劉曉靜
一、明確什么是小說中的“環(huán)境描寫”
環(huán)境描寫:小說中,人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景,如時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、景色、場(chǎng)面等。
1.自然環(huán)境
對(duì)山川河流、日月星辰、花草樹木、風(fēng)雨雪霜等自然景物的描寫。
2.社會(huì)環(huán)境
對(duì)一定歷史時(shí)期的社會(huì)情態(tài)、生活風(fēng)尚、風(fēng)土人情的描寫。
二、探究環(huán)境描寫中潛藏的故事
環(huán)境描寫的存在不只是為了讓故事情節(jié)更加生動(dòng)和豐滿,它本身也可以承擔(dān)起敘述故事的功能。我們要引導(dǎo)學(xué)生把環(huán)境描寫中潛藏故事探究出來。
(一)探究自然環(huán)境描寫中潛藏的故事
自然環(huán)境的描寫本身也可以具有獨(dú)立的意義,小說的故事性并不全靠情節(jié)和人物來實(shí)現(xiàn),環(huán)境的描寫也可以是作者用來給講故事的。
(1)《我的叔叔于勒》中,哲爾賽島的旅行本來是我們的心事,是我們時(shí)時(shí)刻刻的渴望和夢(mèng)想。在我們乘著輪船滿心期待地駛向大海時(shí),我們看到的景色是這樣的:“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處”,突出了景色的美麗、這其實(shí)是用環(huán)境描寫敘述了哲爾賽島旅行這一故事的愉快開始。因?yàn)橛诶找?來了,菲利普一家的生活有盼頭了, 可以從此以后過上美好的日子了。然而哲爾塞旅行成了我們的噩夢(mèng)時(shí),我們躲避于勒的時(shí)候,映入眼簾的又是這樣的景色:“天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。”突出了陰暗、壓抑的景象。 這也是用環(huán)境描寫作為故事的慘淡結(jié)束。菲利普夫婦意識(shí)到于勒又成了窮光蛋,不但幫助不了自己一家,而且還會(huì)回來吃自己,拖累自己,過上美好日子的飽滿的希望破滅了。我們對(duì)這兩處環(huán)境描寫的解讀,不必局限于“環(huán)境是為了襯托人物的心情”,環(huán)境也可以作為故事的開端和結(jié)尾。
(2)魯迅小說《故鄉(xiāng)》開篇就對(duì)二十年后故鄉(xiāng)的環(huán)境狀況進(jìn)行了描寫:“時(shí)候既然是深秋,漸近故鄉(xiāng)時(shí),天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣,我的心禁不住悲涼起來了?!? 這段景物描寫是“我” 漸近故鄉(xiāng)時(shí)在船上所見。那“陰晦”的天氣,“蒼黃”的天色,“嗚嗚”的冷風(fēng),“蕭索”的“荒村”,沒有一點(diǎn)“活氣”,活畫出一幅死寂般的故鄉(xiāng)冬景圖。作者用這些語句極力渲染了農(nóng)村蕭條、荒涼、沉寂的氣氛,這樣的環(huán)境描寫為整篇文章鋪設(shè)了悲涼的基調(diào),更帶著著一種凄涼的故事性。
學(xué)生對(duì)于文本中的環(huán)境描寫是有一種感知的,他們從自然環(huán)境里感受到的所謂的“氛圍”往往就是小說所要表達(dá)的內(nèi)容。因此,教師在設(shè)計(jì)小說環(huán)境描寫的教學(xué)內(nèi)容時(shí),引導(dǎo)學(xué)生從鑒賞自然環(huán)境的角度出發(fā),讓學(xué)生用觀賞“景物”的雙眼去看懂環(huán)境中的故事。
(二)社會(huì)環(huán)境描寫中潛藏的故事
自然環(huán)境的描寫像是一幅自然景觀圖,而社會(huì)環(huán)境的描寫是真的給我們呈現(xiàn)了一幅“人生百態(tài)”的畫卷。
