以下幾個(gè)方面開(kāi)展。

一、制定《創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)方案》，認(rèn)真開(kāi)展好校園讀書(shū)節(jié)、班級(jí)讀書(shū)角、班級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)，進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”“讀書(shū)小能手”“讀書(shū)好少年”的評(píng)選，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，主動(dòng)讀書(shū)。

二、建立班級(jí)圖書(shū)角。每班設(shè)立一個(gè)圖書(shū)角，同時(shí)開(kāi)展“書(shū)刊跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，學(xué)生把家中的圖書(shū)集中“市場(chǎng)”互相借閱，也可放在圖書(shū)角供學(xué)生閱讀，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)圖書(shū)管理，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)。教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理、有效地閱讀，指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評(píng)價(jià)人物和事件的能力以及想象創(chuàng)新能力，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生廣泛、自主、個(gè)性化的閱讀。

三、推薦百部好書(shū)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平、思想狀況，向?qū)W生推薦文學(xué)、科技、歷史、軍事等適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀書(shū)刊。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，倡導(dǎo)營(yíng)造一個(gè)好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍，讓學(xué)生在用心閱讀經(jīng)典、閱讀書(shū)籍文化中認(rèn)識(shí)世界、感悟人生。

四、設(shè)計(jì)主題鮮明、形式多樣、效果明顯的主題班會(huì)，把讀書(shū)和德育有機(jī)地聯(lián)系在一起。

（一）把讀書(shū)與弘揚(yáng)民族精神的教育相結(jié)合。有的班級(jí)通過(guò)“名人故事我知道”“愛(ài)我中華讀書(shū)會(huì)”等形式激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感;有的班級(jí)開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神，養(yǎng)成一種品質(zhì)”主題活動(dòng)，使同學(xué)們明白要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。孩子們激情盎然，用心歌頌偉大的祖國(guó)、贊美偉大的民族英雄。

（二）讀書(shū)促進(jìn)誠(chéng)信教育。五年級(jí)一班舉行的班隊(duì)活動(dòng)，一開(kāi)始，幾名學(xué)生踴躍發(fā)言，闡述什么是誠(chéng)信;接著，4名學(xué)生分別講述了古今中外的4個(gè)誠(chéng)信故事;還有許多同學(xué)則從中國(guó)古典文學(xué)中列舉了一大堆有關(guān)誠(chéng)信的格言。教師積極引導(dǎo)學(xué)生思考生活中如何保證做到誠(chéng)信做人。同學(xué)們紛紛發(fā)言：“對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范。”“作業(yè)不抄襲，考試不舞弊。”

（三）把讀書(shū)與感恩孝心教育相結(jié)合。為了讓學(xué)生們深刻地理解感恩的意義，讓更多的同學(xué)投入到感謝與感恩的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，我校隆重舉行了“學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩”的主題活動(dòng)。在系列活動(dòng)中，我們引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)誦讀《大學(xué)》等文學(xué)經(jīng)典，感悟古人知恩圖報(bào)、孝敬父母、善待他人的美德，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

（四）開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”活動(dòng)，把“書(shū)香校園”活動(dòng)與家庭親子教育聯(lián)系起來(lái)。家長(zhǎng)主動(dòng)參與“小手拉大手，同讀一本書(shū)”等活動(dòng)，與孩子一同讀書(shū)，一同編演課本劇，一同演出節(jié)目，增進(jìn)了感情溝通，也促進(jìn)了家長(zhǎng)家教水平的提高。

我們生動(dòng)活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)牢牢吸引了孩子們，激發(fā)孩子們參與的熱情，他們自己組織活動(dòng)，自己編演節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)。豐富了少年兒童的精神生活，使他們拓寬了知識(shí)面、提高了思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，營(yíng)造了勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，進(jìn)而提升學(xué)生自身綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？傊?，書(shū)香進(jìn)校園讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了學(xué)校、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的積極擁護(hù)。

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