中華傳統(tǒng)節(jié)日

文題再現(xiàn)

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)和整理，我們對感興趣的節(jié)日進行了深入的了解，一定有很多收獲。選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作。在寫作之前，我們要先理清思路：我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是什么？有哪些節(jié)日習(xí)俗？自己家是如何過節(jié)的？

（配合三年級下冊第三單元綜合訓(xùn)練）

大手導(dǎo)寫

黃老師：同學(xué)們，上課之前我們先來玩一個“看圖片，猜節(jié)日”的游戲。請看大屏幕——

（出示傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的圖片：貼春聯(lián)、吃月餅、賞菊花、猜燈謎）

雨揚：這是春節(jié)，過春節(jié)有貼春聯(lián)的習(xí)俗。

媛媛：這是中秋節(jié)，那天我們一大家人圍在一起吃月餅、賞月。

文軒：這是重陽節(jié)，我在重陽節(jié)這天陪爺爺奶奶觀賞過菊花。

子煬：這是元宵節(jié)，去年元宵節(jié)，我跟姐姐一起去圖書館參加了猜燈謎活動。

黃老師：說得真好！中華傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，接下來，我們就選一個自己最喜歡的節(jié)日，寫一篇習(xí)作。寫作之前，先想想為什么喜歡這個節(jié)日？這個節(jié)日有哪些習(xí)俗？你們家是怎樣過節(jié)的？

燃燃：我最喜歡春節(jié)。過春節(jié)時，所有親人聚在一起熱熱鬧鬧地吃團圓飯，飯桌上的菜肴可豐富呢！我還能見到平常見不著的小伙伴，晚上跟他們一起放煙花，守歲。守完歲，長輩還會給我們壓歲錢！

黃老師：燃燃按照時間順序講述了自家春節(jié)的經(jīng)過，包含了幾個重要習(xí)俗。如果選擇其中一兩個場景具體來寫，那這節(jié)日就更令人難忘啦。還有誰想跟大家分享？

昕妍：我最喜歡元宵節(jié)。每年元宵節(jié)，奶奶都會帶著全家人一起包湯圓。奶奶讓我們在湯圓里包上各種不同的餡兒，有魚肉、有火腿、有豆沙、有芝麻……奶奶說，不同的餡兒代表不同的含義，什么“芝麻開花節(jié)節(jié)高”“年年有余”“紅紅火火”……吃著各種口味的湯圓，將好運氣都集于一身，家人們可開心啦。

黃老師：昕妍從制作美食的角度來講述，包湯圓是元宵節(jié)一件重要的事，字里行間彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛，真不錯！如果寫寫包湯圓、吃湯圓的過程，抓住家人們的語言、動作、神態(tài)進行描寫，情景就更生動了。

黃老師：同學(xué)們的節(jié)日真是過得有滋有味！如果我們能用上本單元“圍繞一個意思把一段話寫清楚”的方法，習(xí)作層次就會更清楚。

小手練筆

熱熱鬧鬧過春節(jié)（節(jié)選）

◎陳鉦燃

我最喜歡熱鬧非凡的春節(jié)。

除夕這天，媽媽讓我們穿上新衣到外婆家吃團圓飯。外婆家來了很多客人：舅舅舅媽、姨媽姨夫，還有弟弟妹妹們。爸爸們坐在一起看電視、喝茶、嗑瓜子，天南海北地聊著，十分愜意。媽媽們都在廚房忙著洗菜、切菜、炒菜，不亦樂乎。我們小朋友呢，就在屋子里追逐嬉戲，整間屋子充滿歡笑。

外婆大喊一聲“吃團圓飯了”，大人、小孩都聚集在餐廳。滿桌美味佳肴饞得我直流口水：有金燦燦的大螃蟹、紅彤彤的蝦、白嫩嫩的生蠔……還有珍珠丸子、扣肉、蛋餃，以及一整條象征著年年有余的紅燒魚。

我們圍著桌子坐下來。依舊是爸爸們一桌，喝酒猜拳，談天說地。媽媽們一桌，點評飯菜，聊著家常。我們小孩一桌，吃著各種美食，喝著各種飲料，就算今天打碎杯子也沒關(guān)系，因為“歲歲（碎碎）平安”。

吃完團圓飯，所有人都到客廳看春晚。我最喜歡這個環(huán)節(jié)，因為能收壓歲錢。一天下來，我收到了十幾個紅包，心里別提多美了。

歡聲笑語中，12點的鐘聲馬上就要敲響。我們來到天臺，把早已準備好的煙花逐個點燃，此起彼伏的鞭炮聲，五彩絢麗的煙花包圍了整座城市。

“寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)?！碑旂娐曧懫穑以S下了新年愿望：祝祖國繁榮昌盛，祝大家身體健康，心想事成！

送財神

◎張子妍

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！甭犞巴狻班枥锱纠病钡谋衤?，看著天空中絢爛奪目的煙花，虎年的鐘聲踩著牛年歲尾的鼓點，悄然奏響了。

大清早，我睜開雙眼就迫不及待地跳下床奔向媽媽。媽媽神秘一笑，把早就準備好的財神像遞給我：“今天，你和表姐表弟一起去送財神吧！”

我們首先給賣水果的叔叔送財神。因為是第一次送，我們都很膽怯。表姐率先戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地點燃爆竹，表弟哆哆嗦嗦地送上了財神，我則低低切切地送祝福：“祝您身體健康，金銀財寶滾滾來！”叔叔笑瞇瞇地說：“哈哈，謝謝你們啊，幾個可愛的小朋友！”老板娘小聲在叔叔耳旁嘀咕：“還得給紅包哩！”叔叔聽后滿臉歉意地給我們每人一個紅包。接過紅包，我們整齊地作了個揖，大聲說道;“謝謝叔叔阿姨！”

接著，我們歡歡喜喜地來到相隔不遠的舅舅家。似乎因為剛剛送財神有了經(jīng)驗，這次點爆竹、遞財神、送祝福進行得順利多了。舅舅打趣說：“你們這幾個小鬼，啥時候?qū)W會這個啦？”一邊高興地說著一邊麻利地封了三個紅包給我們。

轉(zhuǎn)眼到了中午，財神送完了，我們滿載著收獲，興高采烈地回家了。

老師總評

傳統(tǒng)節(jié)日承載著中華民族的文化血脈，寄托著人們對未來的美好希望。圍繞春節(jié)，陳鉦燃小朋友詳略得當?shù)孛鑼懗隼牙鸭覠狒[歡快過春節(jié)的場面。張子妍小朋友則有序?qū)懥俗约汉捅斫惚淼芙o賣水果的叔叔和舅舅送財神的經(jīng)過。兩位同學(xué)都通過描繪不同的場景，讓我們真切地感受到了春節(jié)的歡樂和喜慶。

【作者系重慶市巫山縣南峰小學(xué)2018級10班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：黃前軍】