《范進(jìn)中舉》:范進(jìn)中舉之前:每日小菜飯,十幾年不知豬油可曾吃過兩三回。住的是 茅草棚。老母餓得兩眼都看不見了。窮得賣一只老母雞買米煮餐粥吃。連岳父都不借給他錢。范進(jìn)中舉之后,他的生活環(huán)境顯然有了翻天覆地的變化,眾相鄰、張鄉(xiāng)紳等人來攀附于他,給他送物、送錢、送房。這些碎片化的社會(huì)環(huán)境描寫其實(shí)也在給讀者講述故事,它們無不呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。揭示了作者對(duì)封建科舉制度的毒害及世態(tài)炎涼的尖銳諷 刺和批判的情感。
三、探究環(huán)境描寫與情節(jié)的關(guān)系
《智取生辰綱》中環(huán)境描寫突出表現(xiàn)在寫“熱”,文本中有二十多處寫熱,那么這些描寫故事情節(jié)有什么關(guān)系呢?我們一起來看看。
小說開篇寫改變時(shí)辰,“辰牌起身,申時(shí)便歇”,是楊志怕劫匪早涼來打劫,而中午太熱,劫匪也會(huì)嫌熱,不愿動(dòng)身?!盁帷蓖苿?dòng)情節(jié)發(fā)展,造成楊志與屬下的矛盾,“熱”,軍士不走,楊志輕則痛罵,逼趕要行,重則藤條鞭打,楊志就是這樣得罪了手下,包括虞候、老都管在內(nèi)的所有人,導(dǎo)致人和失敗,最終中了敵計(jì)。
1.“天氣未及正午,一輪紅日當(dāng)天,沒半點(diǎn)的云彩,其實(shí)十分大熱”“石頭上熱,都疼得不能走路”。這么熱的天氣,軍士精疲力竭,口渴難耐,非歇不可,楊志不允,打?qū)⑵饋怼?zhēng)執(zhí)之中,遇見偽裝的晁蓋一行人,為下文“買酒”中計(jì)埋下伏筆。
2.挑酒的漢子白勝的唱詞“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖”。此句唱詞既暗示當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,又烘托一種熱的令人鼓噪的氣氛,推動(dòng)情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。巧妙的暗示了了吳用巧妙利用楊志一行在酷熱難耐的天氣里 趕路,來到了“閑常太平時(shí)節(jié),白日里兀自出來劫人”的黃泥岡,推動(dòng)了楊志等人因?yàn)榭诳识杏?jì)喝下蒙汗藥酒,吳用等人順利劫走生辰綱的這一故事情節(jié)。
三、探究環(huán)境描寫與人物的關(guān)系
環(huán)境本是為人物活動(dòng)提供一個(gè)場(chǎng)所和背景。作家為了表現(xiàn)人物豐富的心境、復(fù)雜的性格,往往要為人物設(shè)置多種不同的自然環(huán)境,用以記錄人物的行為,從而顯露人物的性格。
1.《三顧茅廬》中諸葛亮生活的自然環(huán)境描寫
“他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人?!边@段文字中所寫的景物只有四種:“山岡”“松林”“溪流”“竹林”,但有山有水,可以引發(fā)我們無窮聯(lián)想“仁者樂山,智者樂水”“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”……同時(shí)還有松有竹,歲寒三友占其二。描寫景物的詞語有“蜿蜒起伏”“疏疏朗朗”“潺潺”“清澈見底”“茂密”“青翠欲滴”。從這些詞中我們不難體會(huì)出諸葛亮生活環(huán)境的清雅?!吧綄暄哑鸱:孟褚粭l等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。這句耐人尋味的妙喻又將景和人緊緊地聯(lián)系在一起。這樣美好的地方浸潤(rùn)出來的來也一定是超凡脫俗的。
2.契訶夫的《變色龍》
小說的開頭是警官奧楚蔑洛夫走過的市場(chǎng):四下一片寂靜,廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館敞開的門口連一個(gè)乞丐都沒有。只用寥寥幾筆就真實(shí)地再現(xiàn)出沙皇統(tǒng)治的社會(huì),一片蕭條敗落的景象,反映出俄國(guó)社會(huì)陰森黑暗的面貌。主人公活動(dòng)在這樣的典型環(huán)境中,外貌嚴(yán)整:穿著新的軍大衣,但身后的巡警端著沒收來的醋栗。作者通過人物的外表和行動(dòng)的矛盾,揭示其靈魂的丑惡和骯臟。在這樣環(huán)境中,必將形成主人公見風(fēng)使舵,阿諛奉承的性格。