講臺(tái)上的驚喜

曉飛

洪校長(zhǎng)六十歲生日這天，收到了兒子洪鐘從深圳寄來(lái)的快遞。電話里，洪鐘說(shuō)：“爸，這是我送你的生日禮物，是個(gè)驚喜哦！”

洪校長(zhǎng)打開(kāi)快遞盒，揭開(kāi)包裝，看見(jiàn)了一個(gè)古里古怪的東西——像頭盔，又像面罩。洪校長(zhǎng)在大別山里教了一輩子書，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)玩意兒。老伴提醒他：“兒子和我說(shuō)，讓你明天走上講臺(tái)時(shí)，把他送的禮物戴在頭上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)?！?/p>

老校長(zhǎng)還在教課？不是。如今，年輕人紛紛離開(kāi)大山，洪山村小學(xué)已經(jīng)沒(méi)了學(xué)生，今年關(guān)校了。學(xué)?？樟?，校產(chǎn)還在，鄉(xiāng)教委請(qǐng)退休的洪校長(zhǎng)照看一下校舍，洪校長(zhǎng)十分樂(lè)意。每天，洪校長(zhǎng)一早就來(lái)到學(xué)校，把掛在老槐樹(shù)上的那口鐘敲得“當(dāng)當(dāng)”響，山谷里仿佛有了一些人氣。巡視完學(xué)校，洪校長(zhǎng)總會(huì)情不自禁地走上講臺(tái)，順手摸起一個(gè)粉筆頭，不用看黑板，就寫下一行端端正正的板書——面向?qū)W生，在黑板上“盲寫”漂亮的板書，是洪校長(zhǎng)幾十年教書生涯練就的絕招。然后，洪校長(zhǎng)按照記憶開(kāi)始講課。他太愛(ài)這個(gè)講臺(tái)，太想念他的學(xué)生了！鄉(xiāng)親們看到他對(duì)著空教室講課的情景，怕老校長(zhǎng)憋出病來(lái)，有人請(qǐng)他打麻將，有人邀他去釣魚，有人請(qǐng)他到家里喝酒。對(duì)于鄉(xiāng)親們的一片好意，洪校長(zhǎng)總是笑著謝絕。老伴也著急，和兒子商量該怎么辦，不久，便收到了兒子寄來(lái)的快遞。

第二天一早，洪校長(zhǎng)興沖沖地來(lái)到熟悉的學(xué)校，迫不及待地走上講臺(tái)，還如約戴上了兒子送的神秘禮物。他按兒子的吩咐摁下開(kāi)關(guān)，很快，奇跡出現(xiàn)了：洪校長(zhǎng)眼前不再是空蕩蕩的教室和滿屋子的課桌、板凳，而是滿滿一教室活蹦亂跳的學(xué)生！

這就是洪鐘為父親準(zhǔn)備的驚喜——VR頭盔。這種頭盔，可以讓使用者在虛擬環(huán)境中達(dá)到身臨其境的體驗(yàn)?？吹降挠跋?，是洪鐘根據(jù)以前為父親拍攝的教學(xué)錄像設(shè)計(jì)的。

面對(duì)“滿屋子的學(xué)生”，洪校長(zhǎng)興奮異常，他抖擻精神，清了清喉嚨，說(shuō)：“同學(xué)們，上課了！”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。

洪校長(zhǎng)精神飽滿，一口氣講完了授課內(nèi)容，他意猶未盡地說(shuō)：“下面，請(qǐng)第三組第四排右邊的同學(xué)把今天的課文朗讀一遍！”

令洪校長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到的情況出現(xiàn)了：只聽(tīng)教室中有了響動(dòng)，好像有人挪動(dòng)桌凳。接著“騰”地站起一個(gè)人，大聲地朗讀起課文來(lái)：“憫農(nóng)，唐，李紳。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”但那聲音不是稚嫩的童音，而是沙啞、蒼老的。

洪校長(zhǎng)很詫異，趕忙摘下VR頭盔?？吹窖矍暗木跋?，老校長(zhǎng)的淚水“唰”地流了下來(lái)：教室里不知什么時(shí)候坐滿了人——全是村里的老頭、老太，自己的老伴也在。

原來(lái)，鄉(xiāng)親們也為老校長(zhǎng)準(zhǔn)備了驚喜——大伙兒經(jīng)過(guò)商量，決定利用洪山村小學(xué)的閑置校舍，辦一個(gè)“洪山村老年學(xué)?！?，聘請(qǐng)洪校長(zhǎng)擔(dān)任校長(zhǎng)兼教員。

今天一大早，“消息內(nèi)線”——洪校長(zhǎng)的老伴，告訴大家，老校長(zhǎng)會(huì)戴著一個(gè)奇怪的頭盔在講臺(tái)上講課。村里的老頭、老太興奮地互相招呼，拿起孫子或?qū)O女的課本走進(jìn)學(xué)校，就在洪校長(zhǎng)在講臺(tái)上搖頭晃腦、神氣活現(xiàn)地講課時(shí)，一個(gè)個(gè)躡手躡腳地從后門“溜”進(jìn)了教室。

虛擬的教學(xué)景象一下子成了真實(shí)的課堂，洪校長(zhǎng)熱淚盈眶，恍若身在夢(mèng)境……

（發(fā)稿編輯：陶云韞）

（題圖：孫小片）