葉嘉瑩：用詩(shī)詞感發(fā)人心

周南

越是民族的，越是世界的

——“文化中國(guó)”主題素材

我國(guó)傳統(tǒng)思想文化的根源在社會(huì)生活本身，是人們思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等的集中體現(xiàn)。中國(guó)古代思想文化對(duì)今人仍然具有很深刻的影響。文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。文化的主體是人，傳承的載體也是人。守護(hù)是最好的傳承，創(chuàng)新是最好的保護(hù)。我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源豐富，我們要充分利用好這筆豐厚的文化遺產(chǎn)，以更廣博的胸懷積極開(kāi)展對(duì)外文化交流，以更活躍的思路打造文化品牌，以實(shí)際行動(dòng)為促進(jìn)文化繁榮做出新的探索，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興點(diǎn)亮文化之光！

2020年10月，一部關(guān)于葉嘉瑩的文學(xué)紀(jì)錄片《掬水月在手》上映，通過(guò)銀幕光影，我們得以走近這位古典文化的“傳燈人”，去感受她跌宕起伏卻寫(xiě)滿詩(shī)意的一生。

我們?yōu)槭裁匆x詩(shī)？古詩(shī)詞對(duì)中國(guó)人的精神世界意味著什么？從葉嘉瑩身上，或許能找到最好的答案。葉嘉瑩詩(shī)心早慧，卻一世多艱，遍嘗生死不能相見(jiàn)、故土不能榮歸的寥心荼苦。詩(shī)歌如日月光華，照亮了她生命中的灰暗時(shí)刻;又如一葉輕舟，渡她涉過(guò)生命的長(zhǎng)河。在故土淪陷之時(shí)，她寫(xiě)下“盡夜狂風(fēng)撼大城，悲笳哀角不堪聽(tīng)”的哀婉之聲;在女兒遭遇意外的時(shí)刻，她用“遲暮天公仍罰我，不令歡笑但余哀”書(shū)寫(xiě)錐心之痛;在漂泊海外時(shí)，她注解杜詩(shī)“夔府孤城落日斜，每依北斗望京華”，以澆胸中思鄉(xiāng)塊壘……那些與生命相融合的感發(fā)，那些以詩(shī)詞為舟楫的依托，讓她免于“在苦難中被磨碎”，也塑造了她一生溫潤(rùn)沉靜、堅(jiān)韌持守的性格。

對(duì)葉嘉瑩而言，詩(shī)詞并不只是愛(ài)好、慰藉，更是理想、信仰。所以她用盡一生研究古典詩(shī)詞，更希望在自己親身了解到了古典詩(shī)詞美好、高潔的世界后，能打開(kāi)一扇門(mén)，“把不懂詩(shī)的人接引到里面來(lái)”，并將其視為自己“生命的目的”。所以她屢次說(shuō)，如果自己不盡到傳承的責(zé)任，就是“上對(duì)不起古人，下對(duì)不起來(lái)者”;所以她90多歲高齡仍登臺(tái)授課而又著述不輟，只為“柔蠶老去應(yīng)無(wú)憾，要見(jiàn)天孫織錦成”。她告訴初學(xué)詩(shī)歌的小孩，“‘詩(shī)’就是心在走路”;她堅(jiān)守講臺(tái)七十載，“闡說(shuō)精妙，啟發(fā)無(wú)窮”，留下“白晝談詩(shī)夜講詞，諸生與我共成癡”的佳話;她啟發(fā)普通人品讀古典詩(shī)詞的方法，引領(lǐng)讀者體味“興發(fā)感動(dòng)”的力量……

（選自《大家》2010年第18期）

素材解讀

有人評(píng)價(jià)葉嘉瑩，“她站在那里，就是對(duì)古典詩(shī)歌最好的注解”。是的，她堅(jiān)持不遺余力地做著古典詩(shī)詞的“擺渡人”，成為了無(wú)數(shù)人通往詩(shī)歌國(guó)度的路標(biāo)。今天我們大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是因?yàn)樵谝怨诺湓?shī)詞為代表的傳統(tǒng)文化里，蓄積著中國(guó)人的智慧、品格、襟懷和修養(yǎng)，凝聚著中華文化的理念、志趣、氣度和神韻，讓更多人從一首詩(shī)、一闋詞、一篇文章中汲取文化養(yǎng)分、人生智慧、美好品格，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為更多人生命的指路明燈，滋養(yǎng)一代又一代中華兒女的心靈。